Татьянка Бирина
Конспект физкультурного занятия в средней группе «Помощники доктора Айболита»
Конспект Физкультурного занятия в средней группе «Помощники доктора Айболита»
1 Вводная часть:
В одну шеренгу становись. Дети посмотрите к нам прилетел голубь, обращаю внимания детей на раскрытое окно, где на подоконнике сидит голубь (игрушка).Беру голубя снимаю с его ноги свёрток бумаги и говорю, дети голубь принёс нам письмо от доктора Айболита, он сейчас в Африке там, заболело много животных и он один не справляется просит нас о помощи. Поможем Айболиту, вылечить животных. Да – говорят дети. Тогда отправляемся в путь. За направляющим в обход по залу шагом марш, идём, спину держим прямо смотрим перед собой, идём друг за другом, идем высоко поднимаем колени а теперь мы полетим на самолёте, бежим руки держим в стороны как будто мы самолёты, шагом, бежим подскоками теперь мы лошадки, Шагом. Идём, выполняем упражнение на восстановления дыхания. Вдох, подняли руки вверх, выдох отпустили. Вот мы с вами и в Африке. Назначаю звеньевых. За звеньевыми через центр зала. Из одной колонны в три шагом марш, на месте стой раз. На вытянутые руки разомкнись. Дети давайте покажем животным, что нужно делать каждый день что бы не болеть, а именно выполним зарядку, которое придаст животным сил, и поможет им побыстрее выздороветь
Публикация «Конспект физкультурного занятия в средней группе „Помощники доктора Айболита“» размещена в разделах
- Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Работа инструкторов по физической культуре
- Средняя группа
- «Айболит», Чуковский К.И.
- «Айболит». Конспекты занятий
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июнь 2016
2 Основная часть
ОРУ:
1 Выполняем упражнение «Наклоны головы»
И. п. : стоя, ноги на ширине плеч, руки на поясе.
1-наклон головы вправо
2- и. п.
3- наклон головы влево
4-и. п
Ип-принять упражнение начинай!
1-наклон головы вправо
2- и. п.
3- наклон головы влево
4-и. п
Отлично! Закончили
2 Выполням второе упражнение
и. п. : ноги на ширине плеч, руки согнуты в локтях перед грудью, ладони в кулаке
1-энергичное одновременное отведение рук в стороны, раскрытие ладони;
2-И. П
Ип-принять упражнение начинай!
1-энергичное одновременное отведение рук в стороны, раскрытие ладони;
2-И. П
Умнички! Закончили
3 Выполняем наклоны вниз
И. п. : стоя, ноги на ширине плеч, руки на поясе то же.
1- наклон вниз, достать руками пола,
2-и. п.
Ип-принять упражнение начинай!
1- наклон вниз, достать руками пола,
2-и. п.
Великолепно! Закончили
4 А теперь выполняем упражнение «Колени к животику»
и. п. : лежа на спине, руки за головой, ноги вместе;
1- колени подтянуть к животу;
2- в и. п.
Ип-принять упражнение начинай!
и. п. : лежа на спине, руки за головой, ноги вместе;
1- колени подтянуть к животу;
2- в и. п.
Молодцы! Закончили
5 Выполняем пятое упражнение
И. п. : сидя на полу, упор рук сзади.
1-согнуть правую ногу, острым носочком касаться пола с одной стороны другой ноги, с другой.
2-Ип
3-согнуть левую ногу, острым носочком касаться пола с одной стороны другой ноги, с другой.
2-Ип
Ип-принять упражнение начинай!
1-согнуть правую ногу, острым носочком касаться пола с одной стороны другой ноги, с другой.
2-Ип
3-согнуть левую ногу, острым носочком касаться пола с одной стороны другой ноги, с другой.
2-Ип
Умницы! Закончили
6. Выполняем упражнение «Повернись»
И. п. : сидя на полу «крестиком», руки к плечам.
1-поворот вправо, правую руку назад, посмотреть,
2- и. п.
1-поворот влево, правую руку назад, посмотреть
3- и. п.
Ип-принять упражнение начинай!
1-поворот вправо, правую руку назад, посмотреть,
2- и. п.
1-поворот влево, правую руку назад, посмотреть
3- и. п.
Отлично! Закончили
7. А сейчас мы попрыгаем
И. п. : стоя, ноги вмести, руки на поясе.
1- прыжки ноги врозь.
2- И. п
Молодцы! Закончили
Теперь животные знают, что нужно делать каждый день что бы не болеть
Колонны, в одну сомкнись
ОВД
Дети а сейчас нам нужно отнести лекарство бегемотом, но чтобы бегемоты получили лекарство нам нужно пройди реку не замочив при этом ноги. Будем прыгать с одного камешка на другой. Выполняем прыжки на двух ногах с продвижением вперёд.
И. П. : ноги вмести руки на поясе, прыгать мягко, приземляясь с носка на полусогнутые ноги
Дети нам нужно перевязать лапу львёнку, который поранил её, и теперь лежит в пещере и ждёт помощи, но вход в пещеру завалило, остался небольшой только проход, через него только можно пролезть. Дети нужно нагнутся и пролезть под дугой не касаясь руками пола.
Появляется попугай Кеша (ребёнок в костюме) и говорит: «Дети я друг доктора Айболита он просил извинится так как не смог встретится с вами лично потому что он сейчас в пустыне сахара там заболело много верблюдов. Дети доктор Айболит и животные говорят вам спасибо за помощь. Вы наверно устали я предлагаю вам поиграть в подвижную игру «Перелёт птиц»
Распределение ролей. Выбираю с помощью считалки водящего.
Объяснение правил игры. Дети стоят на одном конце зала, они птицы. На другом конце зала вышка (гимнастическая стенка). По сигналу воспитателя: «Птицы улетают!» - птицы летят, расправив крылья. По сигналу «Буря!» - птицы летят на вышку – скрываются от бури на деревьях. После слов: «Буря прекратилась», - птицы снова
Итог игры. Дети вы были все ловкими птичками и ни одна из вас не попала в бурю а смогла быстро спрятаться на дереве и за это вам попугай Кеша дарит корзину с фруктами, которую мы отведаем когда вернёмся в детский сад
3 Заключительная часть
За направляющем шагом марш, на месте стой.
Вот мы и с вами в детском саду. Вы все молодцы не испугались прошли реку где водятся пираньи и смогли спасти бегемотов вовремя принеся им лекарства, перевязали лапу львёнку. Алёна так ловко прыгала с камешка на камешек что не замочила ног. Вика, Ваня, Даня, молодцы так хорошо показывали упражнения животным. Полина была самой шустрой, быстрой птичкой. Из вас получились отличные помощники доктора Айболита. А фрукты, которые вам подарил попугай Кеша вы отведаете у себя в группе.
