Валентина Радушкевич
Конспект игры-занятия по речевому развитию «Шишечки»
▼ Скачать + Заказать документы
Цель: Активизация словаря у детей посредством словесных игр.
Задачи:
1. Учить детей имитировать действия животных в соответствии с текстом;
2. Учить детей слушать сказки, отвечать на вопросы;
3. Активизировать словарь детей названиями диких животных и их жилищ;
4. Продолжать знакомить детей с элементарными математическими представлениями: много-мало, маленький-большой;
5. Учить называть обобщающие слова;
6. Побуждать детей к импровизации;
Публикация «Конспект игры-занятия по речевому развитию „Шишечки“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июнь 2017
7. Развивать у детей воображение, представления, внимание, память, восприятие;
8. Воспитывать у детей интерес к словесным играм;
9. Воспитывать у детей умение взаимодействовать с воспитателем и друг с другом.
Игровые правила:
Импровизировать и имитировать движения в соответствии с текстом.
Игровые действия:
Выполнять последовательно движения (действия) в соответствии текста.
Игровой материал:
Еловые шишки, карточки с изображением жилищ диких животных, игрушки: заяц, лисичка, медведь, белочка.
Предварительная работа:
- показ картинок с изображениями жилищ животных, еловых и сосновых шишек;
- слушание сказки «Шишки»;
- беседа по сказке;
Вопросы к беседе:
- где висели шишечки?
- кто под елочкой пробегал?
- куда белочка отнесла и сложила шишечки?
- что будет доставать белочка из шишечек?
Ход игры:
Воспитатель: Ребята, к нам в гости пришел Словарик. Он пришел с корзинкой. А что в корзинке лежит? Давайте, все вместе посмотрим. Словарик принес нам еловые шишечки. Ах, как много маленьких и больших шишечек! Я предлагаю вам, дети, отобрать маленькие и большие шишечки.
(Воспитатель высыпает еловые шишечки, а дети отбирают шишки)
Воспитатель: Маленькие шишки – шишки-детки, а большие шишки – шишки-родители.
А теперь вспомним сказку «Шишки».
(Воспитатель читает сказку, дети имитируют движения)
Жили-были шишки.
Висели они на большой елке и качались на ветру
(Воспитатель качает шишки, держа их пальцами)
А шишки вокруг все-все видели.
Вот под елочкой пробежал зайчик
(Дети скачут, как зайчики)
А вот бежит хитрая лисичка, помахивая хвостиком
(Дети бегут тихонько, показывая сзади рукой хвостик)
Тут как тут и косолапый мишка
(Дети ходят вразвалочку)
Качались шишки, качались и стали падать
(Дети качают руками)
Из дупла высунула нос белка. Спрыгнула она с ветки, схватила шишку и отнесла ее в свое дупло. А потом еще одну, и еще. Сложила белка шишки в кладовочке. Как много шишек у белочки! А зимой белочка будет грызть шишечки. Достанет из шишек семена. Ребята, много или мало семян в шишечках?
Дети: Много.
Воспитатель: Как много семян в шишечках! А какие вкусные шишечки!
(Воспитатель показывает игрушки в соответствии появления персонажей)
Воспитатель: А как называют животных, которые живут в лесу?
Дети: Дикие.
Воспитатель: Дикие животные живут в лесу. Их общий дом – лес. Но у каждого животного есть еще свое жилище. Как называются домики у животных?
(Воспитатель показывает картинки с изображением жилищ диких животных)
Словесное упражнение «Домики животных»:
- Медведь живет… (в берлоге)
- Белка живет… (в дупле)
- Лиса живет… (в норе)
- Волк живет… (в логове)
- Заяц живет… (в лесу под кустиком)
Воспитатель: Дети, предлагаю поиграть в игру «Шишки на ветке».
(Воспитатель читает стихотворение, а дети двигаются в соответствии с текстом)
Шишечки на ветке –
Маленькие детки.
Весело качаются,
С ветки улыбаются.
(Дети улыбаются, делают наклоны из стороны в стороны, держа руки на поясе)
Шишечки негаданно
Попадали на землю.
Прыг-прыг, поскакали,
На землю упали.
(Дети прыгают на двух ногах, а затем садятся на корточки)
Покатились шишечки,
Шишечки-малышечки
Через весь лесочек,
К зайке под кусточек.
(Дети бегут друг за другом, а затем садятся на корточки)
Зайка рассердился,
Наутек пустился.
(Дети прыгают, как зайки)
Воспитатель: А теперь, ребята, поблагодарим Словарика за шишечки и попрощаемся с ним.
Рефлексия: Кто принес шишечки? Какие шишечки принес Словарик? Кто живет в лесу? Куда складывает белочка шишечки? Что белочка достает из шишечек? Как называются жилища у диких животных?
