Конспект физкультурной непосредственно-образовательной деятельности в подготовительной группе

Ольга Добро
Конспект физкультурной непосредственно-образовательной деятельности в подготовительной группе

План-конспект физкультурного занятия в подготовительной к школе группе

Место проведения: музыкально-спортивный зал

Одежда и обувь: футболка, шорты, чешки

Оснащение занятия: мячи, гимнастические палки, кегли, кубики, обручи по количеству детей, мешочки по количеству детей, гимнастическая скамейка, 2 дуги, корзина, 2 массажные дорожки

Цель: укрепление и сохранение здоровья детей через физические упражнения, подвижные игры

Задачи

Публикация «Конспект физкультурной непосредственно-образовательной деятельности в подготовительной группе» размещена в разделах

• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Работа инструкторов по физической культуре
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2020

Оздоровительные: проводить профилактику плоскостопия при различных видах ходьбы (на носках, на наружном своде стопы, с перекатом с пятки на носок, при ходьбе по массажным дорожкам. Укреплять осанку при ползании на спине по гимнастической скамейке, при ходьбе с мешочком на голове, в подвижных играх «Построй дом», «Займи дом»

Обучающие: упражнять детей в выполнении в выполнении заданий с различным спортивным инвентарём; упражнять в подлезании под дугу в группировке; продолжать формировать умение держать правильную осанку через ходьбу с мешочком на голове

Развивающие: развивать меткость, ловкость, глазомер в перебрасывании мяча в парах в движении; развивать силу рук в ползании по гимнастической скамейке

Воспитывающие: воспитывать выносливость, стойкость при выполнении упражнений в играх, доброжелательное отношение друг к другу

Методы и приё мы: словесный – объяснение задание, беседа, подача команд; наглядный – показ физических упражнений, использование зрительных ориентиров; наглядно-слуховые приёмы – музыкальное сопровождение; практический - выполнение упражнений

1 часть

Вперёд шагом- марш! На месте стой! Раз – два! Напра -во!

Приветствие:

- Здравствуй, небо голубое!

Здравствуй, солнце золотое!

Здравствуй, лёгкий ветерок!

Здравствуй, маленький цветок!

Здравствуй, утро, здравствуй, день! Нам здороваться не лень!

- Ребята, мы всегда друг другу говорим слово «здравствуй». А что означает это слово? А что нужно делать, чтобы быть здоровыми? А выполняя различные упражнения, мы сможем укрепить своё здоровье?

Тогда не будем терять время. Напра-во! Раз – два! За направляющим шагом – марш.

Начиная тренировку, журавли шагают ловко- ходьба на носках

Мишка важно так шагает, набок лапы расставляет – ходьба на наружном своде стопы

Вышли гуси на прогулку и идут по переулку – ходьба с перекатом с пятки на носок

Муравьи ползут по веткам и несут покушать деткам – ходьба по гимнастической палке

По узенькой дорожке бежали наши ножки

Без задания шагом – марш! Парами через центр зала проходи, в 2 колонны становись

2 часть

ОРУ с предметами (мяч, гимнастическая палка, обруч, кегля, кубик)

- Ребята, отгадайте-ка загадку

1. – Стукнешь об стенку – а я отскачу, бросишь на землю, а я подскачу. Молодцы! Возьмите по 1 мячу и вернитесь на исходное место. Кто покажет, какое упражнение можно сделать для шеи, используя мяч?

исходное положение – ноги на ширине ступни., мяч в обеих руках внизу. 1- поднять мяч вверх, посмотреть на него, 2 – опустить, вернуться в и. п.

2.- Использовать её можно в труде и в игре. Она очень важна и нужна тогда, когда мы выполняем упражнения, развивая себя. Верните мячи на место и возьмите по 1 гимнастической палке. Какое упражнение для рук можно выполнить, используя данный инвентарь?

Исходное положение: ноги на ширине ступни, палка в обеих руках внизу, хват за концы. 1 – поднять палку вперёд, 2- вверх, 3 – вперёд, 4 – вернуться в исходное

3. – Кирпичи возьмём цветные, сложим домики любые. Даже цирк для публики. Ведь у нас есть…. Кто поможет нам придумать упражнение для туловища с наклонами, используя кубик

Исходное положение: ноги на ширине ступни, кубик в правой руке. 1 – наклон вниз, поставить кубик у правой ноги, 2 – выпрямиться, руки на пояс, 3- наклон вниз, взять кубик, выпрямиться, вернуться в и. п. То же к левой ноге

4. – Поперёк дороги скользкой встало вражеское войско. Метким выстрелом одним всех повалим, победим. Возьмите по 1 кегле. Кто подскажет, какое упражнение можно выполнить с кеглей, стоя на коленях?

Исходное положение, стоя на коленях, кегля в правой руке, левая на поясе. Спина прямая. 1- поворот вправо, поставить кеглю у носка правой ноги, 2 – выпрямиться, руки на пояс. 3 – взять кеглю, 4- вернуться в и. п. То же к левой ноге.

5. – Я его кручу рукой и на шее, и ногой, и на талии кручу, и ронять я не хочу. А я хочу показать вот какое упражнение с обручем.

Исходное положение: обруч на полу, стать в обруч, ноги на ширине ступни, руки на пояс. 1- присесть, спина прямая, взять обруч с боков, 2- выпрямиться, 3 – опустить обруч на пол, 4 – вернуться в и. п. исходное положение принять!

- Исходное положение: обруч на полу, стать в обруч, ноги на ширине ступни, руки на пояс. 1- присесть, спина прямая, взять обруч с боков, 2- выпрямиться, 3 – опустить обруч на пол, 4 – вернуться в и. п. исходное положение принять! Упражнение начи-най!

6. – Ребята! а какие виды прыжков вы знаете? Выполняем свой вариант прыжков по 8-10 раз, чередуем с ходьбой на месте. После прыжков - ходьба на месте, восстановление дыхания.

- Ребята, сейчас мы с вами подготовились к более сложным заданиям

ОВД

1.«Пас на ходу»

2.«Проползи на спине»

3.«Пройди – не урони»

4.«Пролезь в пещеру»

Подвижная игра «Построй домик»

Подвижная игра «Займи дом»

3 часть

- За направляющим шагом-марш! На месте стой, раз-два!

- Ребята, какое у вас настроение после выполнения всех заданий?

- За что вы можете себя похвалить?

- Что было самым трудным и как вы преодолевали трудности?

- Ежедневно выполняйте утреннюю гимнастику, посещайте обязательно занятия по физической культуре в детском саду, занимайтесь спортом самостоятельно и вместе с родителями