Конспект математического досуга с родителями и детьми в группе младшего дошкольного возраста «По страницам сказок»

Мария Филиппова
Конспект математического досуга с родителями и детьми в группе младшего дошкольного возраста «По страницам сказок»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект математического досуга с родителями и детьми в группе младшего дошкольного возраста

«По страницам сказок»

Цель: Способствовать гармоничным отношениям между родителями и детьми.

Задачи:

- закрепить знание цифр, количественный в пределах 5;

- закрепить знание геометрических фигур;

- развивать логическое мышление, внимание, память, пространственное мышление.

Ход мероприятия

Под веселую музыку забегает весёлый клоун

Публикация «Конспект математического досуга с родителями и детьми в группе младшего дошкольного возраста „По страницам сказок“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
• Математика. Консультации для родителей
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Математика. Сценарии математических развлечений
• Сказка. Конспекты занятий по сказкам
• Сказка. Консультации, рекомендации
• Средняя группа
• Сценарии по сказкам
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Весёлый клоун:

-Здравствуйте, дорогие ребята! Мальчишки и девчата! И вам добрый вечер, уважаемые взрослые!

Вы узнали меня? Я пришёл чтобы пригласить вас в путешествие по сказкам. Вы хотите отправиться в сказку? А трудностей не боитесь? Нас ждёт увлекательное путешествие по знакомым сказкам.

Ну а мамы и папы будут вас поддерживать и если понадобиться помогать. Возьмите за руку своих родителей и пригласите для участия. (музыка).

(Дети с родителями встают в круг).

Раз, два, три вокруг себя ты повернись в сказках ты очутись.

Скажите, ребята, вы умеете отгадывать загадки?

Внимание, 1-я загадка: «Круглая, но не луна, жёлтая, но не масло, сладкая, но не сахар, с хвостиком, но не мышь»

Молодцы, правильно! Мы попали в сказку “Репка”. Кто помогал тянуть репку? Как вы думаете, кто в этой сказке самый сильный?

Какие вы молодцы! Сразу догадались.

Тогда первое задание: Дорисуй мышку. Продолжи ряд. (Звучит музыка, дети совместно с родителями выполняют задание).

Очень хорошо! Молодцы!

2-я загадка.

На поляне дом стоял, кто-то в домик забежал.

Поселилась там норушка, косой заинька с лягушкой,

Поселилась там лиса, серый волк - вот чудеса

Сколько всего зверей жило в теремке?

Поиграем в игру «Займи свой домик» (дети под музыку бегают, когда музыка заканчивается, дети бегут к обручам с цифрами – какая цифра – столько человек должно быть в обруче. Игра проводится 2 раза. 1 раз совместно с родителями)

3-я загадка.

Зверь активный и большой,

Спит он зимней лишь порой.

Хищник страшный,

Но красивый,

Лишь в лесу всегда счастливый.

Там берлога всегда есть,

Знает каждый его здесь.

Ну-ка дети отгадайте,

Зверя смело называйте.

Вы помните, как называется сказка, где девочка перехитрила медведя?

Как звали девочку?

Кто помнит стихотворение про мишку Косолапого. Расскажите его.

Что Мишка собирал?

Задание: 4 ребенка с завязанными глазами каждый возле своего обруча собирают по сигналу шишки в корзинку, под музыку. Кто быстрее соберет? Посчитай шишки, подведите итог, похвалите детей. У кого больше? Провести 1 раз с родителями.

Здорово у вас получилось! Молодцы!

4-я загадка.

Травку любит пожевать,

Может молочко давать.

Даже в сказке побывала,

Там детей своих спасала.

Рожки есть, всегда стройна-

Это наша дереза!

Вы ответьте все скорей,

Что за имя дано ей?

О ком эта загадка? В какой сказке дети обознались и впустили в дом чужого?

Козлята повзрослели и поумнели, вот от них вам задание.

(Игра с мячом «ДА-НЕТ» дети и взрослые стоят в кругу, Весёлый клоун бросает мяч игрокам, они ловят или отбивают):

– Кошка хочет есть.

– Человек вьет гнездо.

– Почтальон принес письмо.

– Поезд летит по небу.

- Зимой холодно

- Собака мычит

- Мяч квадратный

- Ёлка красная

- На деревьях растут конфеты

– Ночью светит солнце.

– Туфли бывают стеклянными.

– Снег холодный.

– Собака кусается.

– Круг бывает с углами.

– Лимон кислый.

- Яблоко фиолетовое

– На березе растут яблоки.

– Треугольник круглый.

– Цифра 5 стоит после 4

- Море зёленое

- Вечером мы завтракаем

Молодцы! Слушайтесь родителей и тогда с вами не произойдет беды.

Клоун:Мы играли, веселились и не заметили, как наше развлечение подошло к концу. Понравилось ли вам путешествие по сказкам?

Вы прекрасно справлялись со всеми заданиями. Молодцы ребята и родителям большое спасибо за участие. А сейчас всем участникам подарки. (Вручение сувениров).

До новых встреч! До свидания!