Екатерина Мингалеева
Конеспект НОД по физической культуре «Если очень захочу, космонавтом стать смогу»
Конспект
непосредственно образовательной деятельности
физической культуре
«Если очень захочу, космонавтом стать смогу».
Возрастная группа детей: 6-7 лет
Мингалеева Е. Н.
воспитатель
МБДОУ № 329
г. Красноярск 2015 г.
Цель занятия: Активизирование интереса у детей дошкольного возраста к занятиям физической культуры через внедрение новых технологий.
Образовательные задачи по основной образовательной области:
Публикация «Конеспект НОД по физической культуре „Если очень захочу, космонавтом стать смогу“» размещена в разделах
- Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Космос. Все о космосе для детей
- Космос. Конспекты занятий
- Работа инструкторов по физической культуре
- Темочки
• Закрепить у детей старшего дошкольного возраста навык перебрасывания и ведение мяча, в процессе основного вида деятельности используя фитболы.
• Освоить О. Р. У. на фитболах для формирования правильной осанки у детей старшего дошкольного возраста.
• Способствовать развитию силы, ловкости, координационных способностей у детей старшего дошкольного возраста в процессе подвижных игр и эстафет.
Образовательные задачи по интегрируемым образовательным областям:
«Физическое развитие»- формировать навыки детей старшего дошкольного возраста безопасного поведения в подвижных и спортивных играх, при пользовании спортивным инвентарем; привлекать детей к расстановке и уборке физкультурного инвентаря и оборудования; организовывать игры и упражнения под тексты стихотворений.
«Познавательное развитие» организовывать специальные упражнения на ориентировку в пространстве, подвижных игр и упражнений, закрепляющие знания о профессии космонавт у детей старшего дошкольного возраста.
«Социально-коммуникативное развитие»- формировать готовность к взаимодействию со сверстниками и взрослыми у детей старшего дошкольного возраста во время подвижных игр и в соревновательных моментах.
Перечень оборудования и используемых материалов:
1. Оборудование: фитболы по количеству детей, обручи, карточки со схемами для игрового упражнения «Быстро соберись», поворотные стойки (конусы) 2 шт.
2. Материалы: флеш-карта с фоновой музыкой «Космос» для игр-эстафет, магнитофон.
Перечень методической литературы:
1. Учебно-методическое пособие Марина Борисова. – Москва: Обруч, 2014. – 256 с. – ISBN 978-5-904810-29-0
2. Учимся быть здоровым. Инструктор по физической культуре № 5/2014 Издательство «Творческий Центр Сфера»
3. Физическая культура. Планирование работе по освоению по области детьми 2-7 лет по программе «Детство»/ авт. -сост. Е. А. Мартынова, Н. А. Давыдова, Н. Р. Кислюк. - Волгоград: Учитель, 2013- 302 с.
Перечень художественной литературы:
Туве Янссон «Погоня за кометой», О. Уальд «Мальчик-звезда», Кир Булычёв «Путешествие Алисы», «Посланец Земли» С. Михалков, «Я выхожу в космос» А. Леонов.
Ход занятия:
Этапы Содержание Комментарии
Мотивационно-побудительный этап Построение в шеренгу. Приветствие, сообщение темы занятия. Группа становиться в шеренгу по росту. Подровняться по носкам.
Здравствуйте ребята! Я вам сейчас загадаю загадки, а вы постарайтесь их отгадать.
Крыльев нет,
Но это птица
Прилетит и прилуниться (Ракета)
У ракеты есть водитель
Невесомости любитель
По-английски «астронавт»
А по-русски … (космонавт)
Молодцы ребята! Сегодня я хочу вам предложить пройти курс юного космонавта. Представим, что мы находимся на тренировочной базе и начнём с разминки.
Перестроение в колонну Поворот на право.
Ходьба в колонне по одному Смотреть в затылок впереди идущему
Ходьба на носках. Руки в стороны Подниматься на носки выше, держать равновесие
Ходьба на пятках. Руки на пояс Следить за осанкой
Ходьба с постановкой одной ноги на носок, другой на пятку. Руки на пояс
Бег обычный
Соблюдаем дистанцию, руки согнуты в локтях; вдох носом, выдох через рот
Бег правым (левым) боком по движению, приставным шагом
Нога ногу догоняет
Бег с высоким подниманием колена Колени выносятся вперёд с максимальной скоростью, руки согнуты в локтях, поднесены к лицу; выполнять поочерёдно движения руками вперёд-назад соразмерно с движениями ног
Бег с забрасыванием голени назад Руки за спиной, пятками доставать ладони, движения выполнять в быстром темпе
Ходьба обычная
Ну, что вот вы немного разогрелись? И вы дальше готовы продолжать тренировку?
Ходьба обычная, парами
Подвижная игра «Космонавты»
После игры дети убирают обручи, и по ходу движения разбирают фитболы
Игровое упражнение «Быстро соберись»
По сигналу: «Парами!» дети разбиваются на пары и продолжают ходьбу друг за другом, проговаривая слова
Построение в две шеренги друг напротив друга
Основной
этап
Игровые задания с фитболом
1. Один бросает мяч, второй катит мяч.
2. Идут на встречу друг, другу подбрасывая мяч двумя руками вверх, встречаются, обмениваются мячами, положив их на пол. Возвращаются на свои места, продолжив выполнять броски двумя руками вверх.
3. Ведение мяча правой и левой руками, свободно передвигаясь по залу
Перестроение в две команды После 4 бросков партнёры меняются заданиями
По сигналу возвращаются на свои места.
Игра-эстафета «Быстрый мяч»
Игра-эстафета «Ловкая пара»
Молодцы ребята! Вы уже знаете, что космонавты очень ловкие и смелые и ничего не боятся. И перед завершением нашей тренировки мы с вами полетаем на самолётах.
Подвижная игра «Самолёты» Команды выстраиваются перед стартовой линией
Рефлексивный
этап
Дыхательное упражнение «Ох, устали»
Вдох обычный, на выдохе имитировать «стон» на гласном звуке «о-о»
Ну, вот мы с вами полетели и пора отдохнуть.
Релаксационное упражнение «Отдохнём»
Упражнение выполнять в медленном темпе, под фоновую музыку
Дети убирают мячи на место.
Построение в шеренгу.
А сейчас тех, кому сегодня было легко, комфортно, прошу выйти из зала, хлопая в ладоши, кто сегодня испытал трудности – пройтись с высоким подниманием коленей, а кому было не интересно, скучно, пройтись «топающим» шагом.
Приложение:
Подвижная игра «Космонавты»
В зале на полу разложены обручи «ракетодромы», для каждой пары. Дети разбиваются на пары и идут друг за другом колонне, по залу проговаривая слова.
Ждут нас быстрые ракеты
Для прогулок по планетам.
На какую захотим,
На такую полетим!
Но в игре один секрет:
Опоздавшим – места нет!
На последних словах пары разбегаются и стараются скорее занять места в обруче («ракетодроме»). Побеждает пара, быстрее всех занявшая место на «ракетодроме».
Игровое упражнение «Быстро соберись».
Дети бегают врассыпную по залу, держа фитболы в руках перед грудью, по сигналу останавливаются, инструктор показывает карточку с заданием и дети выполняют задание, изображённое на схеме.
1 – парами: положить фитбол на пол, руки в стороны;
2 – тройками: фитбол над головой, ноги на ширине;
3 – четвё рками: фитбол зажат между ног, руки в стороны;
4 – построение в колонну друг за другом, мяч перед грудью
Игра-эстафета «Быстрый мяч».
Дети соревнуются в двух командах, стоят в колоннах на одной стороне зала. По сигналу участники поочерёдно катят мяч до поворотной стойки (5-6 метров от стартовой линии) и обратно. Выигрывает команда, которая быстрее выполнила задание.
Игра-эстафета «Ловкая пара».
Участники команд делятся на пары. Встав друг другу лицом, дети зажимают мяч животами. По сигналу ребята бегут до поворотной стойки (5-6 метров от стартовой линии) и обратно. Если мяч потерян, надо вернуться на место, где он упал, и оттуда снова продолжить бег. Выигрывает команда, которая быстрее выполнила задание.
Подвижная игра «Самолёты».
Дети врассыпную по залу сидят на фитболах, начинают «заводить самолёт» : имитируют движения мотора – вращают руками перед грудью, затем «летают» - разбегаются по залу, прокатывая мяч перед собой, по сигналу «приземляются» - ложатся на фитбол, ноги в упоре сзади, руки в стороны. Игра сопровождается фонозаписью.
Дыхательное упражнение «Ох, устали»
И. п. - сидя на мяче, ноги на ширине плеч.
1 - развести руки в стороны - вдох носом, наклонить туловище вниз
2 –выход выпрямиться. Повторить 4 раза.
Релаксационное упражнение «Отдохнём».
Упражнение выполняется под спокойную музыку в стихотворном сопровождении. «Вы ждите нас, звезды: когда подрастем,
Мы к вам прилетим и расскажем о том…
О том, как прекрасна планета Земля.
Какие на ней города и поля,
Какие цвета и деревья растут,
Какие в лесах ее птицы поют.
Еще мы о детстве расскажем своем,
О Родине нашей, в которой живем.
Так, ждите нас, звезды:
Когда подрастем,
Расскажем мы вам обо всем, обо всем».
И. п. – сидя на мяче, ноги на ширине плеч, руки на мяче с боку.
1-2 – шагая ногами вперёд, перекатить мяч под спину, вытянуть руки за голову, потянуться.
3 -4 – вернуться в исходное положение.
