Волосникова Ирина Эдуардовна
Игры и упражнения по лепке для детей старшего дошкольного возраста
«Загадки и отгадки»
Цель: учить детей создавать образ-отгадку без наглядного подкрепления по представлению.
Варианты:
• Вылепить объёмную отгадку, не произнося её вслух.
• Вылепить отгадку, как рельефное изображение.
• Загадать друг другу загадку и вылепить отгадку.
• Вылепить отгадки и объединить их в общую композицию.
«Формы»
Цель: упражнять детей в создании разных образов на основе преобразования форм и творческого воображения.
Варианты:
Публикация «Игры и упражнения по лепке для детей старшего дошкольного возраста» размещена в разделах
- Игры для детей
- Лепка. Все материалы по лепке
- Пластилин. Поделки из пластилина по темам
- Старшая группа
- Темочки
• Вылепить несколько геометрических тел (шар, кубик, кирпичик, пирамида) или фигур (круг, квадрат, треугольник). Предложить соединить их и превратить в разные предметы.
• Слепить двух похожих цыплят (или другой образ) из разных форм.
• «Читаем форму» - шар, диск, цилиндр, прямой и волнистый жгутик, пирамида, конус, клякса и т. д. На что это похоже? В этом упражнении лучше использовать материал нейтрального цвета, чтобы не вызывать у детей цветовых ассоциаций.
• Собери фигуру по картинке или схеме. Например: самолёт, собака, девочка, башня, кораблик и т. д.
«Буквы и цифры»
Цель: закрепить представление детей о начертании печатных букв и цифр; показать, что буквы и цифры можно не только писать, но и лепить (моделировать) разными способами.
Варианты:
• Вылепить первую букву своего имени.
• Вылепить две одинаковых буквы (цифры, но по-разному.
• Вылепить своё имя.
• Прочитать записку и вылепить то, что там написано.
• Вылепить букву (цифру) из одного длинного валика, не разделяя его на части.
• Написать большую букву (цифру) и вылепить её одинаковыми формами (шариками, кольцами).
• Вылепить «соседей» написанной буквы (цифры).
«Пляшущие человечки»
Цель: учить анализировать простейшие схемы (фигурки человечков в разных позах); создавать на основе прочитанной информации выразительный динамичный образ и передать в лепке заданное движение.
Варианты:
• Повторить движение или принять такую же позу, как человек, изображённый на карточке. А после вылепить.
• Вылепить человека в какой-нибудь позе по желанию.
• Объединить вылепленные фигурки в общую композицию.
«Пластические этюды»
Цель: учить придумывать свой неповторимый образ по коротким произведениям.
Варианты:
• Лепка отдельных образов по сказкам-крошкам современного сказочника-философа В. Короткова (герои: Лямба, Крямнямчики, Зеленушка, божья коровка Пятнашка и др.)
• Лепка стихов - лучше весёлых, юмористических, даже в виде путаниц (К. Чуковский, английские песенки в переводе С. Маршака и др.)
• Лепка песенок.
• Лепка образов Доброты, Радости, Грусти, Лени.
• Лепка спектакля с декорациями по литературным произведениям.
