татьяна пчелинцева
Коллективная работа «Осеннее дерево в нашем саду» средней группы
Золотая осень у нас за окном. Мы с детками средней группы наблюдаем за тем как падают листья в нашем саду – желтые, красные, покрывая разноцветным ковром все кругом, какие красивые стали деревья. Мы решили и в своей группе сделать осеннее дерево.
Тема: «Осеннее дерево в нашем саду»
Цель: Продолжать знакомить и закреплять представления об осени, ее признаках и особенностях.
Публикация «Коллективная работа „Осеннее дерево в нашем саду“ средней группы» размещена в разделах
- Деревья и кустарники
- Деревья. Коллективные работы
- Коллективные работы
- Осень. Коллективные работы, стенгазеты
- Осень. Материалы для воспитателей
- Поделки. Мастерим с детьми
- Средняя группа
- Темочки
Задачи: Учить с помощью природного материала (опавших и засушенных листиков) создавать образ дерева, развивать воображение и фантазию детей, помогать находить места для наклеивания листьев на плотный картон/ватман. Учить аккуратно намазывать клей и правильно прикладывать листочки. Воспитывать интерес к коллективной работе, любовь к природе.
Материал: Ватман с изображением ствола и кроны дерева, коричневый и черный пластилин, засушенные листья и лепестки цветов, веточки, клей и кисточки, салфетки.
Предварительная работа: наблюдение на прогулке за листопадом, рассматривание осенних деревьев, сбор красивых листиков и их засушивание, чтение художественной литературы, заучивание стихов об осени.
Ход занятия:
1. Загадывание загадки: «Шуршат они тихонько
И слышно как летят
Летят они на землю
В наш осенний сад.» (Листья) дети отвечают.
2. Воспитатель раздает по кусочку пластилина и просит детей размять его, затем заполнить пластилином ствол дерева, растирая его по бумаге.
3. Воспитатель предлагает выбрать детям листья, которые они приклеят на дерево, помогает выбрать правильное место для них.
4. Все листья приклеены и дети с помощью воспитателя «посадили» белочку на ветку и слепили дупло из черного пластилина, а под деревом у нас появился ежик с дарами осени на колючей спинке.
5. Все вместе рассматриваем получившееся дерево.
