юлия лошкова
Конспект мероприятия с детьми по ОБЖ в зимний период «Маша и Миша в гостях у ребят»
Конспект мероприятия с детьми по ОБЖ в зимний период. «Маша и Миша в гостях у ребят»
Цель: Закрепить знания детей о безопасных играх зимой на улице.
Ход:
Публикация «Конспект мероприятия с детьми по ОБЖ в зимний период „Маша и Миша в гостях у ребят“» размещена в разделах
- Безопасность детей зимой
- Безопасность, ОБЖ. Конспекты занятий
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Темочки
В гости к ребятам пришё л Инспектор Д Д : Здравствуйте, ребята, сейчас начались зимние каникулы, и мы с вами поговорим, как провести их интересно и безопасно для жизни и здоровья. (инспектор показывает первые слайды презентации)
(Звучит музыка из мультфильма «Маша и медведь»)
Миша заходит к ребятам : Здравствуйте, ребята, я слышал, что у вас сегодня беседа правилах безопасности, можно я с вами послушаю.
Инспектор: Конечно можно, проходи, Миша и садись.
Маша (вбегает с санками) : Миша, пошли кататься! Пошли кататься!
Миша : Маша, ты даже не поздоровалась, давай сначала послушаем, как безопасно кататься.
Маша : Я и так знаю. Я видела там, у дороги, большую-пребольшую горку. Пойдём скорее, с ветерком прокатимся!
Миша : Да ты что? Разве не знаешь, что на таких горках нельзя кататься?
Маша : А почему, почему, почему?
Миша : Маша, давай у ребят спросим. Почему нельзя кататься около дороги?
Дети говорят, почему опасно кататься у дороги, что можно выехать на проезжую часть и попасть под колёса машин.
Инспектор пополняет ответы детей, показывает 3 слайд.
Маша : Ой-ой-ой, я не хочу попасть под машину. Миша, а где же тогда можно кататься?
Дети: Во дворе, в лесу…
Маша : Хорошо, Миша, завтра пойдём горку строить. А сейчас, может, на коньках пойдем, покатаемся, речка уже замёрзла,. наверно.
Миша : Нужно сначала лёд проверить.
Маша : Зачем? Если боишься, я одна пойду, покатаюсь.
Миша : Объясните, ребята, зачем проверять лёд? И где можно кататься на коньках? И можно ли одним ходить на речку?
Дети: Безопасно кататься на специальном катке, и ходить кататься со старшими.
Инспектор дополняет ответы детей, показывает 4 слайд.
Маша : Миша, а чем ещё можно заниматься зимой?
Миша : Сейчас тебе дети расскажут.
Дети рассказывают, чем можно заниматься зимой, и как одеваться на прогулку.
Инспектор дополняет ответы детей и показывает 5 слайд.
Маша : А в городе давай побегаем!
Миша : А ты правила дорожного движения знаешь?
Маша : А зачем? Я же не ездить буду, а бегать.
Миша : А что обозначает вот этот сигнал светофора? (красный)
Маша : Наверно – солнышко ярко светит.
Миша : А жёлтый?
Маша : Наверно, ночью луна вышла.
Миша : Ну а зелёный?
Маша : Ты что, Миша, вот травки – то точно нет, зима ведь, значит, зелёный цвет вообще не нужен!
Инспектор показывает 6 слайд.
Инспектор: Ребята, расскажите Маше, что обозначают цвета светофора.
Давайте поиграем в игру «Светофор», чтобы Маша запомнила цвета.
Дети с Машей играют в игру (Инспектор показывает красный цвет – дети стоят, на зелёный сигнал – маршируют, на желтый цвет – приседают)
Инспектор показывает 7 слайд.
Кто из вас знает, что обозначают вот эти знаки? (показ дорожных знаков «подземный переход», «переход», и т. п.).
Инспектор: Молодцы, ребята! А ты Маша всё запомнила, о чём мы сегодня с ребятами говорили?
Маша : Спасибо, ребята, теперь я запомню все правила безопасности. Миша, пойдём, ты меня во дворе покатаешь на санках. До свиданья, ребята.
