Как организовать и провести тематический «День сапожника» с детьми старшего дошкольного возраста

Акматова Айнура Асанкуловна
Как организовать и провести тематический «День сапожника» с детьми старшего дошкольного возраста

Организация и проведение тематического дня "День сапожника" для детей старшего дошкольного возраста в детском саду может быть интересным и познавательным событием. В процессе данного мероприятия дети смогут получить представление о профессии сапожника, познакомиться с его инструментами и материалами, а также поработать с ними.

Вот несколько идей и предложений для организации этого дня:

Подготовка к тематическому дню:

- Создайте доску с фотографиями и информацией о сапожниках и их профессии. Расскажите детям о значимости и истории "сапожничества".

Публикация «Как организовать и провести тематический „День сапожника“ с детьми старшего дошкольного возраста» размещена в разделах

• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» ноябрь 2023

- Организуйте беседу, где дети смогут рассказать, что они знают о сапожнике и задать вопросы на эту тему.

Предложите детям принять участие в различных активностях:

- Изготовление "сапожничьего стола": позвольте детям сделать свои собственные сапожничьи рабочие столы, используя картонные коробки и цветные маркеры. Расставьте на столах игрушечные инструменты и материалы, чтобы дети могли играть в сапожника.

- Мини-мастерская сапожника: организуйте занятие, в ходе которого дети смогут попробовать выполнять простые задания с использованием настоящих материалов для изготовления обуви, например, склеивать кусочки кожи, накладывать пуговицы и так далее.

- Импровизированный модный показ: предложите детям представиться в роли сапожников и придумать свои уникальные модели обуви. Потом они могут продемонстрировать свои творения на модном показе перед другими детьми и педагогами.

Проведите совместное чтение и обсуждение книг, связанных с темой сапожников. Возможные литература:

- "Добро пожаловать в мастерскую сапожника" Лоры Пьери и Лоренцо Шайано.

- "Удобный комплект. Какую обувь покупаем мы и другие жители нашей планеты" Бьянки Карпентер и Йоханна Веймар.

- "Живет сапожник" Николая Заболоцкого.

Завершите тематический день совместным мастер-классом по созданию обуви:

- Пригласите настоящего сапожника или профессионала по работе с кожей на мастер-класс в детский сад (из числа родителей). Пусть расскажет детям о своей работе и продемонстрирует, как изготавливается обувь.

- Предложите детям изготовить браслеты или заколки для волос, используя кусочки кожи, нитки и пуговицы. Дети смогут украсить их, чтобы создать свои уникальные поделки.

Спасибо за внимание!