Людмила Брюханова
Конспект комплексного занятия в подготовительной группе по конструированию на тему «Стадион»
Конспект комплексного занятия в подготовительной группе по конструированию на тему
Программное содержание:
- Развивать у дошкольников трудовые умения и навыки в процессе обучения конструированию;
- Воспитывать самостоятельность у детей, интерес к труду, сотрудничеству;
- Вызвать у детей желание конструировать;
- Закрепить знание детей об Олимпийских играх, знать их происхождение, об условиях и тренировках спортсменов;
- Развивать умение изображать различные виды спорта при помощи пантомимы.
Публикация «Конспект комплексного занятия в подготовительной группе по конструированию на тему „Стадион“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Конструирование, ручной труд, поделки
- Подготовительная группа
- Темочки
- Развивать связную речь, совершенствовать умение отвечать полными ответами, составлять описательный рассказ о постройке.
Предварительная работа:
1. Беседа об Олимпийских играх.
2. Рассматривание картинок с изображением построек для Олимпиад.
3. Занятие пантомимой (подражанием)
4. Предварительная работа с конструктором.
Материал:
2. Плакаты на спортивную тему.
3. Чертежи.
Ход занятия:
Дети под музыку «Если хочешь быть здоров.» заходят в группу, здороваются со всеми. Садятся.
Воспитатель: Ребята, мы сейчас с вами слышали в песне такие слова: «Если хочешь быть здоров.». Кто может сказать, что это значит? Что такое физкультура?
Дети: Это утренняя гимнастика, физические упражнения на занятиях в садике, это спортивные праздники, спортивные развлечения.
Воспитатель: Правильно! Если у вас хорошо получаются спортивные упражнения, то вас могут записать в спортивную секцию, и с вами начнет заниматься тренер по выбранному виду спорта. Спортсмены часто уезжают на соревнования, на сборы, на спартакиады, на турниры и другие спортивные мероприятия для того, чтоб из сильных выявить «самых сильных» И вот эти сильные люди из разных городов и деревень, республик и стран потом соревнуются на самых главных соревнованиях. Кто из вас помнит, как они называются?
Дети: Олимпийские игры.
Воспитатель: Правильно. Олимпийские игры. А кто скажет, что получают спортсмены, если победили?
Дети: Медали - золотые, серебряные, бронзовые
Воспитатель: Верно! Еще с давних времен люди занимались спортом. В Древней Греции Олимпийские игры проводились, чтобы прекратить войны. А исчисление Олимпийских игр мы ведем с 1896 года.
Ребята, давайте вспомним, в каком российском городе проходила последняя зимняя Олимпиада?
Дети: В Сочи!
Воспитатель: Правильно! А сейчас проходят ХХШ Олимпийские Зимние Игры в корейском городе Пхенчхане.
Для того, чтоб встретить и разместить спортсменов и гостей со всех континентов строят Олимпийскую деревню. Также нужны объекты, на которых проводят соревнования – стадионы, трассы, спуски.
Воспитатель: Давайте вспомним, какие виды спорта включены в Олимпийские игры? (пантомима).
Воспитатель: А теперь давайте вспомним, что является символом Олимпийских игр?
Дети: Кольца, огонь.
Воспитатель: Правильно. А что означает цвет колец?
Дети: Это 5 олимпийских колец, которые означают 5 континентов.
Голубое – Европа, желтое – Азия, черное – Африка, зеленое – Австралия, красное – Америка
Воспитатель: Посмотрите на картинки. Скажите, какие спортивные сооружения вы видите? (стадион).
Воспитатель: Я предлагаю вам придумать и построить свой стадион. Но сначала проведем физминутку:
(Звучит музыка, дети встают в круг) :
«Если хочешь быть здоровым»
Если хочешь быть здоровым
Головой ты покивай,
Если хочешь быть здоров то покивай,
Если хочешь быть здоровым (руки вверх – хлопки)
Если хочешь быть здоровым (руки вверх – хлопки,
Если хочешь быть здоровым- то руками покрути,
Если хочешь быть здоровым - покрути.
Если хочешь быть здоровым - приседай,
Если хочешь быть здоровым - приседай,
Если хочешь быть здоровым - приседай, быстрее снова,
Если хочешь быть здоровым - приседай,
Если хочешь быть здоровым - прыгай так,
Если хочешь быть здоровым - прыгай так,
Если хочешь быть здоровым - прыгай так, попрыгай снова,
Если хочешь быть здоровым - прыгай так!
Молодцы! Здоровье в порядке?
Дети: Спасибо зарядке!
Воспитатель: А теперь за работу. (по окончании работы дети рассказывают, что они построили).
Воспитатель: Наше занятие заканчивается, будьте здоровы!
