Елена Чаус
Конспект беседы о книге для детей младшей группы
Цель: воспитывать любовь и бережное отношение к книге. Формировать понимание необходимости книг и их значения.
Предварительная работа: работа в книжном уголке – рассматривание книг, ремонт, рассказ о празднике – Всемирном дне книги (23 апреля).
Ход беседы
- Посмотрите, ребята, как много вокруг разных книг : толстые и тонкие, большие и маленькие. В некоторых книгах буквы большие, а в некоторых – маленькие. Но обязательно во всех книгах много красочных и веселых рисунков. Вы не знаете, почему? (Ответы детей). Правильно, это детские книги. В нашей группе есть специальный уголок для книг. Он так и называется – книжный уголок. (Показать). Здесь хранятся книги, здесь можно их посмотреть. В нашем книжном уголке разные книги : сказки, рассказы, стихи. Все они для детей. Когда вы подрастете и пойдете в школу, у вас появятся новые книги : учебники. Они помогут вам учиться, потому что в книгах написано много интересного и полезного.
Публикация «Конспект беседы о книге для детей младшей группы» размещена в разделах
- Беседа. Проведение бесед
- Книга. Все материалы по теме книг
- Книга. Конспекты занятий на тему книг
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Темочки
- Книги появились очень давно. Писали их от руки, гусиным пером и чернилами. Одну книгу писали очень долго и это был тяжелый труд. Поэтому книг было мало, они были очень дорогие, и их могли читать только богатые люди. Потом придумали специальный станок, который мог печатать книги. Первой книгой, которую напечатали, была «Азбука». Как вы думаете, почему? (Ответы детей). Потому что по «Азбуке» можно было научиться читать. А на станке можно было напечатать столько книг, чтобы их хватило всем детям.
- В нашем городе есть место, где печатают книги – это фабрика печати. Она находится возле кинотеатра «Современник». (Показать иллюстрацию с изображением фабрики печати). Здесь выпускают много разных книг.
- Книга очень нужна человеку. По книгам мы учимся, узнаем много нового, полезного и интересного. Книгу называют «лучшим другом».
- С книгой нужно обращаться бережно: не брать грязными руками, не загибать листы, не мять, не рвать, защищать от воды, нельзя рисовать на страницах карандашом или ручкой. От этого книги портятся и их не смогут посмотреть и прочитать другие дети.
- Если книгу порвали нечаянно, тогда ее нужно отремонтировать – подклеить.
- Какие книги находятся в нашем книжном уголке?
- Зачем человеку нужны книги?
- Где делают книги?
- Как нужно обращаться с книгами?
