Сценарий физкультурного досуга «Гномики» Видео

Ольга Енакаева
Сценарий физкультурного досуга «Гномики» Видео

Физкультурный досуг «Гномики»

для детей младшего дошкольного возраста совместно с родителями

Подготовила и провела: инструктор по физкультуре Енакаева О. В.

2016 г.

Цель: Способствовать налаживанию тесного контакта в детско-родительских отношениях в период адаптации детей к детскому саду.

Задачи:

1. Способствовать формированию навыка совместной деятельности ребёнка с родителем при выполнении игровых упражнений и в подвижных играх.

Публикация «Сценарий физкультурного досуга „Гномики“ Видео» размещена в разделах

• Видео
• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» октябрь 2016

2. Формировать у родителей представление об обучении детей основным видам движений (прыжки на 2-х ногах через предметы, ползание «змейкой», бросание мяча 2-мя руками снизу, сверху).

3. Совершенствовать физические навыки и умения, полученные детьми на

физкультурных занятиях.

4. Применение ЗСТ (упражнения для укрепления свода стопы).

5. Создание эмоционально-положительной атмосферы

Спортивное оборудование и инвентарь:

верёвочки (4-5 шт., обручи (4-5 шт., мягкие кочки (напольная змейка, длинная верёвка (2 шт., обручи (по 2 шт. на каждую семью, мячи (по 5-6 шт. на каждую семью, тоннель (1 шт., кубики (5-6 шт. на каждого ребёнка); костюмы гномиков (колпачки и шарфики, зонтик (1 шт. на каждую семью, фонарик (1 шт. на одного ребёнка, пазлы (для каждой семьи).

Музыкальное сопровождение:

песенка «Гномы – вы малюсенький народ», песенка «Гном и Бабочка»,песенка Кристины Орбакайте «Губки - бантиком, бровки – домиком».

Ход досуга:

Родители вместе со своими детьми входят, встают в две шеренги (ребёнок впереди взрослого).

Инстр. Физо: - Здравствуйте, дети! Здравствуйте, дорогие родители!

Сегодня наши превращения начнутся с загадки-пазла. Кем вы сегодня будете, вы догадаетесь, после того, как соберёте пазл.

Каждая семья получает разрезанные картинки с изображением гномика.

Инстр. Физо: - Догадались, кем вы сегодня будете?

Родители и дети: - Гномиками.

Инстр. Физо: - Начинаем превращаться, начинаем наряжаться.

Мы отправляемся с вами искать клад или подарок для ваших мам и пап.

Родители самостоятельно одевают своих малышей под песенку «Гномы – вы малюсенький народ», затем шагают, держась за ручки, в парах друг за другом. Маленькие гномики несут фонарики. Затем, ставят фонарики на пол, выполняют упражнения врассыпную: прыжки на двух ногах, ползание на четвереньках между фонариков, бег – стараясь не задевать фонарики.

Выполняют построение врассыпную для разминки под песенку «Гном и бабочка» по показу за инструктором физкультуры.

Инстр. Физо: - Молодцы, гномики!А вы знаете, где живут гномы?

Гномики живут в лесу, под грибочками.

Инстр. Физо раздаёт маленькие зонтики, имитирующие шляпки грибов.

Инстр. Физо: - У них много друзей-подружек, с которыми они любят иг рать. Одна из них - зелёная подружка, живет в болоте, любит прыгать с кочки на кочку, и ловить комариков.

- Догадались?

Дети: - Лягушка!

Инстр. Физо: - Лягушки любят устраивать с гномиками соревнования по прыжкам.

Проводится игровое упражнение «Попрыгушки – гномики и лягушки».

Малыши-гномики остаются сидеть под зонтиками.

Родители самостоятельно выкладывают спортивный инвентарь для прыжков на 2-х ногах. Инвентарь родители должны выбрать сами (верёвочки, обручи, мягкие кочки).

Малыши-гномики выполняют прыжки на 2-х ногах самостоятельно, родители сидят под зонтиками.

Инстр. Физо: - Еще у Гномиков есть красавицы-подружки.

Загадка:

Не птица, а с крыльями,

Не пчела, а летает.

Яркая, нарядная

Над цветами порхает (бабочка).

Инстр. Физо: - Правильно, бабочка!Бабочки любят собирать с цветочков сладкий нектар, они научили этому и гномиков. Сладкий нектар похож на шарики. И, собирая вместе с Гномиками эти шарики, бабочки часто перебрасывали их Гномикам, а те ловили и складывали себе в корзиночки.

Проводится игровое упражнение «Сбор нектара».

Малыши встают около веревочки посередине зала, рядом с ними лежат обручи, в которых лежат мячики (по 5-6 мячей каждому). На расстоянии 2-3 м встают родители, рядом с которыми лежат тоже обручи.

По сигналу дети берут по одному мячу и перебрасывают его своему родителю.

Побеждает та семья, у кого быстрее закончатся мячи.

Игра повторяется (4 раза). Каждый раз начинают то дети, то взрослые.

Инстр. Физо: - Какие ловкие ручки у наших Гномиков. А ещё Гномики очень любят искать клад в лесу. Для этого им приходится ползать под землёй, между грибочков, пенёчков.

Проводится игровое упражнение «Поиски клада».

Родители присаживаются на корточки, держа в руках зонтики. Дети выполняют ползание на четвереньках между ними «змейкой» и в тоннель.

Инстр. Физо: - Гномики, вы оказались очень быстрыми и смелыми. Ну, что нашли клад?А я знаю, кто для ваших мам и пап является самым лучшим кладом и подарком. Не догадались, Гномики? Давайте спросим это у ваших родителей.

Родители: - Наши малыши.

Инстр. Физо: - А давайте, мы поиграем, и проверим все ли мамы или папы хорошо знаю своего малыша-гномика.

Проводится игра «Угадай-ка!»

Одному из родителей завязывают глаза, он встаёт в центре зала, и под песенку «Губки - бантиком, бровки – домиком» дети двигаются врассыпную вокруг него: бегают, прыгают, ползают. При остановке музыки все детки подходят и встают вокруг него в круг. Взрослый, ощупывая, пытается отгадать своего ребёнка.

Инстр. Физо: - Мы много бегали, скакали, наши ноженьки устали. Мы присядем, отдохнём и кубики перенесём.

Проводится упражнения для укрепления свода стопы «Перенеси и построй».

Дети, сидя на полу, берут из одного обруча стопами кубики и пытаются перенести их в другой обруч или построить башенку.

Инстр. Физо: - Вот и подошли к концу наши весёлые приключения.

Начинаем превращения.

Под песенку «Гномики» родители раздевают своих детей.