Конспект музыкального занятия с детьми раннего возраста «Петушок и курочка»

Нелли Ашотовна Паветко
Конспект музыкального занятия с детьми раннего возраста «Петушок и курочка»

Конспект музыкального занятия с детьми раннего возраста. «Петушок и курочка»

Цель занятия : Обогащение музыкального опыта детей в процессе синтеза музыки с игровой деятельностью.

Образовательная область «Музыка»

Задачи:

Публикация «Конспект музыкального занятия с детьми раннего возраста „Петушок и курочка“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Курица, курочка. Занятия, игры, поделки
• Младшая группа
• Музыка. Конспекты музыкальных занятий
• Петух, петушок. Все материалы с петухами
• Темочки

1. - обогащение музыкального опыта детей посредством их знакомства с разнообразным музыкальным репертуаром.

2. - воспитание слуховой сосредоточенности и эмоциональной от-зывчивости на музыку.

3. - активизация слуховой восприимчивости.

4. Пути решения: слушание, исполнение песен, музыкально – рит-мических движений, игр

Образовательная область «Социализация»

Задачи:

1. - поддерживать положительный эмоциональный тонус и стиму-лировать общую активность;

2. - пробуждать интерес к творческим проявлениям в игре и игро-вому общению со сверстниками;

3. - выполнять игровой замысел.

4. Пути решения: приветствия, игры - имитации.

Образовательная область «Коммуникация»

Задачи:

1. - реагировать на обращения, используя доступные речевые средства;

2. - осваивать уроки культуры общения, использование дружелюбного, спокойного тона общения;

Оборудование: оформление стены – весенний пейзаж с солнышком. Игрушки: петушок, курочка; цветочки, атрибуты: курочка, петушок и цыплята.

Ход занятия

Дети входят в зал под спокойную музыку.

М. р. Солнышко, солнышко,

Загляни в окошко!

Ты пораньше взойди,

Нас пораньше разбуди:

Нам во двор бежать,

Нам весну встречать!

Музыкально-двигательные упражнения «Идём парами»

О. Н. Арсеневская

1. Друга за руку возьму, Дети идут парами по кругу

По дорожке с ним пойду.

Мы идти не устаём,

Потому что мы вдвоём.

2. Солнышко, солнышко, Держась за ручки, топают одной ножкой.

Весело свети!

Пляшут под солнышком

Наши малыши.

3. В переулке дремлет, Идут парами по кругу.

И гулять он не идёт.

Ну а мы не устаём,

Потому что мы вдвоём.

4. Солнышко, солнышко, Держась за ручки выполняют «Пру-жинку».

Весело свети!

Пляшут под солнышком

Наши малыши.

5. Рядом ручеёк журчит, Продолжают идти по кругу парами.

Он без устали бежит.

Ну и мы не устаём,

Потому что мы вдвоём.

6. Солнышко, солнышко,

Весело свети!

Пляшут под солнышком

Наши малыши.

Слушание музыки П. И. Чайковского «Песня жаворонка».

Дети садятся, слушают музыку.

Мы парами гуляли,

Цветочки увидали.

Цветочки мы возьмём,

С ними спляшем и споём.

«Танец с цветами» р. Н. м. «Ах вы, сени»

1. Мы с цветочком нарядились, (Ходьба свободным шагом).

На полянке в пляс пустились

Все ребятки собрались,

Звонко песни полились.

2. Заплясал цветок вприсядку, (Выполняют «Пружинку»).

Захотели все плясать.

Не годится нам, ребятки,

Друг от друга отставать.

3. Побежали по дорожке, (Дети бегут за ведущим).

А навстречу ветерок.

Веселей бегите, ножки,

Нынче праздничный денёк!

4. Мы покружимся немножко, (Дети кружатся).

Хоть устали наши ножки.

А теперь остановитесь

И низко-низко поклонитесь! (Поклон дети сели).

Игра «Собери букет»

Из-за ширмы раздаётся голос Петушка : «Ку-ка-ре-ку!»

М. р. Детки, кто так звонко кричит?

Дети. Петушок!

М. р. Где ты, Петушок-золотой гребешок?

Поскорее отзовись,

Перед нами появись!

Петушок появляется из-за ширмы со словами «Я здесь!». Затем опять прячется.

М. р. Что за чудеса! Петушок, где ты?

Петушок (из-за ширмы) Пусть детки песенку про меня споют, тогда я не буду прятаться!

М. р. Ребятки, давайте петушку весёлую песенку споём!

Русская народная песня «Петушок»

Дети подпевают песню. Петушок появляется на ширме.

Петушок (радостно поёт) Вот и я, Петушок, звонкий голосок. Я раньше всех встаю, гро-о-мко пою. Если мне весело, то я пою вот так: «Ку-ка-ре-ку!». А если мне грустно, то я пою вот так: «Ку-ка-ре-ку!»

(поёт с грустной интонацией).

М. р. Детки, покажите, как Петушок весело поёт.

Теперь покажите, как Петушок грустно поёт.

Музыкальная игра «Как петушок поёт?»

М. р. Петушок, ты так звонко поёшь, что солнышко сразу выглянуло из-за туч.

Вот и солнце засветило.

Заглянуло в каждый дом.

Мы сейчас про солнышко

Песенку споём!

Танец-песня «Солнышко» Е. Макшанской

Вот как солнышко встаёт - Дети сидят на корточках медленно

Выше, выше, выше встают, поднимая руки вверх.

К ночи солнышко зайдёт – Опускаются на корточки, кладут

Ниже, ниже, ниже ручки под щёчки.

Припев:

Хорошо, хорошо Хлопают в ладоши.

Солнышко смеётся,

А под солнышком всем Кружатся.

Весело поётся.

М. р. Петя ходит по двору и кричит : «Ку-ка-ре-ку!

Курочка-наседка где? Я ищу её везде.

Где мои ребятки, пушистые цыплятки?»

Воспитатель показывает игрушки – курочку и цыплят.

Воспитатель. Важно Курочка идёт,

Громко «ко-ко-ко» поёт.

А за нею по дорожке –

Жёлтые цыплята-крошки.

М. р. Выходите. детки, погулять, будем с Курочкой, с цыплятами играть!

Музыкальная игра «Вышла курочка гулять» А. Филиппенко

Воспитатель надевает атрибут курочки, дет – цыплят. Один ребёнок надевает атрибут петушка и садится в стороне.

1. Вышла курочка гулять Гуляют за курочкой

Свежей травки пощипать.

Я за ней ребятки,

Жёлтые цыплятки.

2. – Ко-ко-ко, ко-ко-ко. «Грозят пальчиком»

Не ходите далеко.

Лапками гребите, «Копают землю лапками»

Зёрнышки ищите.

3. Съели толстого жука, «Пружинка»

Земляного червяка.

Выпили водицы Наклоны вперёд – «пьют водичку»

Полное корытце.

Петушок. Ку-ка-ре-ку! Ку-ка-ре-ку! Всех сейчас я догоню!

Петушок догоняет детей.