Итоговое родительское собрание в средней группе

Ирина Исайкина
Итоговое родительское собрание в средней группе

Итоговое родительское собрание в средней группе

Цель: подведение итогов работы за учебный год

Форма проведения: групповая

Участники: дети, родители, воспитатели.

Задачи:

1. Проанализировать результаты деятельности детей за учебный год.

2. Развить доброжелательную обстановку в группе.

Ход собрания

Воспитатель:

Публикация «Итоговое родительское собрание в средней группе» размещена в разделах

• Итоговые родительские собрания
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июнь 2019

Добрый вечер дорогие родители. Мы рады видеть Вас. Наша встреча посвящается окончанию учебного года. Мы надеемся, что она даст вам возможность, отдохнут и порадоваться за своих детей.

Воспитатель:

За морем, за горами есть чудная страна.

Живёт там озорная, смешная детвора.

Они поют, танцуют на радость всем вокруг,

И тех, кто любит праздник, зовут в широкий круг.

Воспитатель:

В стране волшебной этой для горя места нет.

Там дарит людям счастье улыбок детских свет.

И чтобы ты не делал, и где бы не был ты –

Нигде такой чудесной не сыщешь ты страны.

Входят дети, выполняют перестроение под весёлую песню и встают полукругом. «Разноцветная игра»

Ребё нок:

Внимание родители к нам в садик не хотите ли?

Зайти весенним днём.

И разузнать о том, как дети в нём живут

Танцуют и поют.

Во что они играют, какие танцы знают,

И как стихи читают и до скольки считают.

Ребё нок:

Наша группа средняя

И дети в ней умелые.

Целый день мы здесь играем,

Очень много песен знаем

Можем с вами поделится

Это всем вам пригодится.

Воспитатель:

Мы споём про детский сад

Про игрушки, про ребят.

Как мы дружно здесь живём,

Пляшем песенки поём.

Исполняется песня «Наш сад»

Дети садятся.

Воспитатель: За этот год мы многому научились. Наши дети подросли, окрепли, стали самостоятельными. Вот посмотрите на нас и порадуйтесь нашим успехам.

Ребё нок:

Утром нас приводят мамы

И бываем мы упрямы.

В раздевалке поревём

А потом играть пойдём!

Ребё нок:

Рано утром просыпайся,

Маме с папой улыбайся

Умывайся, обливайся

Полотенцем обтирайся

И зарядкой занимайся.

Аккуратно одевайся

Быстро в садик собирайся.

Ведущий: правильно, дети, в садике вас ждут друзья и болеть нам совсем нельзя. А кто мешает нам быть здоровыми? (ответы детей)

Ребё нок:

Есть такие вирусы

Вирусы - бактирусы.

Попадут ребёнку в рот,

Заболит у них живот,

вот такие вирусы

Вирусы-бактирусы.

Ведущий: Но дорогие родители, не беспокойтесь, нам эти вирусы не страшны, мы умеем с ними бороться. Вот послушайте.

Ребенок:

Чтоб от микробов защититься

Водою с мылом нужно мыться.

И каждый день перед едой

Мыть руки теплою водой.

От простой воды и мыла

У микробов тает сила.

Воспитатель:

А ещё нам очень помогает с микробами и вирусами зарядка.

Ребё нок:

На зарядку мы с утра

Ходим с настроением,

А кончается она –

Уходим с сожалением.

Воспитатель:

Предлагаем всем сделать зарядку логоритмику «Сидела кошка на окошке».

Предлагаем родителям присоединится к детям.

Воспитатель: Вот так мы боремся с микробами и болезнями.

Ведущий: А ещё есть такое занятие, которое называется ОБЖ. Мы изучаем правила безопасности, и уже многому научились.

Ребенок:

Не открывай чужому дверь,

Любым словам его не верь.

Тебе он скажет: «Я от мамы,

Она забыла взять панаму.»

Ты незнакомца пустишь в дом,

А он придет к тебе с ружьем.

Тебя он сможет напугать

И шубу мамину забрать.

Ребё нок:

А если дядя незнакомый

Просит проводить до дома,

Или дать тебе конфет,

Ты ответить должен «НЕТ».

Если тетя подошла,

Тебя за руку взяла,

говорит: «Пойдем в кино»,

Не ходи с ней все-равно.

Если знаешь адрес свой

Попадешь всегда домой.

Ведущая: Мы не только поем и пляшем. Узнаем, что происходит в природе. Занимаемся математикой.

За этот год мы научились считать до 5, различать геометрические фигуры, определять правую и левую стороны, определять части суток, классифицировать предметы по общим признакам, и многое другое.

Раз, два, три, четыре, пять

Начинаем мы считать.

Будем с цифрами играть?

Воспитатель: Конечно мы будем играть, потому что именно так проходят все наши занятия – в игре.

Задачи - шутки на сообразительность и смекалку.

1. На одном берегу утята на другом - цыплята. Посередине островок. Кто быстрее доплывет до острова?

2. Над лесом летели три рыбки. Две приземлились. Сколько улетело?

3. Катится по столу колесо: один угол у него красный, другой зеленый, третий желтый. Когда колесо докатится до края стола, какой цвет мы увидим?

4. Летели два крокодила. Один красный, другой синий. Кто быстрее долетит?

5. У мамы есть кот Пушок, дочка Даша и собачка Шарик. Сколько у мамы детей?

6. Что едят крокодилы на северном полюсе?

7. Собачка Жучка сказала, что видела на горке Сашу, Петю, Катю. Сколько детей видела собачка?

8. На столе лежало 2 яблока. Одно разрезали. Сколько стало яблок?

9. Сколько цыплят вывел петух, если он снес 5 яиц?

10. На столе лежало 2 яблока и 2 груши. Сколько овощей на столе?

11. Что будет с мухой, если она налетит на сосульку?

12. Кто громче замычит петух или корова?

13. Весной с юга кто раньше прилетает ласточки или воробьи?

14. Росло 4 березы. На каждой березе по 4 большие ветки. На каждой большой ветке по 4 маленькие. На каждой маленькой ветке - по 4 яблока. Сколько всего яблок? (Ни одного. На березах яблоки не растут.)

15. У какой фигуры нет ни начала, ни конца? (У кольца.)

16. Два числа – 1 и 3, быстро их сложите и ответ скажите.

17. На дереве сидят 4 птицы: 2 воробья, остальные вороны. Сколько ворон?

Воспитатель:

Да, любимое занятие наших детей - это конечно игра. Они играют в водителей, солдат, принцесс, и часто мы играем в артистов.

И сейчас наши артисты готовы показать нам сказку.

Драматизация детьми сказки «Вася - василек»

Воспитатель:

Наши дети весь год учились не только считать и узнавать, что происходит в природе, вокруг, но и учились рисовать. И мы предлагаем вашему вниманию наши работы «Как мы лето проведем»

На доске развешены работы детей.

Ведущий: Впереди лето, время отпусков, отдыха на природе, поэтому мы с ребятами и правила поведения на природе изучаем.

Ребенок:

Цветок на лугу я сорвал на бегу

Сорвал. А зачем? - объяснить не могу.

В стакане он день постоял. И завял.

А сколько бы он на лугу простоял.

Вручение памяток родителям.

Воспитатель:

В нашем садике ребята

Самые умелые

Кто рисует, кто поёт

Кто танцует весело.

Вручение медалей детям за активность и артистизм, за доброту и трудолюбие, за умение дружить, за помощь малышам.

Воспитатель: Хочется сказать огромное спасибо родителям за поддержку, понимание, оказанную помощь, без вас бы мы не справились. Низкий вам поклон дорогие родители!

Вручение благодарственных писем родителям.

Воспитатель: Средний возраст – это возраст становления характера. Кризис трёх лет остался позади, дети стали более эмоционально устойчивы, менее капризны. У них появились друзья и мнение друзей приобретает особую значимость. Поэтому в средней группе появились определённые правила, которые в течении года мы приучались выполнять.

Ребё нок:

Всем советуем дружить, ссориться не смейте.

Без друзей нам не прожить

Ни за что на свете.

В нашей группе все друзья

А друзей обижать нельзя! (все вместе)

Общий танец «Ха-фа-на-на»

Ведущий: Вот и подошло к концу наше собрание. Мы вам показали не всё, чему мы научились за год, а лишь небольшую часть. Мы старались, и надеемся вам понравился.

А напоследок хотим вручить вам, подарки в виде ангелочков, символа благополучия в семье, взаимопонимания и любви друг к другу.

Пусть АНГЕЛ вас всегда хранит!

ГОСПОДЬ пусть каждый день благословит!

Пусть по дороге Жизни будут всегда рядом.

ЛЮБОВЬ,НАДЕЖДА,ВЕРА, для ДУШИ ОТРАДА.

Песня «Ангелы»

В конце собрания хочется вам сказать огромное спасибо за поддержку, понимание, оказанную помощь, без вас бы мы не справились. Низкий вам поклон дорогие родители!