Конкурс совместного творчества детей и родителей «Книжки-малышки о здоровом питании»

Наталья Столбова
Конкурс совместного творчества детей и родителей «Книжки-малышки о здоровом питании»

Кадр 1. Тема: конкурс совместного творчества детей и родителей «Книжки малышки о здоровом питании»

Уважаемые коллеги хотим познакомить вас с опытом нашей группы по взаимодействию с родителями в целях формирования ценности здорового питания.

Публикация «Конкурс совместного творчества детей и родителей „Книжки-малышки о здоровом питании“» размещена в разделах

• Здоровое питание, полезные и вредные продукты
• ЗОЖ, здоровье. Cценарии развлечений, праздники
• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• Книга. Все материалы по теме книг
• Книги и книжки своими руками
• Книжки - малышки
• Продукты питания
• Темочки

Для привлечения внимания родителей к питанию детей в детском саду, родителям было предложено принять участие в конкурсе «Книжки малышки о здоровом питании или как накормить малоежку».

Кадр 2. (фото все книжки).

Родители проявили инициативу, подготовили яркие и красочные книжки-малышки направленные на ознакомлению детей с полезными свойствами овощей и фруктов, каш и других продуктов.

Кадр 3. (фото книжки со стихами)

В процессе работы над созданием книг: родители вместе с детьми прочитали много стихов о пользе того или иного продукта,

Кадр 4

а дети отбирали в книжку стихотворения, которые больше всего им запомнились, некоторые родители сами сочинили увлекательные истории.

Кадр 5. (фото ребенка с книжкой)

Украшая книгу фруктами и овощами, дети совместно с родителями разговаривали об их пользе, заучивали стихотворения, например:

Кадр 6. (фото страницы с яблоком)

про яблоко.

Хочешь меньше бывать у зубного,

ешь яблоко после еды,

будут зубки и десны здоровы.

И болеть не будут они.

Кадр 7. (ребенок разукрашивает морковку +фото разворота)

Когда ребенок сам создает иллюстрации, рисуя например силача в книжке про морковь, информация о ее пользе усваивается намного эффективнее, чем если бы мы просто рассказали о ее значении.

Кадр 8.

При оформлении книжки про кашу, дети с удовольствием подбирали нужную крупу в соответствии с прочитанным мамой стихотворением, и насыпали ее в фетровые чугунки.

Кадр 9.

Таким образом, закрепляются знания детей о каше, ее пользе для растущего организма.

Кадр 10.

Родители не ограничились созданием книжек малышек и подготовили интересные видеоролики с домашними рецептами любимых полезных блюд. Ведь до чего же вкусна каша, в приготовлении которой принял участие сам ребенок.

Кадр 11.

Выводы

- родители наши помощники и соратники, их необходимо знакомить с рационом питания в детском саду, чтобы и в семейное меню входили блюда из меню детского сада.

-благодаря творческой деятельности происходит закрепление знаний детей о свойствах хорошо знакомых им продуктов.

- зная о пользе продуктов, дети лучше кушают дома и в детском саду. И малоежек становится все меньше и меньше[.