Елена Ромашина
Индивидуальный план «Развитие продуктивной деятельности детей посредством рисования, лепки, аппликации, художественного труда»
Тема: «Развитие продуктивной деятельности детей через рисование, лепку, аппликацию, художественный труд»
1. Цель:
продолжать повышать педагогический уровень. Внедрять в работу новые методы и направления в воспитании и обучении детей.
2. Задачи:
- анализ предыдущей работы;
- ознакомление с новыми нормативными документами по вопросам дошкольного воспитания;
- изучение учебной и научно-методической литературы;
- ознакомление с передовой практикой дошкольных учреждений;
Публикация «Индивидуальный план „Развитие продуктивной деятельности детей посредством рисования, лепки, аппликации, художественного труда“» размещена в разделах
- Аппликации. Планы
- Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
- Лепка. Планирование
- Планирование. Планы работ
- Пластилин. Поделки из пластилина по темам
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Планирование
- Темочки
- повышение профессионального и общекультурного уровня.
3. Предполагаемый результат – овладение новой методикой работы с детьми.
4. Этапы работы:
- формирование потребности в самообразовании, самооценка подготовленности, осознание необходимости в знаниях, постановки целей и задач;
- планирование работы по самообразованию;
- теоретическое изучение проблемы (знакомство с предметом, выборочное изучение, анализ и самооценка результатов);
- практическая деятельность (применение знаний, навыков и умений на практике: изготовление пособий и атрибутов, организация и проведение практической работы с детьми.
Сроки выполнения
Действия и мероприятия
Сентябрь
- Изучение методической литературы и материалов по старшей группе.
• Изучение материала ФГОС.
• Анализ личного педагогического опыта. Подготовка педагического портфолио.
• Планирование пополнения предметно-развивающей среды.
- Изучение методической литературы по нетрадиционной технике рисования.
Октябрь
- Проведение родительского собрания на тему: «Нравственное воспитание детей старшего дошкольного возраста»
- Подбор и изготовление новых дидактических игр в соответствии с возрастом детей.
- Подбор и внедрение новых эффективных технологий и методик по оздоровлению детей.
- Посещение педагогического совета на базе МБДОУ №4.
- Подготовка, организация осеннего утренника.
Ноябрь
• Проведение консультации родителям на тему: “Воспитание дружеских взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста”
• Изучение методической литературы и пособий на тему: “Рисование с детьми дошкольного возраста” (Козакова Р. Г.)
• Посещение открытых занятий и мероприятий педагогов МБДОУ №4.
- Участие в дистанционном конкурсе.
Декабрь
• Подбор и подготовка мультимедийного материала по различным темам.
• Изучение методической литературы и пособий: “Ребенок в детском саду”.
• Проведение консультации родителям на тему: «Правила поведения в общественных местах»
• Организация, подготовка и проведение “Новогоднего утренника”.
Январь
• Изучение и ознакомление с периодическими изданиями по воспитанию и развитию детей дошкольго возраста.
• Проведение консультации родителям на тему: “Здоровый образ жизни”.
• Посещение методического объединения. Изучение передового опыта коллег.
Февраль
• Посещение открытых занятий и мероприятий педагогов МБДОУ №4 в рамках педагогического совета.
• Ознакомление с периодической литературой по дошкольному воспитанию.
• Изучение методической литературы и пособий: «Поделки из природного материала» (Агапова И. А.)
Март
• Подбор информационного материала в родительский уголок.
• Изучение методического пособия: “Коллективное творчество дошкольников” (Грибовская А. А.)
• Подготовка к утреннику “8 Марта”.
• Познакомиться с книгой М. Ю. Картушиной “Быть здоровыми хотим”.
Апрель
• Изучение сценариев занятий по нетрадиционной технике ИЗО. (Козакова Р. Г.)
• Подборка информации и создание мультимедийной презентации на тему: “Формирование культуры общения и дружеских взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста через художественную литературу”.
• Проведение консультации родителям на тему: “Профилактика детского травматизма”.
• Изучение литературы “Татарские народные игры”.
Май
• Проведение родительского собрания с использованием нетрадиционных методов (Круглый стол и чаепитие). Мультимедийная презентация для родителей по итогам года.
• Проведение консультации родителям на тему: “Первая помощь при солнечных ударах и ожогах”.
• Работа с книгой Ткаченко Т. А. : “ Развиваем мелкую моторику”.
