Татьяна Михайлова
Конспект интегрированного занятия по ФЦКМ для детей 5 лет «День России»
Познавательное занятие проводится по лексической теме «Юный гражданин России. Моя родина-Россия»
Цель: продолжать знакомить детей пятого года жизни с символикой российского государства.
Задачи:
Образовательные: формировать представление дошкольников о государственных праздниках; прививать любовь к Родине; знакомить с официальной символикой России.
Публикация «Конспект интегрированного занятия по ФЦКМ для детей 5 лет „День России“» размещена в разделах
- День России, 12 июня
- День России. Конспекты занятий, 12 июня
- Занятия по ознакомлению с окружающим миром
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
- Средняя группа
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июнь 2022
Развивающие: развивать внимание, речевое общение при беседе, самостоятельное мышление.
Воспитательные: воспитывать доброе и патриотическое чувство по отношению к своей Родине.
Интеграция образовательных областей: речевое развитие, художественно- эстетическое, музыкальное, познавательное.
Словарь: духовенство, дворянство, трудовой народ, верность, постоянство, отвага.
Материалы к занятию: кукла в народном костюме, маленькие флажки России, наглядно- дидактическое пособие «Москва», аудиозапись с музыкальным произведением.
Предварительная работа с детьми: индивидуальное заучивание стихов к празднику России.
Ход занятия:
Звучит песня В. Цветкова и Н. Загуменниковой «Я живу в России». Воспитатель приветствует детей и предлагает послушать песню в которой поётся о нашей Родине (куплет с припевом)
- Что вы услышали? (ответы детей)
- Ребята, посмотрите на доску. Что вы можете сказать, о чём пойдёт сегодня речь на нашем занятие?
- Правильно, о нашей Родине, о том, что у неё тоже есть День рождения, как и у нас с вами, и о символах России.
Рассказ воспитателя о праздновании Дня России – 12 июня, символике российского государства, их значимость. Флаг России был учреждён первым российским императором Петром Великим. В далёкие времена три цвета флага трактовались, как обозначение трёх основных сословий общества:
Белый - духовенство; синий - дворянство; красный - трудовой народ.
Позже, эти же цвета флага, стали символизировать немного иначе:
Белый - мир и чистота; синий - вера, верность и постоянство; красный - отвага и сила.
Чтение стихов наизусть (три ребёнка)
Просмотр наглядных пособий о столице нашего государства.
Словесная игра «Флаг Российский поднимаем»
Рассматриваем куклу в народном костюме – красном сарафане и красной короне, матрёшку, берёзку.
Воспитатель предлагает поиграть в игру «Передай флажок России» (дети выстраиваются в одну линию и передавая флажок друг другу желают своей родине свои пожелания; воспитатель начинает первый)
В конце занятия ребята выполняют коллективную работу «Наша Россия на планете Земля» (работа из сжатых бумажных салфеток)
Итог. Рефлексия. Ребята о чём мы с вами сегодня узнали на занятие? Что вы узнали нового? Что запомнилось?
