чурикова галина
Конспект музыкального занятия в средней группе «Как дети снеговика разбудили»
Музыкальное занятие в средней группе
Тема: «Как дети снеговика разбудили»
Цель: совершенствовать музыкальные и творческие способности детей посредством использования различных видов музыкальной деятельности.
Публикация «Конспект музыкального занятия в средней группе „Как дети снеговика разбудили“» размещена в разделах
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Музыка. Конспекты музыкальных занятий
- Снеговик. Материалы про снеговиков
- Средняя группа
- Темочки
Задачи: - развивать музыкально-двигательные способности детей (ориентировку в пространстве, ритмичность, координацию движений);
- формировать умение воспринимать музыку изобразительного характера; развивать творческие способности;
- закреплять певческие навыки (петь лёгким звуком, согласованно, эмоционально;
- развивать музыкальную память, чувство ритма; мелкую моторику пальцев;
- совершенствовать навык игры на колокольчиках;
- воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.
Ход занятия.
Дети входят в зал под музыку П. И. Чайковского «Танец феи драже» и встают в круг.
Муз рук: Здравствуйте, ребята, я очень рада видеть всех вас в музыкальном зале! Вы видите, к нам пришли гости и мы должны с ними обязательно поздороваться. А так как занятие наше музыкальное, то и здороваться мы тоже будем музыкально. Готовы?
С детьми проводится игра-приветствие «Здравствуй говори» :
Загадка: Запорошила дорожки,
Разукрасила окошки.
Радость детям подарила
И на санках прокатила. (Дети отвечают-зима)
Муз. рук: Правильно, зима. А вы любите зиму? Почему (ответы детей)
Сейчас мы с вами сядем в саночки и покатаемся.
Игра «Саночки»
Муз. рук: Какие красивые у вас получились саночки! Значит к нам настоящая снежная зима пришла.
Звук трещотки.
Муз. рук: Ой, а кто это так затрещал?
К магнитной доске прикрепляют изображение сороки.
Да это же сорока зимой летает,
Все время болтает.
Муз. рук: Полетим как сороки на стульчики, ручками как крылышками помашем –летят под звук трещотки
Распевание. Пение. Ребятки, давайте выпрямим спинки, поставим ровно ножки и улыбнёмся. Представьте, что мы оказались в заснеженном лесу. А вокруг такие пушистые сугробы. Зачерпнем ладошками снег и сдуем быстро снежинки. Дуют. Вот какой фейерверк получился. А теперь будем дуть спокойно выдувая воздух, чтобы снежинки закружились в медленном танце.
Песня «Первый снег» музыка А. Филиппенко,слова А. Горина
Знакомство с новой песней. Исполнить до конца. Показать картинку.
Появляется Снеговик с колокольчиками внутри (игрушка в руках воспитателя)
Снеговик : «Ой, ой, ой! Кто так громко поет?
Кто мне спать не дает?»
М. Р. : Да это наши ребятишки поют, а голосочки у них звонкие.
Снеговик : А у меня тоже что-то звенит. Послушайте и угадайте (звон колокольчика)
Дети : Колокольчик.
Снеговик : У меня их много. Я могу вам дать позвенеть ими.
М. Р. : С удовольствием.
Дети берут колокольчики Снеговика.
Игра на колокольчиках
Муз. рук: Ребята, скажите, из чего сделан снеговик (из снега). Хорошо, из снега что слепили? (снежки, комочки). Давайте с ними станцуем. Разбирайте снежки и вставайте в пары. Для начала проверьте, у всех ли есть снежки? Покажите друг другу. Вот так. А теперь спрячьте. Приготовились. Слушаем вступление.
Латвийская народная мелодия. Танец со снежками.
По окончании танца складывают снежки в корзиночку.
М. Р: Снеговичок, надеюсь, ты не жалеешь, что мы тебя разбудили?
Снеговик : нет, мне очень понравились ребята, как они танцуют и играют!
М. Р: Ребята, вам понравилось занятие? Давайте мы нашему снеговичку подарим снежинки. Кому занятие очень понравилось – дарит большую снежинку. Кому занятие понравилось меньше – тот дарит маленькую снежинку снеговику.
И снеговичок приготовил для вас подарочки, за ваши старания! Вы молодцы!
А теперь нам пора прощаться со Снеговичком.
До свидания!
