Конспект образовательной деятельности по кляксографии в рамках кружковой работы в младшей группе «Деревья, трава»

Елена Антипова
Конспект образовательной деятельности по кляксографии в рамках кружковой работы в младшей группе «Деревья, трава»

Конспект образовательной деятельности (кружок) в младшей группе «Бабочка»

( нетрадиционная техника рисования: кляксография)

Тема: «Деревья, трава»

Цель: развитие творческих способностей.

Задачи:

Образовательные :

• Познакомить родителей и детей с одной из нетрадиционных техник рисования (окрашеной капли воды) - кляксографией, показать её выразительные возможности;

Публикация «Конспект образовательной деятельности по кляксографии в рамках кружковой работы в младшей группе „Деревья, трава“» размещена в разделах

• Дерево. Рисование в технике кляксография
• Деревья и кустарники
• Деревья. Конспекты занятий, НОД
• Кляксография. Рисуем кляксы
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Кружковая работа. Дополнительное образование
• Темочки

• показать детям возможность получения изображения с помощью «кляксы»;

• учить дорисовывать детали объектов (клякс, для придания им законченности и сходства с реальными образами;

• учить видеть необычное в обычном;

Развивающие:

• развивать образное мышление, воображение, фантазию, интерес к творческой деятельности.

• развивать цветовосприятие, чувство композиции, умение делать выводы.

• развивать дыхательную систему, терпение

Воспитательные:

• Воспитывать аккуратность в рисовании красками,

• воспитывать уважительное отношении друг к другу в совместной работе.

Использованные методы:

• Словесные: отгадывание загадок.

• Практические: пальчиковая гимнастика

• Оборудование: Краски гуашевые, кисти для рисования, альбомные листы, салфетки, баночки с водой,

Заготовки;

• Смять Небольшие листы бумаги (альбомной)

• Нарисовать контур ствола дерева

Объяснение и показывание:

- Мы будем рисовать дерево, с помощью нашей волшебной палочки –комочка бумаги т. д. Сначала разведем на палитре гуашь с водой. Затем возьмем кисточкой краску и нанесем на комочек можно использовать несколько цветов (желтый,зеленый, красный бордовый в зависимости от времени года). Как можно обильнее краской (цвет по вкусу детей). Наносим крону дерева быстрыми прерывистыми движениями комочка с краской Хприкладывая, если бумага размякла следует заменить ее на новый комочек, траву под деревьями можно нарисовать такими же комочками только уже движениями снизу вверх

Физминутка

Выросли деревья в поле.

Хорошо расти на воле! (Потягивания – руки в стороны)

Каждое старается,

К небу, к солнцу тянется. (Потягивания руки вверх)

Вот подул веселый ветер,

Закачались тут же ветки, (Дети машут руками)

Даже толстые стволы

Наклонились до земли. (Наклоны вперед)

Вправо-влево, взад-вперед –

Так деревья ветер гнет. (Наклоны вправо-влево, вперед-назад)

Он их вертит, он их крутит.

Да когда же отдых будет? (Вращение туловищем)

Ветер стих. Взошла луна.

Наступила тишина. (Дети садятся за столы)

Итог занятия:

Давайте посмотрим, что у нас получилось? Какие красивые жеревья! Вам понравилось рисовать волшебными комочками? Какое настроение у вас сейчас?