Ольга Емельянова
Конспект интегрированной НОД по познавательному развитию в подготовительной группе «Путешествие к речке Тёша»
Конспект интегрированной НОД по познавательному развитию в подготовительной группе на тему : «Путешествие к речке Тёша»
Подготовила
Воспитатель 1 кв. кат. :
Емельянова О. А.
г. Арзамас, 2019
Ход НОД:
Воспитатель: Сегодня мы с вами поговорим о нашей малой Родине - о городе, в котором мы родились и живём ( показ слайда: вид сверху города Арзамас)
Публикация «Конспект интегрированной НОД по познавательному развитию в подготовительной группе „Путешествие к речке Тёша“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Подготовительная группа
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2019
Воспитатель: Ребята, как называется наш город?
Дети: Арзамас!
Песня «Арзамасская полька» Стихи о городе:
1 реб. Есть у каждого на свете, Свой родимый уголок Для меня таким, поверьте, Стал наш тихий городок.
2 реб. Для России наш город-частица, А для нас он- родительский дом. И мы рады, что можем гордиться Малой Родиной, где мы живём.
3 реб. Мой милый, добрый город, Ты очень дорог мне, Ты лучший город в мире На всей большой Земле.
4 реб. Тебя мой город уважаю, Высокий продолжай полёт! Тебе, мой Арзамас, желаю Расти, цвести из года в год!
Воспитатель: Ребята, а не отправиться ли нам в путешествие по удивительному старинному и молодому городу, где живём мы с вами.
Дети: Да, согласны.
Воспитатель: Ребята, а в какую часть нашего города вы хотели бы сейчас отправиться?
Дети: К реке.
Воспитатель: Очень хорошо, сегодня замечательная погода. Самое время отправиться на природу. Но сначала нам нужно подготовиться.
Дети заходят в зал, их встречает речка.
1 реб: Ах, какое наслажденье
В чудном городе гулять
Чистым воздухом дышать.
Речка вкруг него бурлит
Рыбой всякою кишит.
Речка : Здравствуйте, ребята. Я речка, на моих берегах расположен красивейший город Арзамас. (слайд на экране). Присаживайтесь на мой бережок, отдохните с дороги. Называют меня Тёшей. Это название произошло от первого поселенца Арзамаса – купца Тёш, который был по национальности мордвин. Проживал он с двумя сыновьями на берегу реки, которые занимались рыбным и пушным промыслом. Его часто посещали охотники, которые говорили: «Поеду к Тёшу», «Еду от Тёши». С того времени речку стали называть Тёшей. Когда то я была чистой и широкой. В моих водах отражалась голубизна неба. По берегам росли красивые цветы, порхали бабочки, летали стрекозы. В кристально чистой воде плавали рыбки, на моём берегу реки стояла лодочная станция. Но вот однажды рядом со мной начал расти город Арзамас.
2 реб: Вскоре, был завод воздвигнут
Там товары выпускают
За границу отправляют
Грязь же в речку всю сливают
От нее все погибает.
3 реб: Речку люди посещают
Ветки ломают, костры разжигают
После их отдыха на берегах
Мусор валяется, бумага в волнах.
4 реб: А потом проложили трассу
Потоком машины поехали сразу
Моют машины чистой водой
В реку сливают всякий отстой
Чахнут рощи день за днем
Погибает водоем.
Мы кричим всему народу
Берегите люди воду!
Река: Да, к сожалению, в последние годы Я стала мелкой и загрязнённой. (Шум воды)
Я болею, я мелею, погибаю, умираю,
У меня беда – грязная вода.
Люди, как не стыдно вам!
Набросали всякий хлам:
Доски и опилки, вёдра и бутылки.
Не ступить ногой на дно:
Всё засорено оно.
Река: - Ребята, поможете мне и моим обитателям выжить?
Дети: -Да, поможем
Река: - Что нужно сделать для этого?
Дети: Не засорять берега мусором! (Арсений)
Не разжигать костры! (Ксюша)
Не бросать мусор в реку! (Илья Г.)
Очистить берег речки от мусора! (Вика М.)
Река: Давайте вы все вместе уберёте мусор в корзины.
(Дети собирают мусор)
Физкультминутка: К речке быстро мы спустились,
Наклонились и умылись.
Навести порядок нужно
Раз, два, три, четыре,
Вот как славно потрудились.
А теперь поплыли дружно,
Плыть нам как дельфины нужно.
Вышли на берег крутой
И отправились домой.
Спасибо, ребята! Теперь мне уже стало легче дышать. Я думала, мне придется погибнуть среди мусора, но вы спасли меня. Очистили мои берега. И на чистом берегу, Мы посеем лебеду. (Танцуем танец «Хи-хи-хи»)
Выходят дети с рисунками
1 реб: люди, остановитесь! Ведь это дело рук человека! (Назар)
2 реб: не бросайте мусор в воду! (Ксюша)
3 реб: берегите вы природу! (Артём)
4 реб: человек, запомни навсегда!
Символ жизни на Земле- вода! (Илья Г.)
Экономь её и береги - мы ведь на планете не одни! (Вика М)
Река. Спасибо, ребята, что переживаете за мою судьбу. Теперь все будут знать, как надо вести себя около воды. Надеюсь, что когда вы вырастите, предпримете все усилия, чтобы уменьшить гибель водоемов. Вот и подошло к концу ваше путешествие на речку. Я надеюсь, что вы узнали очень много полезного. А также поняли, что без воды жизни нет, и её надо беречь и охранять. А теперь пойдём те я угощу вас вкусной ключевой водицей.
