Конспект музыкального развлечения «Веселые забавы с Мишкой» для детей второй группы раннего

Елена Омельченко
Конспект музыкального развлечения «Веселые забавы с Мишкой» для детей второй группы раннего

Конспект музыкального развлечения

«ВЕСЕЛЫЕ ЗАБАВЫ С МИШКОЙ»

(Для детей 2 группы раннего возраста)

Ходразвлечения :

Дети заходят в зал, садятся на стулья.

Ведущий. Ребята, сегодня мы вас пригласили в зал на веселое развлечение. Кто же к нам в гости спешит?

Заходит под музыку Медведь.

Публикация «Конспект музыкального развлечения „Веселые забавы с Мишкой“ для детей второй группы раннего» размещена в разделах

• Весна. Сценарии музыкальных праздников
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Музыка. Конспекты музыкальных занятий
• Музыка. Сценарии музыкальных развлечений
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Медведь: Здравствуйте, девочки и мальчики! (начинает с каждым здороваться за руку, устает)

Ведущий. Миша, а мы с ребятами здороваемся песенкой. Давайте покажем Мишке, как мы умеем здороваться.

«ЗДРАВСТВУЙТЕ, РЕБЯТА».

Медведь. Какие молодцы, ребята. Мне сорока на хвосте принесла сегодня известие, что у вас сегодня веселый праздник – День здоровья?

Ведущий. Да, у нас сегодня праздник. А ты занимаешься спортом?

Медведь. Нет.

Ведущий. А наши ребята каждый день делают зарядку, хочешь мы и тебя научим?

Медведь. И я незнаю, что такое зарядка.

Покажите мне, пожалуйста.

«ЗАРЯДКА» (КУКУТИКИ).

Медведь: Ох-ох-ох! Я уже устал, ребята! Пойду, немного посплю. (Медведь засыпает)

ИГРА «Догонялки с колокольчиком».

Медведь просыпается и догоняет детей.

Медведь: У меня в лесу есть очень хороший друг. У него длинные ушки, короткий хвостик и он очень веселый. Кто это? (зайчик)

Выходит Зайка.

Зайка. Привет, ребята! А вы умеете скакать, как зайчики? Поиграете со мной?

Элементы эстафеты «Кто быстрее» дети проходят вместе с зайкой.

Перед ними кладутся 2 обруча, тоннель, дорожка. По команде «Раз, два, три, начни!» дети прыгают на двух ногах как зайчики через обручи, пролазят по тоннелю, проходят по дорожке с помощью воспитателя. Педагог хвалит детей. Все остальные дети награждают их своими аплодисментами. Так все дети выполняют задание.

Зайка: Ну, вы меня порадовали. Какие вы молодцы! За это я с вами потанцую.

ПАРНЫЙ ТАНЕЦ «ПОБЕЖАЛИ ПАРАМИ СКОРЕЙ»

Медведь:Ребята, я слышал, что вы играть умеете на инструментах. Поиграете для нас?

Ведущий. Конечно, Миша. Мы и покажем, как мы играть умеем, да еще и тебя и Зайку научим играть на инструментах.

Раздать детям и мише с зайцем инструменты.

ОРКЕСТР.

Мы сегодня в нашем зале все в оркестре заиграем,

в ложки весело стучим, всех гостей мы веселим.

(бубны, колокольчики)

Медведь: Как мне весело с вами было! А самое главное, я понял – надо заниматься физкультурой, чтобы быть ловким и смелым, быстрым и сильным. Пойду, расскажу всем зверятам в лесу, какой хороший праздник День здоровья! До свидания, ребята