Валентина Борисова
Игры по театрализованной деятельности (старшая группа)
Игры по театрализованной деятельности
«Дружная семья»
Все становятся в один большой круг. Нужно показать, чем занимаются дома члены семьи. Но показать нужно только при помощи движений рук и тела, говорить нельзя. Все остальные должны отгадать, что показывается.
«Море волнуется раз…»
Родители и дети под музыку двигаются, танцуют. Как только звучит слово «стоп», необходимо изобразить любую фигуру.
Публикация «Игры по театрализованной деятельности (старшая группа)» размещена в разделах
«Специальности врачей»
родители и дети получают карточки, где указаны разные специальности врачей. Какая карточка достается паре, такого врача необходимо изобразить. (стоматолог, отоларинголог, окулист, педиатр)
«Повтори движение»
Все становятся в большой круг. Каждый по очереди покажет приветственное движение, например, поклон, приседание, взмах рукой и тому подобное, остальные должны повторить это движение.
«Маленькая птичка»
Посмотрите к нам прилетела птичка! Подержите ее, поговорите с ней, успокойте ее и отпустите.
«Веселые автомобили»
Все дети представляют себя веселыми автомобилями. А родители становятся дорожными знаками, детям надо постараться не нарушить правила дорожного движения.
«Собери светофор»
Родители по сигналу выкладывают из приготовленных кругов (желтый, зеленый, красный) светофор, кто быстрее.
«Ласковое имя»
Родители и дети становятся в один большой круг. Ведущий держит в руках клубочек, заматывает его на руке и называет свое имя ласково и передает клубок рядом стоящему игроку, следующий игрок делает тоже самое.
«Зоопарк»
Ребята представляют, что они в зоопарке. Отгадав загадку, дети «превращаются» в животное, которое было скрыто в загадке. (гусь, киска, зайка, медведь)
«Держим мы друг друга за руки»
Все взрослые и дети становятся в круг и берутся за руки.
Держим мы друг друга за руки
И стоим в одном кругу!
Вместе мы большая сила!
Можем быть и маленькими! (приседают)
Можем и большими! (руки поднимают вверх)
«Помогите взрослым найти своих детей»
На картине нарисованы дети и взрослые, но они стоят отдельно. Надо помочь взрослым найти своих детей.
«Узнай своего ребенка»
Выходит родитель и садится на стульчик к нему по - очереди подходят дети. Родителю надо найти своего ребенка.
«Найди предмет»
Надо найти все предметы спрятанные на картинке.
«Моя семья – мой дом»
Дети и родители становятся вразброс по группе. Во время музыки дети гуляют по группе, как только музыка заканчивается и звучит слово «дети», все ребята должны спрятаться в «домиках» у взрослых. Взрослые при этом стоят на месте и готовы спрятать детей. Если прозвучит слово «взрослые», дети прячутся в «домиках» своих родителей.
Продуктивная деятельность детей и взрослых.
(старшая группа)
Рисование «Наше настроение»
Дети и взрослые совместно рисуют на одном большом листе бумаги под спокойную музыку. После рисования обсуждение того, что каждая семья нарисовала на общей картине.
Лепка «Птица счастья»
Дети из соленного теста лепят птицу. Задание выполняется вместе с родителями под спокойную, приятную музыку. В завершении семьи говорят друг другу ласковые, теплые слова.
Лепка «Я леплю из пластелина»
Дети и взрослые лепят из различных по цвету кусочков пластелина различные фигурки. Выполняется задание под легкую музыку. Родители могут помогать своим детям. После того, как готова фигурка, необходимо рассказать о ней.
Рисование «Мой путь в детский сад»
Каждая семья рисует свой путь домой на большом листе бумаги. Затем каждый ребенок рассказывает, какой он путь преодолевает, когда идет в сад.
Рисование «Воспоминание о полете»
Дома вместе с родителями детям нужно было изготовить разноцветные цветы. На большом листе нарисован пустой воздушный шар, из корзины которого видны одни стебельки цветов. Вместе с родителями дети прикрепляют изготовленные цветы к стебелькам.
Изготовление голубя – символа семьи.
На столах для каждой семьи приготовлены танграмы голубя. Под приятную, спокойную музыку дети и родители изготавливают символ семьи – голубя.
Валентина Борисова | Все публикации
