Конспект индивидуального занятия «Автоматизация звука [т] в конце слова. «В гостях у Тани»

Ирина Сорокина
Конспект индивидуального занятия «Автоматизация звука [т] в конце слова. «В гостях у Тани»

Конспект индивидуального занятия

Тема: Автоматизация звука Т в конце слова. «В гостях у Тани»

Задачи: укреплять мышцы артикуляционного аппарата; закреплять навык правильного речевого дыхания (вдох носом, выдох ртом); развивать фонематический слух; автоматизировать правильное произношение звука Т изолированно, в слогах, словах и коротких предложениях; закреплять умение различать и правильно употреблять глаголы единственного и множественного числа; развивать логическое мышление; развивать зрительное восприятие.

Публикация «Конспект индивидуального занятия „Автоматизация звука [т] в конце слова, „В гостях у Тани“» размещена в разделах

• Буквы Д, Т и звуки [Д], [Т]. Конспекты занятий
• Дифференциация и автоматизация звуков
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2014

Ход:

Организационный момент: Сегодня нас приглашает в гости Таня, она тоже учится говорить звук Т : «Здравствуй, малыш! Меня зовут Таня! Я рада, что ты зашёл ко мне в гости. Я не умею говорить звук Т, но у меня есть интересные игры, которые учат детей говорить правильно. Одной скучно, давай играть вместе!»

1. Артикуляционная гимнастика (О. Петрова) :

• «Улыбка»

Улыбается щенок, зубки напоказ.

Я ведь тоже так могу, вот смотри сейчас.

• «Трубочка»

Мои губы – трубочка, превратились в дудочку.

Громко я дудеть могу: ду-ду-ду, ду-ду-ду.

• «Блинчик»

Испекли блинов немножко, остудили на окошке.

• «Щётка»

Щеткой кухню уберу, наведу там чистоту.

Вверх – вниз гну щетинки, не оставлю ни соринки.

• «Горка»

Вот так горка, что за чудо!

Выгнулся язык упруго,

Кончик в зубы упирается,

Бока кверху поднимаются.

• «Барабанщик»

Барабанщик очень занят,

Барабанщик барабанит: «Т-Т-Т»

2. Упражнение на развитие дыхания: «Кораблик»

Носом вдох, а выдох ртом, дуем на кораблик.

Поплывет красавец наш маме за подарком.

3. Игра «Поезд»

Колё са поезда стучат: Т-Т-Т-Т-Т-Т-Т-Т

4. Игра «Запомни, повтори»

АТ АТ-АТ АТ-АТ-АТ

(аналогично слоги ЭТ, ЫТ, ОТ, УТ, ЕТ, ИТ)

5. Игра «На что похожа буква Т?»

Посмотри вокруг и скажи, на что похожа буква Т.

6. Игра «Внимательные ушки»

Ударь музыкальным молоточком, если услышишь звук Т :

- среди других звуков : а, у, т, и, к, т, м, т, в, д, т, н…;

- в слоге: ат, ам, от, ок, ит, та, ма, да, та…;

- в слове : том, ком, дом, сыт, кот, кок, пот, потоп …

7. Игра «Добавь звук Т»

Я начну произносить слово, а ты добавь звук Т, догадайся какое слово получится, покажи предмет, который обозначает это слово : ко (т, ено (т, самолё(т, кро (т, аис (т, зон (т, мос (т, буке (т, робо (т).

8. Игра «Добавь звук и назови слово»

Я начну произносить слово, а ты добавь звук Т, догадайся какое слово получится, назови предмет: ено (т) - енот, буке (т) – букет.

9. Игра «Добавь звук»

Я начну произносить слово, а ты добавь звук Т, догадайся какое слово получится, покажи мишку, который выполняет названное действие: лети (т, обнимае (т, строи (т, подметае (т, более (т, глади (т, смотри (т)

10. Игра «Добавь звук и назови слово»

Я начну произносить слово, а ты добавь звук Т, догадайся какое слово получится, скажи, что делает Том: еде (т) - едет, мое (т) – моет.

11. Игра «Спит или спят»?

Ответь полным предложением:

Что делают кошки?

Что делает мишка?

Что делает тигр?

Что делают щенки?

Что делают зебры?

12. Итог. У тебя отлично всё получается! Тебе понравилось со мной играть? Приходи в гости ещё, поиграем!