Конспект интегрированного занятия по сказке «Колобок» в младшей группе (1 фото)

Людмила Болгова
Конспект интегрированного занятия по сказке «Колобок» в младшей группе

Конспект интегрированного занятия по сказке в младшей группе

Цель- Формировать композиционные умения - размещать вырезанные элементы, в соответствии с сюжетом: Формировать умение выполнять поделки из кусочков бумаги, воспитывать аккуратность.

Задачи:

Образовательные.

1. Знакомить детей со свойствами бумаги, техникой работы с аппликацией из кусочков бумаги.

Развивающие.

1. Развивать мышление, воображение, мелкую моторику, творческие способности у детей.

2. Развивать желание включиться в игру.

3. Развивать зрительное и слуховое внимание ребенка, умение внимательно слушать взрослого.

Публикация «Конспект интегрированного занятия по сказке „Колобок“ в младшей группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Сказка. Конспекты занятий по сказкам
• «Колобок». Все материалы по сказке
• «Колобок». Конспекты занятий
• Темочки

Воспитательные.

Воспитывать аккуратность в работе.

Материалы: настольный театр по сказке "Колобок", вырезанные круги из бумаги, жёлтая двухсторонняя бумага,глазки и ротик из самоклеящейся бумаги.

Ход занятия.

-Ребята, я хочу загадать вам загадку:

Он от дедушки ушел

И от бабушки ушел.

Только, на беду, в лесу

Встретил хитрую Лису.

(Колобок)

-Давайте же мы вспомни сказку "Колобок". (при помощи настольного театра воспитатель рассказывает сказку.)

- Какой у сказки конец? Грустный или весёлый? (ответы детей).

- Ребята, а вы слышите кто -то плачет? (воспитатель достаёт фигурку лисички). Лисичка плачет потому что ей очень стыдно за свой плохой поступок! Поможем лисе всё исправить. Мы сделаем много новых колобков, а чтобы лисе не захотелось их съесть мы сделаем бумажные колобки!

- Но сначала нам нужно размять наши пальчики!

Пальчиковая гимнастика «Быстро тесто замесили»

Быстро тесто замесили,

Раскрываем и закрываем ладони.

На кусочки разделили,

Имитируем отщипывание.

Раскатали все кусочки

Трем ладошку о ладошку.

И слепили колобочки.

Показываем два кулачка.

-А теперь приступим к работе!

- У всех из вас кружочки белой бумаги, мы ведь знаем, что колобок круглый! А какого он цвета (жёлтый)

Нужно взять клей карандаш и хорошенько намазать белый кружок!

А теперь быстро-быстро отрываем кусочки жёлтой бумаги и приклеиваем их к белому кружку!

Вот какими жёлтенькими и красивыми стали наши колобки!

Пожалуй пора отдохнуть!

ФИЗМИНУТКА

КОЛОБОК

Колобок, колобок, тёплый и румяный. (наклоны вправо, влево)

Прыг да скок, прыг да скок, припустился наш дружок, (прыжки, бег на месте)

То направо повернул, то налево он свернул, (повороты направо и налево)

То с листочком закрутился, (поворот на 360 градусов)

то с бельчонком подружился. (приседание)

Покатился по дорожке, (бег по группе)

и попал ко мне в ладошки. (дети подбегают к воспитателю)

Красивые, конечно, у вас колобки, но чтобы они стали совсем как живые им нужно сделать глазки и ротик. Давайте их приклеим!

Работа детей.

Ребята, давайте подарим ваших колобков лисичке.