Конспект математической викторины «Что? Где? Когда?» для детей подготовительной группы

Ольга Востьянова
Конспект математической викторины «Что? Где? Когда?» для детей подготовительной группы
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: создать условия для познавательного развития старших дошкольников.

Материал и оборудование: юла, конверты с заданиями, два ватмана, на которых точками изображен жираф (возле точек цифры); призы, табло, где будет выставляться счет; два комплекта геометрических фигур, музыкальное сопровождение.

Ход.

Викторина проводится в зале. В центре зала два стола. Один стол разделен на сектора. В каждом секторе - конверт с заданиями. Посередине стола – юла.

Публикация «Конспект математической викторины „Что? Где? Когда?“ для детей подготовительной группы» размещена в разделах

• Викторины по теме известной телепередачи «Что? Где? Когда?»
• Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Математика. Викторины по математике (ФЭМП)
• Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Подготовительная группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» август 2022

Дети разделены на две команды: играющих и зрителей. Они входят в зал и занимают свои места. Играющие садятся за стол с юлой, зрители – за свободный стол (они следят за правильностью ответов)

В : Есть разные игры, и в одну из них мы сегодня поиграем. Правила викторины: внимательно слушать вопрос, советоваться с командой, по просьбе ведущего дать ответ и отвечать полным ответом, запрещается подсказывать и выкрикивать ответы.

В: А теперь капитан команды начинает игру. Крутится юла.

1 задание.

Без расчески причесался

И умылся без воды,

В кресло мягкое забрался

И запел на все лады. (Кот)

«Не спешите с ответом. Соберите меня из геометрических фигур. И тогда все узнают, кто я. Три минуты на размышление»

Дети совещаются, а затем собирают ответ из геометрических фигур.

Звучит музыка, вращается юла.

В: в 12 часов ночи шел снег. Может ли в это время через несколько дней светить солнце? Три минуты на размышление.

Дети совещаются. Капитаны определяют, кто будет отвечать на вопрос.

Вращается юла. Объявляется музыкальная пауза.

Физминутка:

Голубая речка.

Если речка голубая

Пробудилась ото сна руки через стороны вверх, потянулись

И бежит в полях, сверкая,

Значит, к нам пришла весна бег на месте, хлопки в ладошки

Если снег везде растаял

И трава в лесу видна приседание, помахивая руками в стороны

И поет пичужек стая

Значит, к нам пришла весна хлопки в ладоши, наклоны головы вправо-влево

Если солнце разрумянит

Наши щеки до красна и потереть щеки руками

Нам ещё приятней станет

Значит, к нам пришла весна бег на месте и, хлопки в ладоши

После музыкальной паузы снова вращается юла, зачитывается задание.

- Отгадайте про меня загадку.

Я высокий и пятнистый

С длинной – длинной шеей,

И питаюсь листьями –

Листьями деревьев. (Жираф)

В: соединив точки на этом листе, можете проверить, догадались вы, кто я, или нет.

Команда соединяет точки на своем листе.

Капитан вращает юлу. Звучит музыка. Вносится «Черный ящик». В нем лежит бревно.

В: Сколько бревен получится, если его распилить в четырех местах? (пять). Три минуты на размышление. Капитан определяет, кто будет давать ответ.

Музыкальная пауза.

Дети встают вокруг корзины с мячами. По сигналу участники игры берут по одному мячу и пытаются забросить его в корзину, которая находится на расстоянии.

Дети занимают свои места.

Вращается юла. Звучит музыка.

В: Одно яйцо варится 3 мину ты. Сколько времени варятся три яйца? Три минуты на обсуждение.

Капитан решает, кто будет отвечать на поставленный вопрос.

Вращается юла. Звучит музыка.

В: Можно ли в решете воду принести? (Можно если она замерзнет). Три минуты на размышление. Дети совещаются, затем дают ответ.

А теперь пришло время проверить наших капитанов.

«Конкурс капитанов»

В: Сейчас наши капитаны переходят за отдельные столы. Для них на столах лежат задания. Кто первым из капитанов справится, поднимает руку. На столах для каждого капитана лежат конверты с геометрическими фигурами и схемами. Вам нужно внимательно рассмотреть схему и собрать из геометрических фигур такую же. Раз, два, три, начни.

Вот подошла к концу наша математическая викторина. Пришло время подвести итоги и получить призы.