Любовь Денисенко
Конспект интегрированного занятия для первой младшей группы ДОУ «Веселые снеговики»
Тема: Веселые снеговики.
Интеграция образовательных областей: Речевое развитие, социально- коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие, музыкальное развитие.
Цель: Формирование знаний о зиме и ее забавах, посредством беседы и рассказывания стихотворений, отгадывания загадок.
Задачи:
Обучать умению рисовать лицо снеговику при помощи восковых карандашей, закрепление черного цвета.
Развивать речь детей через устное творчество.
Воспитывать любовь к зиме, интерес к занятию.
Публикация «Конспект интегрированного занятия для первой младшей группы ДОУ „Веселые снеговики“» размещена в разделах
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Снеговик. Материалы про снеговиков
- Темочки
Материал: Снежинка, образец снеговика, готовые снеговики без глаз и рта,восковые карандаши черного цвета, снежки из ваты.
Предварительная работа: заучивание стихов, отгадывание загадок о зиме, знакомство с черным цветом, игра в снежки.
Ход занятия:
ОРГМОМЕНТ.
Звучит музыка П. И. Чайковского «Времена года».
Дети проходят в группу, здороваются с гостями.
Педагог обращает внимание детей на висячую снежинку.
-Что это? Давайте на нее подуем. А давайте сильно подуем, как сильный ветер.
Психогимнастика «Подуй на снежинку».
Педагог загадывает загадку о зиме:
- С каждым днем все холоднее
Греет солнце все слабее,
Всюду снег, как бахрома,
-Значит, к нам пришла (зима).
-Ребята, а вы знаете какое сейчас время года?
-Правильно, сейчас на улице зима. (Холодно, морозно)
Пальчиковая игра «Зима»
Снег ложится на дома (сжимают и разжимают пальцы)
Улицы и крыши (руки «домиком»)
Тихо к нам идет зима (палец к губам, указательным и средним пальцами одной руки по ладошки другой руки)
Мы ее не слышим (рука за ухом)
- Ну что согрелись наши ручки?
- Давайте расскажем, какая зима?
Что под ножками хрустит, когда мы идем в детский сад?
Дети рассказывают стихотворения о зиме.
-А что мы любим делать зимой?
-Конечно же кататься на санках, лепить снеговиков, играть в снежки.
-Давайте и мы вместе с гостями поиграем в снежки.
Подвижная игра «Снежки).
-Ребята, отгадайте еще загадку.
Красный нос в руках метелка,
Проживает рядом с елкой.
К холодам давно привык
Наш веселый (снеговик).
-Кто это? Правильно, снеговик. (Показывает снеговика без глаз)
- Снеговик из чего состоит? (Из шариков)
- Шарики какие? (Круглые)
- Чего не хватает у снеговика? Правильно, глаз.
- Снеговику глазки обычно делают из угольков, а мы их нарисуем. Каким цветом будем рисовать? Правильно, черным. Педагог показывает, как надо нарисовать. Снеговик вам принес каждому по маленькому снеговику и черному карандашу, а вы самостоятельно нарисуете им глазки. Дети садятся за столы и дорисовывают глазки.
Физминутка:
-А сейчас представьте, что мы с вами снеговики - надуйте щеки, встали ровно, сделали веселое лицо. Молодцы! Представьте, что выглянуло солнышко и снеговики начали таят (тело расслабляется и медленно опускается на пол, дети отдыхают под спокойную музыку).
Итог:
-Ребята, вам понравилось играть? О каком времени года мы говорили?
-Что понравилось больше всего?
-А что не понравилось?
-Давайте попрощаемся с гостями и подарим им наших снеговиков.
