Анна Семенова
Индивидуальный план в рамках организации работы наставнической пары в ДОУ
"Индивидуальный план в рамках организации работы наставнической пары" это важный "инструмент" для реализации программы наставничества в нашем детском саду. Несколько лет назад мне досталась новая для меня роль - роль наставника. Кто такой наставник? Это опытный педагог - воспитатель, который помогает молодому специалисту, стаж которого меньше трёх лет, в вопросах педагогической компетентности! Молодому педагогу зачастую мешает неопытность, неуверенность, незнание, неопределенность. Все частички "НЕ" поможет ему отбросить наставник. Потому что именно наставник, в первую очередь, это друг и помощник, в реализации общей цели программы наставничества. Наставник создаёт условия для передачи своего опыта с помощью разных педагогических методов, приёмов. Наставляемый приобретает уверенность в собственных силах, свой первый опыт в становлении профессии воспитателя, что немаловажно и актуально в современной жизни!
Публикация «Индивидуальный план в рамках организации работы наставнической пары в ДОУ» размещена в разделах
- Наставничество. Работа наставника
- Планирование. Планы работ
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» март 2024
"Индивидуальный план в рамках организации работы наставнической пары" - это методическая разработка, которая вошла в методическое авторское пособие для всех желающих разобраться в вопросах наставничества и педагогической компетентности!
