Светлана Борисова
Конспект НОД «Грузовик» (первая младшая группа)
Конспект НОД «Грузовик»
(первая младшая группа)
Цель: Познакомить детей с названием транспорта- грузовик.
Образовательные задачи:
Знакомство с транспортом грузовая машина
Публикация «Конспект НОД „Грузовик“ (первая младшая группа)» размещена в разделах
- Грузовой транспорт, грузовики
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Младшая группа
- Транспорт. Все материалы о транспорте и их видах
- Темочки
Учить различать по внешнему виду и называть транспортные игрушки, основные части: кузов, кабина, колеса.
Активизировать в речи детей слова: машина,грузовик,едет, везет,кабина, кузов,колеса.
Уточнить знания детей понятии большой, маленький, соотносить предметы по величине
Развивать умение рисовать колеса для машин
способствовать развитию дружеских отношении между детьми,желание оказывать помощь.
Форма работы: Решение проблемной ситуации.
Интеграция областей: познание, коммуникация, художественное творчество, социализация.
Оборудование и материалы: машина грузовик, картинки, рули, половина листа бумаги А4 ,черная краска, кисть и стаканчик с водой.
Ход занятия:
Дети сидят на стульчиках, раздается сигнал автомобиля.
За веревочку воспитатель ввозит грузовик
Воспитатель: Дети, что это за машина к нам приехала и так громко сигналила?
Дети: Грузовая машина
Воспитатель: Правильно. А какого она размера?
Дети: Большая
Воспитатель: Да, эта большая машина называется грузовик. На грузовике перевозят грузы.
Воспитатель читает стихотворение «Мой весёлый грузовик»
Мой весёлый грузовик
Быть без дела не привык
Что я только не грузил
Что он только не возил
И кастрюли и подушки
И солдатиков и пушки
И ботинки и коня
И жирафа и меня
Воспитатель: грузовик перевозит различные грузы :песок,дрова, кирпичи,продукты
Воспитатель предлагает детям подойти к столу и выбрать картинки, на которых изображены грузы, которые перевозит грузовик
Воспитатель: Вы все молодцы, справились с заданием.
Воспитатель: Дети, вы знаете из каких частей состоит грузовая машина или грузовик?
Дети: У грузовика есть кабина, кузов, колёса.
Воспитатель: Правильно. А скажите, какого цвета кабина нашего грузовика?
Дети: Красного
Воспитатель: Правильно, а какого цвета кузов грузовой машины?
Дети: Синего
Воспитатель:А без каких частей машина непоедет?
Дети: Без колёс
Воспитатель: Правильно. Какие бывают колёса по форме и по цвету?
Дети:Колёса по форме круглые, по цвету чёрные
Воспитатель: Молодцы, правильно. А сейчас я предлагаю вам превратится в шофёров и прокатится на машине
Машина, машина
Идет гудит
В машине, в машине
Шофёр сидит
БИ-Би-Би
Би-Би-Би
Шофёр сидит
Вот поле, вот речка
Вот лес густой, приехали дети
Машина СТОЙ.
Воспитатель: Ребята посмотрите, у меня на листочках много грузовиков, но они все без колёс, давайте сядем за столики и нарисуем с вами этим грузовикам колёса, чтобы они продолжили свой путь.
Ребята садятся за столики и рисуют колёса грузовикам.
Воспитатель: Вот и появились у грузовиков колеса, машины могут ехать, ах какие молодцы, помогли грузовикам. А грузовики вам за помощь подарили вот такие рули, берите и поедем кататься:
Я,огромный грузовик,
я лениться не привык,
я везу любые грузы,
и картошку, и арбузы,
мебель, рыбу и песок,
как бы ни был путь далек.
