Конспект фронтального занятия по развитию речи в старшей группе компенсирующей направленности «Пришла весна»

Антипова Арсения
Конспект фронтального занятия по развитию речи в старшей группе компенсирующей направленности «Пришла весна»
▼ Скачать + Заказать документы

Основная часть.

-К нам пришла Весна. Давайте расскажем, какая она.

-весна какая? ( варианты детей: теплая, солнечная, яркая, долгожданная)

-солнышко какое? ( варианты детей: теплое, желтое, радостное)

-небо какое? ( варианты детей: голубое, пасмурное, яркое, солнечное, облачное)

- деревья какие? ( варианты детей: молодые, цветущие, зеленые)

- одежда весной какая? Ответы детей

- погода весной какая? Ответы детей

- травка весной какая? Ответы детей

Публикация «Конспект фронтального занятия по развитию речи в старшей группе компенсирующей направленности „Пришла весна“» размещена в разделах

• Весна. Все материалы на весеннюю тему
• Весна. Конспекты занятий, НОД на весеннюю тему
• Весна. Конспекты по развитию речи
• Группы компенсирующей направленности
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Старшая группа
• Темочки

- цветы весной какие? Ответы детей

- настроение весной какое? Ответы детей

-Молодцы, сколько хорошего, доброго мы можем сказать о весне.

- Назовите весенние месяца. Ответы детей

-Я буду называть признаки Весны, а вы назовете их ласково.

Проталина-проталинка

Ручей-ручеек

Гнездо-гнездышко

Почка-почечка

Лист-листочек

Солнце-солнышко

Луч-лучик

Трава-травушка

Физминутка «Подснежники просыпаются».

Дети садятся на корточки и закрывают глаза.

Вот подснежники проснулись,

Улыбнулись, потянулись.

Раз – росой они умылись.

Два – изящно покружились.

Три – нагнулись и присели.

И на солнце поглядели.

(Выполняют движения по тексту)

- Давайте продолжим играть с Весной «Отгадай загадку»

Для детворы всей нашей

Весной нет чуда краше :

Растет забор на крыше

Из кольев серебристых,

Сверкающих, искристых.

Свисают пики тонкие

Хрустальные и ломкие.

(Сосульки)

Холодный и искристый,

Журчащий, звонкий, быстрый

Весной бежит с пригорка

Пригреет солнце только.

(Ручей)

Здесь на ветке чей-то дом

Ни дверей в нем, ни окон

Но птенцам там жить тепло

Дом такой зовут…

(Гнездо)

Я мороза не боюсь

Из-под снега появлюсь:

Маленький, удаленький

На лесной проталинке.

(Подснежник)

Маленькая куколка

Всю зиму проспала.

Весной пробудилась

В кого превратилась?

(Бабочка)

Дни погожие не редки,

Греются на солнце ветки.

И, как маленькие точки,

На ветвях набухли.

(Почки)

Смастерим для птичек дом

С круглым маленьким окном.

Вот скворец сел на орешник,

Строем мы ему.

(Скворечник)

- Хорошо, ребята, а теперь давайте разомнем наши пальчики, выходите на ковер.

Проводится пальчиковая игра «Весенняя капель»

Солнце стало пригревать, Дети соединяют ладони, и пальцы в разные стороны

Стали капельки стучать. Дети стучат кулачками сверху- вниз

Капля – раз, капля – два, Указательный палец стучит по ладони правой руки

Капли медленно сперва, Дети хлопают в ладоши

А потом быстрей, быстрей Дети пальцами правой руки стучат по левой ладони

Побежали ручейки. Дети шевелят пальцами обеих рук

Их попробуй, догони! Дети шагают пальцами по столу.

Подберите слова, обозначающие действия:

*Снег от солнечного тепла (оседают)

*Весной лед на реке (тает, трещит, лопается)

*На проталинках первые цветы (расцветают)

*Из под земли первая травка (появляется, пробивается)

*Весной птицы птенцов (выводят, выкармливают)

*Насекомые после зимы (просыпаются)

*Весной солнышко (пригревает)

Рефлексия. Закрепление пройденного материала.