Татьяна Эрюкова
Конспект комплексной НОД в первой младшей группе «Иголки для ежика»
Конспект комплексной НОД в первой младшей группе
«Иголки для ежика».
Образовательные области: Художественно-эстетическое развитие. Познавательное развитие.
Программное содержание:
расширить знания детей о ежах (внешний вид, образ жизни, повадки);
закреплять умение детей делать небольшой шарик из пластилина, скатывая его круговыми и продольными движениями;
учить оформлять поделку;
развивать мелкую моторику рук;
Публикация «Конспект комплексной НОД в первой младшей группе „Иголки для ежика“» размещена в разделах
- Еж, ежик. Конспекты занятий, НОД
- Еж, ёжики. Все о ежах для детей
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Темочки
воспитывать отзывчивость и доброту, бережное отношение к природе.
Материалы и оборудование: игрушечный ежик, массажный мячик, картинки с изображениями ежиков без иголок, пластилин, доска для лепки, семечки подсолнуха, аудиозапись «Маленький ежик, четверо ножек…».
Ход занятия:
1. Организационный момент
Воспитатель. Ребята, отгадайте кто к нам сегодня придет в гости. Для этого нужно отгадать загадку.
На спине иголки
Длинные и колкие.
А свернется он в клубок –
Нет ни головы, ни ног.
(Ёжик)
Воспитатель. Правильно, ежик. А кто видел настоящего ежа? А еж у нас какой? (Колючий, маленький). Ребята, какие у ежика колючки?
- Острые.
2. Основная часть.
Слушание шуточной песенки «Маленький ёжик, четверо ножек…»
Воспитатель. А вот и наш гость, давайте с ним поздороваемся. Здравствуй ёжик.
Ребята, ёжик хочет, чтобы вы послушали песенку о нем и потанцевали.
(воспитатель включает музыку, под песенку «Маленький ёжик, четверо ножек…» дети выполняют движения).
Воспитатель. О чем поется в песенке, ребята? Что несет на себе еж? (Листок, грибок.) А кого ежик боится? (Лису.)
Ребята, ежик лесной житель. Весь в иголках, они очень острые. При опасности еж сворачивается клубком, и никто из хищников его не может обидеть. Питается ежик жучками, червячками, любит полакомиться фруктами.
Пальчиковая игра «Серый ежик» (с массажным мячиком).
Серый ежик весь в иголках,
Словно он не зверь, а елка.
Хоть колюч молчун лесной,
Ежик добрый, а не злой.
Г. Ладонщиков
Дети кладут мячик на правую ладонь. Каждым пальцем левой руки поочередно нажимают на бугорки мячика, затем меняют руки.
Катают мячик в руках, делая движения вперед-назад, вправо-влево между ладонями.
Лепка «Оденем ежика»
Воспитатель. А сейчас я вам раздам каждому по листочку.
Что изображено на листочке? (Правильно, ежик)
Но только чего то не хватает нашему ежику. Чего, ребята? (Иголок)
Да, потерял ежик свои иголки. Побежал на полянку с зайчатами играть. Снял иголки, чтобы зайчатам шубки не испортить, и положил на полянку. Заигрался ежик и не заметил, как стемнело. И иголки свои не нашел. А ежика, ведь, без иголок не бывает.
Давайте, ребята, поможем ежику.
А иголочки мы будем с вами делать из пластилина черного цвета и семечек подсолнуха. Сначала сделаем пластилиновый шарик (отщипываем маленькие кусочки пластилина большим и указательным пальцами правой руки и скатываем из них шарики).
Дети скатывают по 2-4 шарика (остальные шарики подготовлены заранее).
Затем кладем пластилиновый шарик на спинку ежика и нажимаем на него пальчиком. Сверху на шарик прилепим семечку подсолнуха. Вот и получились иголка. Давайте сделаем ежику много иголок! (На спине у ежика можно расположить 10-15 иголок.)
3. Рефлесия.
Какие вы молодцы, ребята! Какие красивые ежики у нас получились.
Дети рассматривают рисунки друг друга.
Можно взять игрушку ежика и покормить его.
