Использование современной игрушки «Банчемс» в работе психолога (по принципу проективной методики «Несуществующее животное») (3 фото)

Маргарита Алиуллова
Использование современной игрушки «Банчемс» в работе психолога (по принципу проективной методики «Несуществующее животное»)
▼ Скачать + Заказать документы

Мягкий конструктор Банчемс – инновационная развивающая игра для детей от 3-х лет.

Банчемс представляет собой мягкие шарики-липучки, которые сцепляются друг с другом по типу колючек репейника. Вся прелесть конструктора в том, что собирать его очень легко и под силу даже самым маленьким детям.

Из липучек Банчемс можно создать всё, что пожелаете: машинки, башни, животных, любимых персонажей. Игры с конструктором-липучкой разовьют у ребенка моторику, воображение, усидчивость, творческое и пространственное мышление, помогут изучать цвета, формы, объем, размеры, сочетать разные оттенки.

Публикация «Использование современной игрушки „Банчемс“ в работе психолога (по принципу проективной методики „Несуществующее животное“)» размещена в разделах

• В мире животных. Проекты
• Игрушки. Проекты
• Конструкторы из липучек: Велькрош, Банчемс
• Проекты. Проектная деятельность
• Работа психолога в ДОУ
• Темочки

Кроме того, набор липучек решит задачу всех родителей – надолго займет ребенка интересной игрой и отвлечет от телевизора и гаджетов.

В своей работе я тоже стараюсь применять современные игры и игрушки. Конструктор Банчемс я выбрала потому, что в настоящее время он мега популярен среди современных детей. И особенно удобен для детей, которые не любят рисовать.

Принцип работы : ребенку предлагается построить животное, которого не существует. Дать ему имя. Попросите ребенка рассказать о созданном существе, его образе жизни, где он обитает. Если ребенок испытывает затруднения, вы можете помочь ему составить описание несуществующего животного, задав ряд вопросов:

1. Где живет это животное?

2. Чем он питается?

3. Он живет один или в компании с кем-то еще?

4. Чем занимается такое животное?

5. Что не любит больше всего?

6. У него есть друзья? Какие они?

7. Есть ли у животного враги? Кто это? Почему они стали его врагами?

8. Животное боится чего-то или ему ничего не страшно?

Приведенные выше вопросы не являются обязательными. Поэтому не страшно, если ребенок на некоторые из них просто не захочет отвечать.

Но все ответы, которые вы получите на заданные вопросы, обязательно запомните. А еще лучше – запишите, чтобы не упустить крайне важные детали. Расшифровка несуществующего животного (описание его устами ребенка) - это ответы на интересующие вас вопросы о нем самом. При этом малыш даже не подозревает, что рассказывает о своих переживаниях, проблемах, поэтому отвечает достаточно искренне.

Важно понять, что такая методика позволяет только сделать предположения о некоторых особенностях личности. Делать заключения о психологическом состоянии ребенка можно лишь на основании многочисленных факторов.