Наталья Старкова
Конспект игрового занятия по физической культуре для детей первой младшей группы «Игрушки любят физкультуру»
Игровое занятие : «Игрушки любят физкультуру» (первая младшая группа)
Задачи: побуждать детей к поиску способов действия; формировать представления о средствах двигательной выразительности; способствовать созданию у детей хорошего, радостного настроения.
Оснащение: игрушки в «домиках»-плоских обручах, лежащих в ряд,- по числу детей; обруч большого размера, картинка паровоза.
Организация и методика проведения:
Публикация «Конспект игрового занятия по физической культуре для детей первой младшей группы „Игрушки любят физкультуру“» размещена в разделах
- Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
- Игрушки. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Работа инструкторов по физической культуре
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2014
1. - Наши игрушки хотят заниматься физкультурой, но не умеют. Давайте научим их. Встаньте рядышком кто с какой игрушкой хочет.
. Пойдем гулять с игрушками кто куда хочет, (под музыку ходят с игрушками по залу)
. Несите игрушки в «домики» (усаживают игрушки в обручи)
. Теперь погуляйте сами (свободная ходьба)
. Игрушки соскучились, подойдите к ним (подходят,гладят игрушки)
. Игрушки посмотрят, как вы умеете бегать (бег гурьбой за воспитателем, 15-20 сек.)
2. – Возьмите свои игрушки и станьте в круг.
. Поднимем игрушки высоко-высоко и опустим
Выполнение: поднять игрушки вверх, посмотреть на них (Повторить 3-4 раза)
. Посадим игрушки на пол и посмотрим им в глазки.
Выполнение: наклоны или приседания - у кого как получиться (Повторить 3-4 раза)
3. – Поиграем с игрушками в прятки.
Выполнение: лежа на животе и опираясь на предплечья, поднимать голову, прогибаясь и «прятаться» (Повторить 4раза)
4. – Потанцуем с игрушками.
Выполнение: приплясывание на месте с игрушкой кто как умеет (Повторять в течении 15-20 сек)
5. Д/И «Найди свою игрушку» Дети рассаживают свои игрушки по залу, под музыку, дети гуляют (бегают, по сигналу все бегут к своей игрушке (Повторить 2-3 раза)
6. – Посадим игрушки в домики, будем им мяч катать.
Выполнение: катание мяча сидя на полу(2,5 м.)+ движение за мячом (ходьба или ползание, одновременно. (Повторить 3-4 раза)
6. Хоровод «Каравай» - Посадите игрушки в круг (большой обруч на середине зала). Поиграем в «каравай», как будто у игрушек день рождения. Возьмитесь за руки.
Всем игрушкам в день рожденья
Испекли мы каравай (ходьба по кругу)
Вот такой вышины, (руки вверх)
Вот такой нижины, (присесть)
Вот такой ширины, (руки в стороны)
Вот такой ужины, (сузить круг)
Вот такой горбатенький, (наклон вперед, руки назад)
Вот такой пузатенький, (характерный жест руками)
Каравай, каравай, (хлопки в ладоши)
Свою игрушку выбирай (танец со своей игрушкой – кто как умеет)
7. – Игрушки устали, отвезем их домой (в группу) на «поезде»
Малоподвижная игра «Поезд» Дети становятся в колонну по одному, (не держась друг за друга). Воспитатель – паровоз, дети-вагоны. Гудок (под музыку) поезд начинает двигаться, все «едут домой» (Выходят из зала)
