панп
Классный час во 2 классе «Старый Новый год»
Классный час на тему «Старый Новый год»
Класс : 2 В
Цель: организовать деятельность учащихся по получению новых знаний о празднике Старом Новом годе, его истории возникновении; приобщить учащихся к русским традициям в этот день; повысить интерес к обучению в школе.
Оборудование: Слайдовая презентация, куколка-«щедровочка», кулёк конфет, карточки с щедровками, пластилин.
Ход занятия.
1. Вступление
Публикация «Классный час во 2 классе „Старый Новый год“» размещена в разделах
- Внеурочная деятельность. Внеурочные занятия в школе
- Классный час
- Классный час и внеклассные мероприятия во 2 классе
- Начальная школа. 1-4 классы
- Начальная школа. 2 класс
- Новый Год в детском саду
- Старый Новый год. 14 января
- Школа. Материалы для школьных педагогов
- Темочки
- А кто знает, какой сегодня праздник будет отмечает весь русский народ? (Старый Новый год)
- Так СТАРЫЙ или НОВЫЙ?
- Почему же всё-таки СТАРЫЙ? Почему его так называют? На эти вопросы мы сегодня и узнаем ответы.
2. История возникновения праздника
В ночь с 13 на 14 января Россияне отмечают Старый Новый Год. Никто толком на может сказать – чем же Старый Новый Год отличается от традиционного, привычного всем Нового Года?
По указу Петра I в 1699 г. Новый год был перенесен на 14 января.
После революции в 1918 г. большевики приняли новое празднование Нового года 1января.
Так образовались два празднования Нового года — по новому и старому стилю.
Обычай встречать Старый Новый Год в ночь с 13 на 14 января в России связан с тем, что Русская православная церковь продолжает встречать Новый год по старому календарю.
Для многих верующих людей Старый Новый год имеет особое значение, поскольку от души отпраздновать его они могут лишь после окончания Рождественского поста.
3. Обряды и традиции
- А знаете ли вы, какие традиции связаны со Старым Новым годом?
• Васильев день.
На Васильев день (так называли день 14 января) отмечали праздник земледелия, который связывали с будущим урожаем, и совершали обряд обсевания или, как сейчас говорят, «посевания».
- Слышали такое слово?
- Кто знает, как проходит обряд «посевания»?
Для того, чтобы хозяев в будущем году ожидало благополучие, достаток и хороший урожай, нужно утром 14 января зайти к ним в дом и прямо с порога «посевать», то есть сыпать на пол горсти любого зерна и приговаривать весёлые «посевалки», например:
Сеем, веем, посеваем,
С Новым годом поздравляем!
Хоть и “старый” Новый Год -
Все равно добро несет!
Мы желаем по старинке
Плодовитости - скотинке,
Теплой будки - собачонку,
Блюдца молока - котенку,
Горсть пшеницы - петушку,
Девку красную - дружку,
Деток малых - папе с мамой,
Бабушке - внучаток малых!
Сеем, веем, посеваем,
С Новым годом поздравляем!
Открывайте сундучок,
Доставайте пятачок!
- А может кто-нибудь из вас тоже знает какие-либо «посевалки»? Расскажите о них.
И ещё был своеобразный обряд – варение каши. Трогать крупу и воду до тех пор, пока печь не истопится, было нельзя – они просто стояли на столе. Готовую кашу доставали из печи и внимательно рассматривали. Если горшок был просто полным, а каша - наваристой и рассыпчатой, то можно было ждать счастливого года и богатого урожая – такую кашу наутро съедали. Если каша вылезала из горшка, либо горшок трескался – это не сулило хозяевам дома ничего хорошего, и тогда ожидали беды, а кашу выбрасывали. Вот такая была программа – либо на беды, либо на процветание, и неудивительно, что она часто реализовалась – ведь в неё верили всерьёз.
Интересен обряд хождения по домам, чтобы угощаться блюдами из свинины. В ночь на Василия гостей непременно надо было накормить пирогами со свининой, варёными или запечёнными свиными ногами и вообще любыми блюдами, в которые входит свинина. На стол также обязательно ставили свиную голову. Дело в том, что Василия считали «свинятником» - покровителем свиноводов и продуктов из свинины, и верили, что если в эту ночь на столе будет много свинины, то эти животные будут плодиться в хозяйстве в изобилии, и приносить хозяевам хорошую прибыль. Вот эта примета гораздо позитивнее обряда с кашей, особенно для трудолюбивых хозяев.
И в настоящее время традиция ходить по домам осталась.
- А в вашей семье придерживаются такой традиции? Расскажите о ней.
4. Щедровки
- Сегодня к нам на занятие пришла щедровочка. Она приготовила для вас щедровки и угощения. Давайте ей пощедруем.
На столе куколка, у которой кулёк конфет. А к каждой конфете прикреплены щедровки. Дети выходят по одному к доске, вытаскивают конфеты с щедровками и читают их вслух. Затем забирают эту конфету себе. А те дети, кто свою щедровку расскажет, забирают две конфеты.
Щедрик-Петрик,
Дай вареник!
Ложечку кашки,
Наверх колбаски.
Этого мало,
Дай кусок сала.
Выноси скорей,
Не морозь детей!
Открывай сундучок – доставай пятачок!
Щедровочка щедровала,
Под оконцем ночевала,
Чи баран, чи овца,
Подавайте блинца,
Не кусайте, не ломайте,
А по целому давайте.
Щедрый вечер, добрый вечер!
Добрый вечер, щедрый вечер,
Добрым людям на здоровье.
Что ты тетка, наварила,
Что ты тетка, напекла?
Неси скорей до окна.
Не щипай, не ломай,
А по целому давай.
Щедрик добрый, я не хуже
Дайте блина, который больше!
Что щедрушка-то пончик,
Что щедрик-то вареник.
Щедрик хороший,
Я не хуже,
Дайте блина,
Который больше!
Что щедрушка,
То пончик,
Что щедреник,
Так и вареник.
Ты, хозяин, не томи,
Поскорее подари!
А как нынешний мороз
Не велит долго стоять,
Велит скоро подавать:
Либо из печи пироги,
Либо денег пятачок,
Либо щей горшок!
5. Традиция лепить вареники.
- А вот традиция лепить на Старый Новый год вареники с сюрпризами появилась не так давно – никто точно не помнит, где и когда, однако её с удовольствием соблюдают во многих областях России. В некоторых городах их лепят почти в каждом доме – с семьёй и друзьями, а потом устраивают весёлое застолье и едят эти вареники, с нетерпением ожидая, кому и какой попадётся сюрприз. Это шуточное гадание особенно нравится детям. Даже на работу приносят с собой вареники, чтобы развеселить знакомых и сослуживцев; и на местных пищевых предприятиях часто выпускают такие вареники – именно под Старый Новый год.
- Давайте и мы сегодня налепим вареников, не настоящих, из пластилина. Кто налепит больше всех, получит конфетку.
6. Итог занятия.
- О чём говорили сегодня на занятии?
- Что нового для себя узнали?
7. Рефлексия.
Кому было интересно на занятии, поздравьте своих друзей с праздником Старым Новым годом.
