ЛЮБОВЬ ЧЕТВЕРИКОВА
Использование конструктора «Тико» в образовательной деятельности
«ТИКО – моделирование, как инновационная
образовательная технология
интеллектуального развития детей»
«Чем больше мастерства в детской руке, тем он умнее»
В. А. Сухомлинский.
Задачи:
1. совершенствовать представления о плоскостных и объемных геометрических фигурах, телах и их свойствах;
2. совершенствовать навыки конструирования по образцу, по схеме и по собственному замыслу
Публикация «Использование конструктора „Тико“ в образовательной деятельности» размещена в разделах
- Конструкторы, занятия с конструкторами
- Тико-конструктор
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» январь 2022
3. формировать умственные операции (анализ, сравнение, классификация и обобщение);
4. развивать сенсомоторные процессы (глазомер, точность руки)
5. поддерживать интерес детей к совместной интеллектуальной деятельности;
6. способствовать развитию у детей самоконтроля и самооценки.
Дети старшей группы с большим удовольствием используют в своих играх конструктор «ТИКО – фантазер», именно при помощи данного конструктора ребята впервые научились создавать объемные поделки, познакомились с 3Д моделированием.
. Развитие у детей образного мышления и пространственного воображения даст возможность в будущем детям разбираться в чертежах, схемах, планах, развить способность воссоздавать образ в трехмерном пространстве.
Дети познакомятся с основными геометрическими фигурами, их параметрами, будут тренировать глазомер. Научатся видеть в сложных объемных объектах более простые формы, познакомятся с понятиями: пропорция, план, основание, устойчивость и др.
