Конспект непосредственно образовательной деятельности по физкультуре во второй младшей группе «Заюшкины перчатки»

ОЛЕСЯ ПЕРЕЛЫГИНА
Конспект непосредственно образовательной деятельности по физкультуре во второй младшей группе «Заюшкины перчатки»

Цель: Формирование у детей интереса и ценностного отношения к занятиям физической культурой

Задачи:

Обучающие: закреплять навыки ходьбы и бега; учить сохранять равновесие при ходьбе по ограниченной площади; пражнять в прокатывании мяча двумя руками от черты.

Развивающие: развивать внимание, координацию движений.

Воспитательные: воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, умение уступать, помогать.

Публикация «Конспект непосредственно образовательной деятельности по физкультуре во второй младшей группе „Заюшкины перчатки“» размещена в разделах

• Варежки, перчатки. Игры и занятия
• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Работа инструкторов по физической культуре
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» декабрь 2019

Оборудывание: Игрушечный зайчик, лисиска,медведь, дорожка,коробка с массажным перчатками.

Ход НОД:

Дети входят в зал строятся. Воспитатель обращает внимание детей на то, что где-то, кто-то плачет.

У зайчика случилась беда, он потерял перчатки. И просит вас помочь.

-Поможем зайке?

- Тогда, за мной!»

Ходьба в колонне по одному за воспитателем с выполнением заданий:

1. Ходьба на носках (руки вверху)

2. Ходьба на пятках (руки за головой)

3. Ходьба с высоким подниманием колен (руки на поясе)

4. Ходьба приставным шагом, пяточка к носку.

5. Бег в колонне по одному за воспитателем

6. Ходьба

-Ребята, посмотрите, кого мы встретили? (Мишку)

- Мишка, ты случайно не видел, Зайкины перчатки? (Нет, а вы пройдите по извилистой дорожке,может по пути их найдёте)

Воспитатель показывает ходьбу по извилистой дорожке, поясняет: «Как надо идти, не наталкиваясь друг на друга, с дорожки не сворачивать, чтоб не сбиться с пути.

- Ребята, посмотрите, кто нас встречает? (Лисичка)

- Здравствуйте ребята.

- Лисичка, у Зайчика случилась беда, он потерял перчатки, не видела, ли ты их?

(Лисичка говорит, что это она их нашла,но просто так их отдовать она их не хочет, лисичка любит играть с мячами. Предлагает покатать мячи.

(Дети берут мячи встают вдоль гимнастической стенки. Выполняют прокатывание мяча двумя руками и бег за мячом (3-4 раза).

- А сейчас, ребята, лисичка предлагает поиграть в игру:

«По лесной лужайке»

Дыхательная гимнастика: «Шарик»

- Вот, ребята, посмотрите,Лисичка вернула Зайчику его перчатки.

- Посмотрите, оказалось, что, это не просто перчатки, а массажные, одевайте скорее, давайте помассажируем Зайчика и себя.

Рефлексия:

-Ребята, кому мы сегодня помогали?

Какой поступок мы совершили?

- Спасибо, до свидания!.