Анастасия Лагунова
Конспект физкультурного развлечение дете 5–6 лет «Игры народов мира»
▼ Скачать + Заказать документы
Технологическая карта
Тема: «Игры народов мира»
Возрастная группа: старшая группа
Образовательная область: познания, социально-коммуникативное, художественно-эстетическое, речевое развитие.
Форма: Викторина
Виды деятельности:
«Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Физическое развитие».
Публикация «Конспект физкультурного развлечение дете 5–6 лет „Игры народов мира“» размещена в разделах
- Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
- Игры народов мира, разных стран
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Толерантность, поликультурное воспитание
- Темочки
Форма организации: двигательная, коммуникативная.
Учебно-методический комплект: «От рождения до школы» под ред. Веракса
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. / Министерство образования и науки российской федерации приказ от 17 октября 2013 г. N 1155.
Средства:
Наглядные: обруч, 3 мяча, головной платок, цветы по количеству детей, музыкальное сопровождение.
Задачи и цель. Задачи для детей с ограниченными возможностями здоровья.
Цель: Ознакомление детей с куклами народов мира и с их народными играми.
Задачи:
Обучающие:
- изучить подвижные игры народов мира, ознакомить детей с куклами разных народов;
Развивающие :
- совершенствовать навыки бега, развивать быстроту, ловкость, внимание, выдержку;
Воспитывающие:
- воспитание чувства уважения к традициям и языку народов разных стран, коллективизма, поликультурности; прививать желание играть в команде.
ХОД
Воспитатель: к нам на развлечения пришли интересные гости куклы разных национальностей, и первая гостья это кукла Североамериканских индейцев. Давайте, посмотрим на нашу куклу, как она выглядит. На ней одет их национальный костюм. А посмотрите что у неё в руках! Правильно это с письмом (показ куклы на экране) Может раскроем её письмо?
- А в письме Легенда о североамериканских индейцев.
Однажды боги вылепили фигурки людей из глины и положили их в печь обжигать. После обжига они приобрели кирпично-красный оттенок – это были индейцы. В следующий раз боги заболтались и забыли вовремя вынуть фигурки из печки. Те обуглились и стали черны, как головешки. Так возникли негры. А потом уже боги, боясь пережечь глиняные статуэтки, вынули их раньше времени, и они получились неприятного бледно-розового цвета. Так появились европейцы.
Воспитатель предлагает детям подумать и сказать, какими качествами характера должен обладать человек, живущий на планете Земля.
– Мы не знаем, где живет этот человек, сколько ему лет, какой он национальности. Он просто человек.
Ответы детей : добрый, умный, смелый, сильный, улыбчивый, хороший, честный.
– Надо очень любить этот мир, любить его таким, каков он есть. Надо раскрыть ему душу и слиться с ним, делая что-то здесь и сейчас, что сделает мир хоть капельку лучше и добрее. Тогда только вся планета станет твоей, ты поймешь ее тайны и поймешь самого себя.
Воспитатель читает детям стихотворение
Мы рады всем ребятам
И детям всей Земли…
Из гор или из тундры,
С аула иль степи.
А теперь наша гостья предлагает с ней поиграть в их национальную игру! Ну что поиграем?
Детям раздают цветы и флажки. Все строятся в 3 звена. Исполняется танец-марш, под песню «Зеркало Земли» (Осипова Катя, шоу-группа «Саманта»)
Молодцы ребята хорошо потанцевали и отдохнули. А теперь давайте посмотрим, какая следующая кукла к нам пришла! А к нам пришла кукла Башкирии Азаль. Данная кукла символ вечности, безграничности, нескончаемости. "Азаля"-символ могущественности, смелости и решительности. Духовность, доброта, любовь к Родине становится дефицитным качеством людей.
А теперь давай мы с вами и поиграем с Азалем?
Башкирская народная игра
Ход игры:
Один игрок – стрелок. Он с мячом в руках в обруче стоит по середине площадки. Остальные игроки начинают перебежку от одной стороны площадки к другой. Стрелок старается попасть в них мячом. Тот, в кого попал, становится стрелком.
Правила игры :
В начале игры стрелком становится тот, кто после внезапной команды «Сесть!»присел последним. Момент броска мяча определяется самим стрелком. Мяч, брошенный мимо, игроки перебрасывают стрелку. Если игрок поймал мяч, брошенный в него, то это не считается попаданием. Выигрывает тот игрок, который ни разу не был стрелком (первый стрелок, не считается проигравшим).
Ой ребятки, мы что то с вами заигрались с Азалем и совсем забыли, что к нам пришла еще и кукла Дагестана. Кукла называется баразда. Давайте посмотри, чем она отличается от всех остальных! Ребята скажите, чем она отличается?
Да правильно кукла – баразда, виде девушки в натуральную величину. Все части тела куклы пекли отдельно, а потом их соединяли при помощи палочек. Глаза куклы делались из серебряных монет, а зубы-из фасоли. Груди украшали яйцами. Вместе с куклой пекли и баранки. Их вместе с куклами вешали на рога быков.
Перед началом проведения ритуальной борозды одну большую баранку скатывали с горки. Дети её ловили и делили между собой. Баранки также надевали на шею лошади, первой пришедшей на скачках к финишу. Наиболее почётную часть «тела» хлебной куклы - голову, получал победитель мужских состязаний в беге. Призами для победивших в соревнованиях девушек были маленькие куклы их хлеба.
Ребята,а вот мы поиграли со всеми нашими гостями, а теперь давайте и поиграем в их национальную игру! Ну что будем играть в дагестанскую народную игру.
Дагестанская народная игра «Подними платок»
Ход игры:
Игроки становятся в круг, в центре его кладут головной платок. Звучит национальная мелодия, все танцуют дагестанскую лезгинку. С окончание музыки каждый участник игры старается первым поднять платок.
Правила игры :
Нельзя тянуться за платком и выходить из круга раньше, чем прекратится музыка. Поднявший платок получает очко. Игра проводится 7 минут. Выигрывает тот игрок, у которого больше очков.
Ребята, смотрите кто к нам ещё пришёл! Да правильно это матрёшка, которую мы с вами недавно изучали, что вы можете рассказать о ней? Ой, какие все молодцы и правильно всё рассказали, что мне аж не чего добавить. А вы много знаете наших русских игр? Да и правда вы знаете очень много игр, но матрёшка вам хочет поиграть в такую игру, которая называется садовник и цветы.
Русская народная игра «Садовник и цветы»
Правила игры :
Дети - «цветы» находятся на одной стороне площадки (у каждого в руках цветок, а водящий — «садовник» — в центре площадки. Приближаясь к цветам, он произносит: «Я иду сорвать цветок, из цветов сплету венок». Цветы отвечают: «Не хотим, чтоб нас срывали
И венки из нас сплетали.
Мы хотим в саду остаться,
Будут нами любоваться».
С последними словами дети бегут на другую сторону площадки, а «садовник»старается поймать кого-нибудь. Кого поймал, тот «цветок» выходит из игры. (Дети хором называют название цветка).
Какие вы сегодня быстрые, ловкие и смелые, у нас осталась последняя гостья, как вы думаете, какая к нам с вами сегодня гостья пришла из какой страны? К нам с вами пришла украинская кукла – матанка. Само название куклы - «мотанка» происходит от понятия «мотать», а общий вид такой куклы представляет собой фигурку человека, как правило женскую или детскую, изготовленную из кусков ткани. Части тела такой куклы соединялись узелками. Каждая кукла была да и остается уникальным произведением мастера. Конечно в давние времена кукла-мотанка выполняла важную функцию оберега и талисмана для семьи. Иногда для обозначения мотанки используется понятие «кукла» (в место украинского понятия «лялька», однако использование этого понятия не является правильным не только с точки зрения украинского правописания, но и основываясь на том, что «куклой» наши предки называли клок колосья, что оставался на краю поля и украшался лентами и цветами. Оставленные таким образом колосья должны были обеспечить хороший урожай в следующем году.
Ну что ребята поиграем с нашей гостьей?
Украинская народная игра «Колдун»
Ход игры:
Перед началом игры выбирают колдуна. Для этого один из игроков вытягивает перед собой правую руку ладонью вниз, остальные подставляют под нее по одному указательному пальцу. По команде «Раз, два, три!» или по окончании считалки все отдергивают пальцы, а игроку с вытянутой рукой необходимо захватить чей-нибудь палец. Тот, чей палец, таким образом будет захвачен трижды, становится колдуном. Все разбегаются, а колдун пытается догнать кого-нибудь и дотронуться рукой. Пойманный игрок замирает, разведя руки в стороны. Расколдовать его могут другие игроки, дотронувшись до него рукой. Однако колдун следит за своей жертвой, и только кто-либо снимает чары, то он старается повторным ударом снова напустить их. Кроме того, он пытается заколдовать и тех, кто старается выручить товарища.
Правила игры :
Заколдованный игрок остается на месте. Заколдованный трижды сам становится колдуном, а его предшественник присоединяется к убегающим.
Играют в игру Украины.
Рефлексия: Ребята ну вот и всё мы с вами сегодня хорошо поиграли в разные игры, разных национальностей, дается команда на построение.
Дети рассказывают, какие новые игры они узнали, каких новых кукол они сегодня узнали, что понравилось больше всего. Все образуют большой круг, поют песню «Улыбка» (Слова М. Пляцковского, музыка В. Шаинского) и уходят в группу.
Ищут своего петрушку
