Лариса Шилова
Конспект интегрированного занятия для детей старшего дошкольного возраста «Весна идет»
Конспект интегрированного занятия для детей старшего дошкольного возраста 7-го года жизни. Тема: «Весна идет»
Цель. Формирование и систематизирование знаний детей о характерных признаках весны.
Задачи:
Публикация «Конспект интегрированного занятия для детей старшего дошкольного возраста „Весна идет“» размещена в разделах
- Весна. Все материалы на весеннюю тему
- Весна. Конспекты занятий, НОД на весеннюю тему
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2019
- углубить представления о сезонных изменениях в природе, продолжать учить детей устанавливать простейшие причинно-следственные связи (почему тает снег, потому что солнце стало пригревать сильнее) и т. д.
- продолжать знакомить детей с фольклорными произведениями о весне (загадки, заклички, развивать логическое мышление, разговорную речь, обогащать и активизировать словарный запас слов, закрепить умение конструировать из бумаги,развивать коммуникативные навыки
- воспитывать у детей отзывчивость, любовь и уважение к природе.
Ход занятия.
Воспитатель. Ребята, посмотрите, сколько к нам пришло гостей. Поздоровайтесь, (дети здороваются с гостями, а сейчас подойдите все ко мне и послушайте внимательно. Я вам сейчас загадаю загадки, а вы постарайтесь их отгадать
Тает снежок, ожил лужок,
День прибывает, когда это бывает?
(Весной.)
Была белая, седая,
Пришла зелёная молодая.
(Зима, весна)
(ответы детей)
Воспитатель. Молодцы, правильно.
Тихо звучит музыка «Весенняя капель».
Воспитатель. Ребят а, что вы слышите?
Воспитатель. Как вы думаете, о каком времени года эта музыка?
(ответы детей)
Воспитатель. А почему вы так думаете?
(ответы детей. «Потому что в музыке слышна капель, а капель бывает весной» и т. д.)
Воспитатель. Совершенно верно, музыка может настроить нас на весенний лад.
За дверью слышится карканье
Воспитатель. Ой, ребята мне показалось, или вы тоже что-то слышали?
Пойду ка я посмотрю.
Воспитатель берёт Каркушу и Заносит в группу
Воспитатель. Дети посмотрите, кто за дверью каркал,кто это?
(Ответы детей. Ворона, каркуша)
Воспитатель. Узнали, молодцы, а Каркуша ребята очень обеспокоена, интересно чем? (воспитатель подносит Каркушу к уху)
-Она говорит, что летала в лес и там ещё морозно и холодно, а в городе уже давно весна и Каркуша просит вас помочь ей позвать весну в лес, поможем ей?
Дети. Поможем!
Воспитатель. Ребята, а чтобы нам Каркуше помочь, нужно нам до леса добраться. На чём можно быстро добраться до леса?
Дети. На машине, самолёте, вертолёте.
Воспитатель. Хорошо, а я предлагаю самим построить летательный аппарат и назвать его как – то по-весеннему, как вы думаете, как мы назовём наш летательный аппарат?
Дети. Весналёт!
Воспитатель. Вот мы и построили наш весналёт, занимайте места. (дети по 3 человека становятся в обручи)
Воспитатель. Каркушу берём с собой? Заводим мотор (движения, моталочка, дети произносят звук [p]). Полетели ребята! А чтобы весну в лес позвать, нам надо о ней много знать. Вот мы и прилетели в лес
Дети подходят к экрану, на которой картины разных художников изображавших раннюю весну.
Воспитатель. Ребята посмотрите, а в какой мы лес прилетели? Весенний или зимний?
Дети находят признаки весны : «Весенний, потому что нет сугробов,снега на ветках, видно проталины и светит солнце».
Воспитатель. А какие признаки весны вы ещё знаете?
Дети. Капают сосульки,снег потемнел и тает.
Воспитатель. Какие вы молодцы. А назовите мне первый месяц весны?
Дети. Март
Воспитатель. Правильно, март в народе называют капельником, дни со звонкими капелями – солнечниками.
Воспитатель. Вы и вправду о весне много знаете,а теперь пришла пора весну закликать.
Физкультминутка
Улыбаются все люди Дети поворачиваются друг к другу и улыбаются
Весна, весна, весна движения руками по кругу
Она везде, она повсюду, повороты в сторону, руки разводят
Красна, красна движения руками по кругу.
По лугу, лесу и полянке, прыжки на двух ногах.
Идёт, идёт, идёт ходьба на месте
На солнышке зовёт погреться, движения руками по кругу
Скорей, скорей, скорей! повороты в сторону, руки разводят
И ручеёк бежит задорно, бег на месте
Звенит, звенит, звенит! прыжки на двух ногах.
По камушкам река широко, ходьба на месте
Журчит, журчит, журчит прыжки на двух ногах.
И запахи кругом повсюду, дети делают глубокий вдох и 1-2-3-4-5 выдох
Цветы, цветы, цветы! дети делают глубокий вдох и 1-2-3-4-5 выдох
И всё живое, сразу слышит, повороты в сторону, руки разводят
Весенний звон. бег на месте
Звучит фонограмма голоса птиц
Воспитатель. Послушайте, ребята, как весело щебечут птицы. Наверное, весна нас услышала и в лес пришла с весёлым щебетаньем птиц. Назовите ребята птицу, которая первой прилетает весной?
Дети. Грач
Воспитатель. Правильно.
Всех перелётных птиц черней,
Чистит пашню от червей.
Целый день на вскачь
А зовётся птица - грач
Воспитатель. А каких перелётных птиц вы ещё знаете?
Дети. Скворцы, ласточки, и т. д.
Воспитатель. Ребята, я предлагаю поиграть. Игра называется «Перелётные птицы»
Послушайте правила игры:
-Я называю птиц, но если я что- то не так скажу, Вы хлопаете в ладоши, будьте внимательны.
1. Прилетели птицы: голуби, синицы, галки и вороны, стрижи и макароны.
2. Прилетели птицы: голуби, синицы, аисты, вороны, мужи и грачи.
3. Прилетели птицы: голуби синицы, волки и стрижи.
4. Прилетели птицы: голуби, синицы, дятлы, грачи.
Воспитатель. Молодцы, вы были очень внимательны.
Посмотрите ребята, что- то наша Каркуша заскучала. Я предлагаю вам сделать для неё подарок. Давайте сядем за столы. Сядем красиво, спинка прямая. Мы подарим Каркуше жаворонков. Пусть они вместе весну зазывают.
Дети из бумаги вырезают жаворонков.
Воспитатель. Жавороночки, жавороночки, летите, весну на крыльях несите.
-Каркуша, посмотри, каких для тебя жаворонков сделали дети. Теперь ты не одна о весне стрекотать будешь. Дети давайте мы жаворонков по веткам развешаем,пусть щебечут.
- Ребята, Каркуша очень довольная осталась и говорит вам – спасибо! А нам пора возвращаться в детский сад. Экипаж, занимайте свои места, Заводи мотор, полетели-
-Вот мы и в детском саду
Ребята, как вы думаете, помогли мы Каркуше весну позвать?
Дети. Да
Воспитатель. А как вы помогли?
Дети. Загадки отгадывали, весну закликали, жаворонков делали?
Воспитатель. Вы молодцы! Много знаете о весне. Вы дружные ребята. А теперь попрощаемся с гостями,
Дети. До свидания!
