Конспект интегрированного занятия во второй младшей группе «Весна пришла»

Нина Белкина
Конспект интегрированного занятия во второй младшей группе «Весна пришла»

Интегрированное занятие во второй младшей группе

«Весна пришла»

ГБОУ Лицей 1561, корпус 8

Д. с. 1103

Воспитатель: Белкина Нина Дмитриевна.

Цель:

Продолжать знакомить детей с характерными признаками весны: увеличение светового дня, таяние снега, набухание почек, появление цветов, возвращение перелетных птиц, изменениями в жизни диких животных с приходом весны. Помочь детям запомнить весенние месяцы.

Учить детей украшать клумбу цветами.

Развивать наблюдательность, внимание, память, творческое воображение, мелкую моторику рук.

Воспитывать у детей интерес, любовь к природе, эмоциональное восприятие, терпение и усидчивость.

Активизировать словарь: ранняя, март, апрель, май, проталина, подснежник, перелески, цикламен, почки, перелетные птицы, грач, скворец, линька.

Оборудование: Пеньки, полянка, музыкальные записи, клей ПВА, кисти, клеенка, шаблоны цветов.

Предварительная работа: Экскурсия по участкам детского сада, наблюдение за деревьями, клумбами, птицами; отгадывание загадок, чтение стихотворений, рассказов о весне.

Ход занятия

Звучит музыка. Загадывание загадки.

Растаял снежок

Ожил лужок

День прибывает

Когда это бывает (Весной)

- Закончилась зима, а после зимы наступает весна.

- Какие весенние месяцы вы знаете? Какой сейчас месяц?

- Какие изменения в природе происходят весной?

- Весной все в природе просыпается, оживает. Солнце с каждым днем светит все ярче, дни стали длиннее, а ночи короче, тает снег, появляются первые весенние цветы, с теплых стран прилетают перелетные птицы, насекомые и животные просыпаются после зимней спячки.

Воспитатель: Ожила вокруг природа.

Пробудившись ото сна

С голубого небосвода

С солнцем к нам пришла весна

Дети читают стихи о весне.

1 реб. Зажурчал ручей в овражке,

Прилетели с юга пташки,

Греет солнышко с утра,

В гости к нам пришла весна!

2 реб. Ждёт нас в гости луг зелёный,

Ждут берёзки, липы, клёны.

Травы, птицы и цветы-

-небывалой красоты!

3 реб. Весна, весна-красна!

Приди Весна с милостью,

С солнцем горячим,

С дождём обильным.

Принеси урожай в наш счастливый край!

4 реб. Стих “Апрель” С. Маршак

Апрель, апрель!

На дворе звенит капель.

По полям бегут ручьи,

На дорогах лужи.

Скоро выйдут муравьи

После зимней стужи.

Пробирается медведь

Сквозь лесной валежник.

Стали птицы песни петь,

И расцвел подснежник.

ВХОДИТ   ВЕСНА  (щебетание птиц, музыка)

Побегут кругом ручьи, брызнут солнышка лучи!

Ярче, вы, лучи сияйте, и земельку согревайте!

Зеленейте стебельки, расцветайте все, цветы!

Танец с цветами.

ВЕСНА.  Как хорошо танцуете.

- Посмотрите ребята, на клумбе не расцвели цветы Наверно весна не успела, у нее ведь так много работы. А давайте мы ей поможем?

Аппликация на мальберте (дети уркрашают клумбу цветами)

Весна благодарит детей за помощь: «Очень красивая клумба»!

Чтоб цветы быстрей росли, нам ты солнышко посвяти.

Песня «Солнышко».

Воспитатель: У Весны забот немало

Лес дремучий солнцем греть

И в лесу под старой елью

Просыпается медведь.

Звучит музыка.  Входит Медведь.

Медведь:  Стало жарко мне в берлоге,

Промочил я в лужах ноги.

Видно мне вставать пора.

С добрым утром, детвора.

Мне бы косточки размять,

С вами, дети, поиграть.

Весна: Ждут игры твоей детишки. Поиграй – ка с нами, Мишка!

Проводится игра «У медведя во бору».

Воспитатель  Тучка с солнышком опять в прятки начали играть

Только солнце спрячется тучка вся расплачется

Игра «Солнышко и дождик».

ВоспитательВесна-Красна, понравилось тебе у нас на занятие?

Весна:  Очень понравилось.

Вы добром меня встречали,

Песней, пляской привечали.

Всех подарком одарю,

Никого не обделю.

Весна угощает детей конфетами и прощается.

Интегрированное занятие во второй младшей группе

«Весна пришла»

ГБОУ Лицей 1561, корпус 8

Д. с. 1103

Воспитатель: Белкина Нина Дмитриевна.

Цель:

Продолжать знакомить детей с характерными признаками весны: увеличение светового дня, таяние снега, набухание почек, появление цветов, возвращение перелетных птиц, изменениями в жизни диких животных с приходом весны. Помочь детям запомнить весенние месяцы.

Учить детей украшать клумбу цветами.

Развивать наблюдательность, внимание, память, творческое воображение, мелкую моторику рук.

Воспитывать у детей интерес, любовь к природе, эмоциональное восприятие, терпение и усидчивость.

Активизировать словарь: ранняя, март, апрель, май, проталина, подснежник, перелески, цикламен, почки, перелетные птицы, грач, скворец, линька.

Оборудование: Пеньки, полянка, музыкальные записи, клей ПВА, кисти, клеенка, шаблоны цветов.

Предварительная работа: Экскурсия по участкам детского сада, наблюдение за деревьями, клумбами, птицами; отгадывание загадок, чтение стихотворений, рассказов о весне.

Ход занятия

Звучит музыка. Загадывание загадки.

Растаял снежок

Ожил лужок

День прибывает

Когда это бывает (Весной)

- Закончилась зима, а после зимы наступает весна.

- Какие весенние месяцы вы знаете? Какой сейчас месяц?

- Какие изменения в природе происходят весной?

- Весной все в природе просыпается, оживает. Солнце с каждым днем светит все ярче, дни стали длиннее, а ночи короче, тает снег, появляются первые весенние цветы, с теплых стран прилетают перелетные птицы, насекомые и животные просыпаются после зимней спячки.

Воспитатель: Ожила вокруг природа.

Пробудившись ото сна

С голубого небосвода

С солнцем к нам пришла весна

Дети читают стихи о весне.

1 реб. Зажурчал ручей в овражке,

Прилетели с юга пташки,

Греет солнышко с утра,

В гости к нам пришла весна!

2 реб. Ждёт нас в гости луг зелёный,

Ждут берёзки, липы, клёны.

Травы, птицы и цветы-

-небывалой красоты!

3 реб. Весна, весна-красна!

Приди Весна с милостью,

С солнцем горячим,

С дождём обильным.

Принеси урожай в наш счастливый край!

4 реб. Стих “Апрель” С. Маршак

Апрель, апрель!

На дворе звенит капель.

По полям бегут ручьи,

На дорогах лужи.

Скоро выйдут муравьи

После зимней стужи.

Пробирается медведь

Сквозь лесной валежник.

Стали птицы песни петь,

И расцвел подснежник.

ВХОДИТ   ВЕСНА  (щебетание птиц, музыка)

Побегут кругом ручьи, брызнут солнышка лучи!

Ярче, вы, лучи сияйте, и земельку согревайте!

Зеленейте стебельки, расцветайте все, цветы!

Танец с цветами.

ВЕСНА.  Как хорошо танцуете.

- Посмотрите ребята, на клумбе не расцвели цветы Наверно весна не успела, у нее ведь так много работы. А давайте мы ей поможем?

Аппликация на мальберте (дети уркрашают клумбу цветами)

Весна благодарит детей за помощь: «Очень красивая клумба»!

Чтоб цветы быстрей росли, нам ты солнышко посвяти.

Песня «Солнышко».

Воспитатель: У Весны забот немало

Лес дремучий солнцем греть

И в лесу под старой елью

Просыпается медведь.

Звучит музыка.  Входит Медведь.

Медведь:  Стало жарко мне в берлоге,

Промочил я в лужах ноги.

Видно мне вставать пора.

С добрым утром, детвора.

Мне бы косточки размять,

С вами, дети, поиграть.

Весна: Ждут игры твоей детишки. Поиграй – ка с нами, Мишка!

Проводится игра «У медведя во бору».

Воспитатель  Тучка с солнышком опять в прятки начали играть

Только солнце спрячется тучка вся расплачется

Игра «Солнышко и дождик».

ВоспитательВесна-Красна, понравилось тебе у нас на занятие?

Весна:  Очень понравилось.

Вы добром меня встречали,

Песней, пляской привечали.

Всех подарком одарю,

Никого не обделю.

Весна угощает детей конфетами и прощается.

Конспект интегрированного занятия во второй младшей группе «Весна пришла»
Публикации по теме:

Утренник для второй младшей группы «Пришла весна — пришла Победа» «Пришла весна — пришла Победа» (утренник для 2 младшей группы) Дети заходят в зал под музыку, садятся на стулья. Воспитатель: Ребята,.

Конспект интегрированного итогового занятия во второй младшей группе «Весна» Цель: 1. Закрепить знания детей о сезонных изменениях весной в природе, с животными, растениями. 2. Закрепить у детей знания о диких животных.

Конспект интегрированного занятия «В гости к нам пришла красавица весна» в подготовительной к школе группе Конспект интегрированного занятия «В гости к нам пришла красавица весна» в подготовительной к школе группе. Цель: -Подводить детей к умению.

Конспект интегрированной непосредственно образовательной деятельности во второй младшей группе «К нам пришла весна» Задачи: 1. Активизировать словарь по теме «весна». Развивать психические процессы, мелкую моторику руки. 2. Закрепить представление о сезонных.

Конспект логопедической НОД с детьми второй младшей группы «Весна пришла» Коррекционно-образовательные цели: формировать навыки диалогической речи; расширять словарный запас детей по теме «Весна»; активизировать.

Конспект непосредственно образовательной деятельности по рисованию во второй младшей комбинированной группе «Весна пришла!» Образовательная область. Чтение художественной литературы, Художественно-эстетическое развитие Разработала: воспитатель Ковалева О. В, ст.

Конспект НОД по развитию речи во второй младшей группе «К нам пришла весна» Конспект НОД по развитию речи во 2-ой младшей группе Тема: «К нам пришла весна» Программное содержание: Активизировать знания детей о весне,.

Конспект НОД по развитию речи во второй младшей группе «Весна пришла» в соответствии с ФГОС Цель: Обобщить знания детей о сезонных изменениях весной в природе, о жизни диких животных и птиц. Программные задачи: Образовательные.

Конспект занятия по познавательному развитию «К нам пришла весна» для детей второй младшей группы бюджетная муниципальная Майдаковская средняя общеобразовательная школа Дошкольные группы Конспект занятия по познавательному развитию.

НОД во второй младшей группе «К нам пришла весна» Программное содержание. - Закрепить умение сравнивать предметы в двух группах используя слова: столько… сколько, поровну. - Закрепить навыки.

Библиотека изображений:
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
Автор публикации:
Конспект интегрированного занятия во второй младшей группе «Весна пришла»
Опубликовано: 20 марта 2016 в 15:34
+17Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 15.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
25 октября. День звездочёта на МААМ

По народному календарю 25 октября – Андрон Звездочёт (день памяти святого с этим именем). В конце дня, с наступлением темноты, можно было по звёздам предсказать погоду грядущей зимой и будущий урожай. А...

25 октября.День Золушки на МААМ

Сказку про бедную девушку, которая была вознаграждена за свое трудолюбие, доброту и терпение, любят взрослые и дети. История про Золушку не только поучительная, но и красивая. Какая девочка не мечтает...

Фотоотчёт о занятии по рисованию в нетрадиционной технике с детьми «Мой любимый дождик»
Целью занятия было создание условий для формирования познавательной активности детей. Так как мы с детками уже не первый раз рисовали пальчика, то передо...
Конспект занятия по рисованию в нетрадиционной технике с детьми 2–3 лет «Мой любимый...
Цель : способствовать формированию познавательной активности детей. Задачи: - продолжать знакомить с нетрадиционной техникой рисования пальчиком; -...
Фотоотчёт «Аппликация «Львёнок» из природного материала в средней группе»
Цель : выполнение аппликации в смешанной технике ( аппликация из природного материала и раскрашивание) Задачи: - Развивать творческое воображение и...