Нина Минеева
Сценарий концерта для школьников «Легко ли быть музыкальным исполнителем»
Перед началом концерта :
Публикация «Сценарий концерта для школьников „Легко ли быть музыкальным исполнителем“» размещена в разделах
- Музыка. Конспекты уроков
- Музыка. Сценарии музыкальных развлечений
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Школа. Материалы для школьных педагогов
- Темочки
- Уважаемые зрители, в зале должна быть абсолютная тишина, без
этого нельзя слушать музыку. Не допустимы разговоры, шепот,
шелест, разворачивать конфеты, шоколада.
И конечно, отключить свой сотовый телефон, потому что это
мешает не только исполнителю, но и всем окружающим. И я прошу
всех, кто здесь присутствует, отключить свой телефон.
Ведущий: кадр 1 трек 01 Здравствуйте, дорогие ребята!
Вед. Здравствуйте, дорогие гости, родители, !
Вед. Мы рады приветствовать вас в этом зале!
Вед. После летних каникул прошло всего 2 месяца, а ребята сдали технический зачет, контрольные уроки, участвовали в мероприятиях, конкурсах,
но самое главное – они учились исполнять музыку!
кадр 2 «Легко ли быть музыкальным исполнителем?» - так мы назвали наш сегодняшний концерт….
Вед. Скажите пожалуйста, кого называют музыкальным исполнителем? (ответы)
Вед. Все мы любим слушать музыку, прекрасно знаем, что сочиняет ее композитор
Вед. Но композитор не всегда может исполнить то, что написал…
Вед. кадр 3 (муз. Моцарт: Симфония 40 трек 18) Например, Вольфганг Амадей Моцарт – это гениальный немецкий композитор, музыкант-виртуоз 18 века, но исполнить музыку, которую он сочинял – оперы, концерты, симфонии, он один – не смог бы! Ему, конечно, нужны были помощники – музыканты-исполнители.
(видео с В. Горовицем)
Вед. Известно что свою концертную деятельность Моцарт начал в 7 лет, а нашей юной участнице, которая открывает наш сегодняшний концерт – 8!
кадр 4 Вед. Погодина Маина занимается музыкой совсем немного- около 2 –х месяцев, но уже освоила музыкальную грамоту и постоянно развивается, стремиться узнать что-то новое.
У неё припасена для нас загадка-пьеса:
Замечательная птица,
Но ночами ей — не спится,
Грызунов она пугает,
Ловит их потом съедает…
Днём на дереве сидит
И довольно сладко спит.
Подскажите, кто она?
Ну, конечно же, …? (ответы зрителей)
Вед. Правильно, кадр 5 Сова!
Вед Для нас играет Маина Погодина
№
Во многих культурах сова – символ мудрости, новых знаний и благоразумия. У неё проницательный взгляд, она наблюдательна, может увидеть всё, что находится поблизости, благодаря своему умению поворачивать голову на 270 градусов
кадр 6 Вед. А вот загадка про другую птицу -
Окраской – сероватая,
Повадкой – вороватая,
Крикунья хрипловатая –
Известная персона? (ответы зрителей)
кадр 7 Вед. Правильно, и Евтушенко Весна сегодня исполняет для нас пьесу, которая так и называется – Вороны, вслушайтесь в сочетания звуков – здесь слышен вороний гвалт!
№
Вед. кадр 8 Мир музыки загадочен и удивителен! Понять это царство звуков может тот, кто умеет слышать и слушать, видеть в обычных вещах необычное, кто стремится к познанию и трудолюбив кто любит мечтать и фантазировать.
кадр 9 Вед. «Паровозик» - спокойно, неторопливо начинает свой путь поезд, потом движение постепенно ускоряется и вот он уже умчался вдаль! Эта музыкальная картинка звучит для нас в исполнении Погодиной Маины
№
Вед. кадр 10 Ижбулатова Зарина сыграет для нас пьесу, которая рисует нам… СЛОНА, - Динь-Дон, Динь-Дон, в зоопарке ходит слон!
№
кадр 11 Эти музыкальные картинки нарисовала нам замечательный композитор – Ирина Королькова!
Вед. Ирина Королькова живет и творит в г. Ростове-на-Дону, а кадр 12 композитор Владимир Коровицын, пьесу которого нам исполнит сегодня Позолотин Даниил - в Нижнем Новгороде.
кадр 13 № «Погоня»
Вед. Наши ребята на уроках знакомятся не только с музыкой великих классиков, но и с современными авторами
ВЕД. кадр 14 Музыка, написанная Натальей Тороповой, уникальна разнообразием форм и жанров, тем и образов, творческих находок. Она отличается особой мелодичностью, современностью интонаций, изысканной «пианистичностью, удобно ложащейся на пальцы» фактуры. Благодаря таким качествам музыка новгородского композитора востребована преподавателями многих музыкальных школ страны. Язык композитора доступен и малышам, и подросткам.
Вед для нас играет Лавриненко София – «Ветерок»
№
Вед. кадр 15 Нет, наверно такого человека, который был бы равнодушен к мультипликации и кино. Эти жанры немыслимы без музыки. Герои сюжетов произведений К. Чуковского, А. Пушкина, И. Крылова, П. Ершова и других поэтов и писателей воплотились в мультипликации, а детские фильмы стали нравственным и этическим образцом для подражания поколения.
кадр 16 Прекрасная музыка именитых отечественных композиторов звучит в этих мультипликационных лентах. Среди многих композиторов – Б. Савельев, М. Зив, М. Вайнберг, В. Шаинский, Е. Крылатов, Г. Гладков. Отрадно, что последние из них радуют нас своим творчеством, и вдохновение по сей день.
Вед. Сегодня песню Владимира Шаинского "В траве сидел кузнечик" – для нас играет ансамбль – гитаристов – Позолотин Даниил и Локтионов Владимир
№
Вед. Песню кадр 17 В. Шаинского из кинофильма «По секрету всему свету» для нас поет Евтушенко Весна
№ - минусовка «Когда мои друзья со мной»
Вед. кадр 18 Хочется сегодня сказать не только о композиторах, но и о тех людях, которые создают сборники для детей, например Ольга Геталова. Она создала такие учебники, как «В музыку с радостью», «Секреты Дилидона», «Весёлый слоненок» и много других пособий для учащихся музыкальных школ. Они получили большое признание среди преподавателей. Здесь собран и систематизирован материал для освоения основных пианистических приемов. Он помогает научить ученика. И дети занимаются по нему с удовольствием. Сейчас вы услышите пьесу из Сборника «В музыку с радостью», которую для нас исполнит Весна
№ кадр 19
Вед «Ласковый мишка» - так называется эта песня – английская народная, может быть кто то знает что означает народная? (ответы)
Вед. Народные песни бывают - хороводные, былины, обрядовые, лирические, частушки… А какие народные песни вы помните? («Во поле береза стояла», «Валенки», «Во саду ли в огороде», «Калинка», «Солдатушки», «Любо, братцы, любо», «Ой то не вечер то не вечер», «Жил-был у бабушки серенький козлик», «Ой, мороз, мороз», «Ах вы сени мои сени»)
Вед. «Ой да ты, калинушка»… - для нас звучит русская народная хороводная песня в исполнении Северовой Русланы и Осиповой Татьяны Владимировны
№
Вед кадр 20. Есть на земле страна - зовётся Музыкой она.
Созвучья в ней живут и звуки, но чьи их открывают руки?
Конечно, это музыкант, его порыв, его талант,
Его желание творить и людям красоту дарить.
Вед. Он учит душу ввысь смотреть и, не боясь преград, лететь
В страну, где звуки дарят счастье, где все у музыки во власти
Вед. И для нас в исполнении Пирогова Романа звучит один из сложнейших жанров музыкальной литературы – Полифония – где каждая рука ведет самостоятельную мелодию, не мешая друг другу
Вед. Обратите внимание на звучание Песни. Главная начальная мелодия, звучавшая в первом голосе, переходит во второй и повторяет его с небольшим изменением.
Вед. Такой прием повторения в музыке получил название имитации
Вед. Шишкин. Песня - исполняет Пирогов Роман
№
А сейчас уважаемые гости предлагаем вам конкурс. Прошу зрителей поделиться на две команды. Для вас прозвучат отрывки из популярных музыкальных произведений. Вам задание назвать автора и само произведение.
1. кадр 22 Полет Шмеля. Римский- Корсаков «Сказка о царе Салтане».
1. кадр 23Полет Валькирии Вагнер из оперы «Валькирия»
1. кадр 24 Танец с саблями. Балет «Гаяне» Хачатурян
1. кадр 25 Бетховен «Симфония номер 5» «Так судьба стучится в дверь».
1. кадр 26 «К Элизе» Бетховен.
кадр 27 С. Рахманинов «Итальянская полька»
кадр 28 Вед. Первая песня, которую слышит человек в своей жизни — это колыбельная. Первый голос — мамин.
Вед. Ещё древние люди заметили, что младенцы быстрее засыпают и крепче спят под укачивание и монотонное мамино напевание. В Вавилоне создавались глиняные таблички, где клинописью были записаны песни и звуки, которые мамы напевали своим малышам. Это прямое доказательство древнейшего происхождение колыбельных. Но колыбельные всех народов мира объединяет одно — материнская любовь к ребёнку, желание правильно его воспитать и подготовить к будущим трудностям. Напевая песню малышу перед сном, мы транслируем определённую картину мира, в которой не только уют и покой. Но мамин голос и ровные интонацию дают успокоение и уверенность, что всё наладится.
кадр 29 Вед. В колыбельных песнях часто упоминается кот. И это неслучайно. Раньше перед сном часто в люльку клали кота. Считалось, что это животное отгоняет злых духов и бережёт сон малыша.
Ещё одним тотемным животным стал волк, волчок. Считалось, что происходящее в песнях никогда не случится в жизни, поэтому волк выступал в качестве угрозы малышу, не желающему спать.
Эту колыбельную дарит нам Ижбулатова Зарина
№
кадр 30 ВЕД, Фантомными, фантазийными героями колыбельных были Сон и Дрёма. Эти персонажи приходили к младенцу и дарили крепкий и счастливый сон на всю ночь.
Помните слова Колыбельной Дунаевского из кинофильма «Цирк»?
Сон приходит на порог… Сон - тоже как будто действующее лицо.
Вед. для нас играет Минеева Инна
№
Вед. кадр 31 Может быть некоторые уже читали произведение замечательного французского писателя Г. Мало «Без семьи». В этом трогательном повествовании героям, находящимся в нелегких жизненных ситуациях, помогал выживать один интересный предмет, механический музыкальный инструмент – кадр 32 шарманка. Чтобы играть на ней, не нужно было учиться и даже знать нот, крути ручку на специальном ящике - мелодия звучит.
Голос шарманки можно охарактеризовать как монотонный и печальный.
кадр 33 В настоящее время шарманка - это уже диковина. Мы слушаем музыку с цифровых носителей, которым предшествовали проигрыватели и магнитофоны, а еще раньше - граммофоны и патефоны. Прародительницей всей этой техники и являлась шарманка, в прежние времена бывшая настолько популярной, что многие великие поэты посвящали ей свои стихи, а композиторы – музыку и песни (например песня «Сурок» гениального композитора Бетховена)
А композитор Д. Шостакович сочинил пьесу с названием «Шарманка», которую исполнит нам сегодня Осипова Татьяна Владимировна, аккомпанирует Минеева Нина Александровна
№
Вед. кадр 34 А как вы думаете, чтобы у музыкантов-исполнителей (даже у таких юных, как наши участники, и даже взрослых) были быстрыми пальчики, что нужно делать? (ответы)
Вед. Правильно, нужно тренироваться!
Вед. кадр 35 В середине прошлого века сборник упражнений Ш. Ганона
предварялся небольшим вступлением от редакторов, где говорилось «Этот
труд предназначен для всех, кто учится играть на фортепиано. Если до этого
ученик уже занимался целый год, то он изучит его с большим успехом. Более
опытным понадобится значительно меньше времени на его прохождение,
после чего они уже не будут ощущать одеревенелости пальцев и запястья,
мешавшей им раньше, вследствие этого они уже будут в состоянии
преодолевать большие технические трудности.
И все наши ребята играют упражнения Ш. Ганона!
Вед. Бибик Алиса – исполняет нам Одно из Упражнений Ш. Ганона
№ кадр 36
кадр 37 Вед. 28 октября этого года состоялся Открытый Муниципальный конкурс на лучшее исполнение Этюда в поселке Высокий
Вед. Наши ребята Царев Давид и Мартынова Ксения приняли участие в этом конкурсе и привезли грамоты «За волю к победе»…
Вед. Но на самом деле Этюды и Гаммы в школе играют все!
Вед. кадр 38 слово Этюд (фр. etude — изучение) — инструментальная пьеса, как правило, небольшого объёма, основанная на частом применении какого-либо трудного приёма исполнения и предназначенная для усовершенствования техники исполнителя.
Пианист играет гаммы – это музыкальный фон.
Слышите, кто-то заиграл гаммы. Это хорошее упражнение для развития беглости и ловкости пальцев. Все ученики музыкальной школы обязательно играют гаммы. Но все это делают по разному. Любите ли вы играть гаммы? Нет? А как вы думаете, можно ли любить или не любить то, чего не умеешь или не знаешь? Конечно, нет.
Вед. Нет скрипача, пианиста, музыканта любой специальности, которому в музыкальной школе, не пришлось бы сыграть ни одного этюда — завершенной по форме пьесы, предназначенной для развития технических навыков и мастерства музыканта.
кадр 39 И сейчас этюды для фортепиано австрийского композитора и педагога К. Черни, написанные еще в XIX в., незаменимы для юных музыкантов, овладевающих техникой и различными приемами игры на этом инструменте. он автор более тысячи фортепианных этюдов разного уровня и на разные типы техники, объединённых в циклы («Школа беглости пальцев», «Школа фуги» и др.)
Вед. Этюд не просто упражненье,
А упражненье для души.
Для пальцев наших развлеченье,
Да и названья хороши.
Этюды Карла Черни исполняют учащиеся.
кадр 40
Ростиславин Николай Испоняет этюд «Наперегонки»
№
Этюд «Птичка и лягушка» для нас исполняет Царев Давид
№
Вед. Мартынова Ксюша исполняет Этюд Карла Черни – «Зимний вечер»
№
Этюд К. Черни дарит для нас Царев Никита
№
Вед. кадр 41 Кто заставляет мир звучать,
Когда он устает молчать?
Когда он будто бы струна,
Которая звенеть должна?
Конечно, это музыкант,
Его порыв, его талант,
Вед. Он учит душу ввысь смотреть
И, не боясь преград, лететь
В страну, где звуки дарят счастье,
Где все у музыки во власти.
Вед. Для нас играет Царев Никита – кавер на песню группы «Рамштейн»
№ кадр 42
Вед. музыка – удивительный, тонкий мир человеческих чувств, мыслей, переживаний.
Вед. Загадка музыки в том, что мы слушаем звуки, написанные рукой композитора, но преподнесённые нам творением рук исполнителя
Вед. В завершении нашего маленького концерта нам хотелось бы напомнить, что на улице – Осень, сей час на дворе Осенние каникулы,, а в исполнении Зарины Ижбулатовой звучит песня, которая так и называется – «Осень»
кадр 43 №
Вед. кадр 44 Давайте мы спросим у наших исполнителей, тяжело им учиться музыке, трудно ли стать настоящим музыкальным исполнителем? (ребята отвечают)
- Мы желаем вам успехов в вашем нелегком труде. Давайте им поаплодируем.
Вед. А мы хотели бы сказать: для выразительного, яркого исполнения того или иного музыкального произведения, необходимо иметь представление о творческом пути композитора,
Вед. Очень важно знать стили и жанры, в которых работал автор, черты его письма, ясно представлять суть рассматриваемого музыкального произведения, его характер…
Вед. Постичь тонкости и нюансы исполнительства помогут ТАЛАНТ, ЗНАНИЕ И ТРУДОЛЮБИЕ. В триединстве этих понятий, важно не затмить своим исполнением замысел композитора.
Вед. На этом наш концерт закончен, благодарим Вас за внимание, до новых встреч!
