Кому и что можно говорить. Дневник психолога (1 фото)
Вологдина Инна
Кому и что можно говорить. Дневник психолога
Мы ругаем детей, наказываем их за «некрасивые» слова и жесты…мы оберегаем их «дурного влияния улицы», от «плохих мальчиков и девочек»… Мы не обсуждаем с детьми бытовые явления, названия частей тела… Мы стараемся оградить их уши и глаза от повседневной нашей жизни, от реальности…Недавно приходит ребенок из детсада, показывает рисунок со словами: «Это круть!» Мои расспросы о смысле этого слова определили его чувства – рисунок красивый, ему понравился, он удивлен, не ожидал, что так красиво получится… Возвращалась к обсуждению рисунка еще пару раз. На днях показывает очередной рисунок: «Очень красиво получилось! Я не ожидал, что так красиво получится!»… Я не против слова «круть», я против безальтернативности этого слова…Речь как лакмус нашего видения жизни…Мы говорим своим детям : «Нельзя так говорить»…а почему папе, маме можно! Конечно, нам неприятно слышать матерщину, и сами вроде не употребляем, и оправдываем себя «чего в сердцах не скажешь»…но откуда ребенок знает «такие» слова? Будем более внимательными к своему лексикону, в первую очередь!
Публикация «Кому и что можно говорить, Дневник психолога» размещена в разделах
Публикации по теме:
Что можно читать о Байкале
Атлас Байкал. Федеральная служба геодезии и картографии России. М., 1993. Лоция озера Байкал. Санкт-Петербург, 1993. Байкал. Настоящее.
Фотоотчет «Что можно сделать из бросового материала»
Вторая жизнь бросового материала В год экологии эта тема особенно актуальна попрежнему почти ничего не изменилось люди не думают о будущем.
Дневник психолога «Что мы можем дать своим детям?»
Что мы можем дать своим детям? Мы можем дать своим детям свои гены (здоровые или не очень, «голубых кровей» или потомственных крестьян,.
Что такое генеалогия и кому она нужна…
ЧТО ТАКОЕ ГЕНЕАЛОГИЯ И КОМУ ОНА НУЖ А. Генеалогия занимается изучением родственных взаимосвязей людей, историей родов, происхождением отдельных.
Дидактическая игра «Кому что нужно?»
Дидактическая игра " Кому что нужно?" Задачи: Ознакомить детей с некоторыми распространёнными профессиями. Уточнить представление детей.
Дневник психолога
Сын услышал слово «корона». Начал рисовать корону, потом и человечка к ней пририсовал. Через некоторое время говорит: «Мама, я буду королем.
Дневник психолога
Лепим с сыном из пластилина. Я – колбаски, шарики, сын – грузовики, мусоровозы. Через некоторое время он подает мне колечко: «Мама, дарю.
Что смотрят наши дети? Дневник психолога
На дворе 21 век со своими мощностями, скоростями, информационными потоками. О вреде и пользе телевизоров, компьютеров, гаджетов говорим.
Профессии. Презентация интерактивной игры «Кому что нужно для работы»
Интерактивная игра "Кому, что нужно для работы". Выполнила: воспитатель Пиляева Т. П. МБДОУ "ЦРР- Д/с №3" Внимание ребенка в младшем возрасте.
Конспект группового занятия педагога-психолога с детьми старшей группы «Что такое хорошо и что такое плохо?»
Конспект группового занития педагога-психолога с детьми старшей группы Образовательная область: «Коммуникация». Раздел: Психологическая.
