Марина Лобастова
Конспект индивидуально-коррекционного занятия по автоматизации звука [Р]
Звук «Р» : кончик языка поднят к нёбу (альвеолам); боковые края языка прижаты к верхним коренным зубам; под напором выдыхаемого воздуха, проходящего посредине языка, кончик языка вибрирует у альвеол; губы открыты; зубы разомкнуты; на ладони, поднесённой ко рту, ощущается сильная струя воздуха.
Занятие 1
1. Звук «р-р-р» - длительное и раскатистое произнесение громко, тихо, шёпотом.
2. Автоматизация звука «р» в прямых слогах:
ра-ро-ру-ры
3. Автоматизация звука «р» в словах с прямыми слогами (в начале) :
Публикация «Конспект индивидуально-коррекционного занятия по автоматизации звука [Р]» размещена в разделах
- Буква Р и звуки [P], [Р’]. Конспекты занятий
- Дифференциация и автоматизация звуков
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Коррекционные занятия. Конспекты для коррекционных групп
- Темочки
ра-ра-ра – равный; работа;
ро-ро-ро – Рома, родина, робкий, ровный;
ру-ру-ру – рубка; рубить, рубаха, румяный;
ры-ры-ры – рынок, рыть.
(см. презентацию, слайды 1-3)
4. Игра «Скажи слово со звуком». Задачи: автоматизация звука в словах;
развитие фонематического анализа. Логопед произносит слово без звука «р» в начале, а ребёнок проговаривает слово полностью с автоматизируемым звуком.
(см. презентацию, слайды 4-5)
5. Автоматизация звука «р» в словах с прямыми слогами (в середине) :
ра-ра-ра – ура, дыра, пора, детвора; Ира, Юра, Вера, Нюра, пара, мера;
ро-ро-ро – герой, народ, короткий;
ру-ру-ру – беру, орудие;
ры-ры-ры – дары, дворы; куры, пары, дыры, актёры, пионеры.
(см. презентацию, слайды 6-10)
6. Игра «Один-много». Задачи: автоматизация звука в словах; употребление
множественного числа существительных в Именительном и Родительном падежах.
Логопед говорит про один предмет, а ребёнок про несколько таких же предметов и со словом «много», чётко проговаривая автоматизируемый звук в словах.
(см. презентацию, слайды 11-12)
7. Спряжение в настоящем времени – игра «Я, он, она, мы, вы, они» : барабанить на барабане.
8. Проговаривание чистоговорок:
ро-ро-ро – у Ромы новое перо,
ро-ро-ро - Рома, вымой рот,
ры-ры-ры – Рома видит рыб.
