Конспект интегрированного занятия по закреплению знаний о здоровом питании в старшей группе «Горшочек, вари»

Галина Рыжова
Конспект интегрированного занятия по закреплению знаний о здоровом питании в старшей группе «Горшочек, вари»
▼ Скачать + Заказать документы

Цели:

Продолжать закреплять знания о здоровом питании.

Учить различать и называть разные виды круп и каш.

Приобщать к истокам народной культуры, дать детям представление о производстве глиняной посуды.

Побуждать детей включаться в совместную со взрослым игровую деятельность.

Оборудование:

Глиняный горшок, разные виды круп, тарелочки, вода, тряпочки, глина, доски для лепки.

Ход занятия.

- Ребята отгадайте загадку:

Вынимаем из печи,

Публикация «Конспект интегрированного занятия по закреплению знаний о здоровом питании в старшей группе „Горшочек, вари“» размещена в разделах

• Здоровое питание, полезные и вредные продукты
• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• ЗОЖ, здоровье. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Правильное питание. Конспекты занятий
• Продукты питания
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2015

Ох, и вкусные же щи,

Его руками ты не тронь

Он горячий как огонь

-Верно глиняный горшок. Вот полюбуйтесь, какой замечательный горшочек. А вы знаете, что раньше не было слова «посуда» и все, из чего можно было есть, называли судном, а всё из чего можно было пить, называли сосудом?

Позднее всю столовую посуду стали называть сосудами. А как вы думаете, какой сосуд был самым главным?

-Самым главным был горшок. Как вы думаете почему?

В нем хранили молоко, масло, травы.

-В нем готовили овощи, супы, мясо. Отгадайте загадку

Что ещё готовили в горшочке :

Нам с утра её сварили,

Посалили, подсластили.

Эй, ну где же ложка наша!

Так вкусна на завтрак (каша).

-А из чего готовят каши? (из крупы)

-Ребята давайте посмотрим, что внутри горшка?

(крупы в контейнерах)

-Давайте поиграем в игру «Какая каша». Я сейчас буду доставать по одному контейнеру с крупой,

а вы будете, отвечать какую кашу из этой крупы варят?

Из гречки – гречневая

Из пшена – пшенная

Из овса – овсяная

Из риса – рисовая

Из манки – манная

Из перловки – перловая

Из пшеницы – пшеничная

-Молодцы! Верно отвечали. Берите контейнеры с крупой и высыпайте на тарелочки.

Проводится игра «Варись, варись каша»

Варись, варись, каша!

Варись поскорее!

У кого какая

Говори быстрее!

(Дети идут закрытыми глазами вокруг стола, по окончанию

слов, угадывают у кого какая крупа)

В старину существовал обычай - в знак примирения с врагом варить кашу. Без каши мирный договор считался недействительным. С тех пор про несговорчивых людей говорят: «С ним каши не сваришь»

.Ребята в чём мы с вами будем готовить кашу (в горшочке) -В каком горшочке? (глиняном)

- Давайте по внимательней еще раз рассмотрим горшок.

Горшок- это глиняный сосуд с широким горлышком, рас-

ширяющийся по бокам и сужающийся ко дну.

Что за мастер способный сделать из глины любую посуду.

(Гончар)

-Ребята, а вы хотите побыть гончарами, давайте смастерим из глины горшочек.

Показ воспитателя :

Раскатайте глину, сделайте из нее блин и вырежьте окружность необходимого вам размера. Затем нужно прилепить к донышку стенки. Возьмите небольшой кусочек глины и сделайте из него жгут с диаметром. Можно сделать много таких жгутов сразу или раскатывать их по мере необходимости. Обязательно следите за тем, чтобы глина не подсыхала, смачивайте стенки и дно горшка водой.