Конспект НОД по аппликации в старшей группе «Бабочка»

Юлия Бутова
Конспект НОД по аппликации в старшей группе «Бабочка»

Цель: Продолжать учить работать с ножницами, составлять рисунок из готовых форм, закреплять умение наклеивать формы бабочек.

Задачи: Развивать интерес к аппликации как виду деятельности,учить детей находить отличия бабочки от других насекомых, воспитывать любовь к творчеству.

Оборудование и материалы:

Иллюстрации бабочек, клей, кисть для клея,шаблоны бабочек вырезанные из картона.

Предварительная работа:

Публикация «Конспект НОД по аппликации в старшей группе „Бабочка“» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Бабочка. Все о бабочках для детей
• Бабочка. Конспекты занятий, НОД
• Бабочки. Аппликации
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Насекомые. ИЗО, поделки, рисование
• Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
• Старшая группа
• Темочки

Рассматривание иллюстраций «Насекомые», «Бабочки»

Беседы о насекомых.

Ход занятия.

Воспитатель: Ребята, сейчас я вам, загадаю загадку, а вы попробуйте отгадать.

На большой цветной ковёр села эскадрилья

То раскроет, то закроет расписные крылья. (Бабочка).

Воспитатель достаёт иллюстрации бабочек и показывает детям.

В:Ребята, кто здесь изображён? (разноцветные бабочки).

В:Ребята опишите пожалуйста бабочек. (ответы детей).

В:Посмотрите внимательно на бабочек и скажите что у них общего и чем они различаются. (ответы детей)

Воспитатель: Обратите внимание: верхние крылышки – правое и левое одинаковые по форме и цвету и нижние тоже одинаковые.

Воспитатель: Какие красивые бабочки изображены, такие разноцветные, как цветочки – красные, синие, жёлтые – с яркими узорами на крылышках. Это крапивница, голубянка, лимонница, павлиний глаз.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, какая необычная бабочка к нам прилетела! (Дети рассматривают бабочку). она летала и ей стало скучно. Как вы думаете, почему ей скучно?

Дети: Потому, что у неё нет друзей.

Воспитатель: Да, у неё нет друзей поэтому ей скучно. А давайте мы с вами для нашей бабочки сделаем друзей.

Физминутка:

Встал цветок и вдруг проснулся (туловище вправо, влево)

Больше спать не захотел (туловище вперёд, назад)

Шевельнулся, потянулся (руки вверх, потягиваются)

Взвился вверх и полетел (руки вверх, вправо, влево)

Солнце утром лишь проснётся,

Бабочка кружится, вьётся (покружиться).

Д и принимаются за работу. (на столах заранее разложены заготовки для выполнения аппликации).

2. Основная часть.

Пальчиковая гимнастика "Бабочка"

У вас у каждого на столе поднос с рабочим материалом.

Воспитатель: (показывает шаблон бабочки из картона и готовые разукрашенные листочки).

Посмотрите, у нашей бабочки только 2 крылышка – 1 верхнее и 1 нижнее, туловище (дети одновременно с воспитателем выполняют все действия). Чтобы у нашей бабочки стало 4 крылышка нам нужно взять бумагу сложенную пополам и обвести шаблон таким образом, чтобы туловище бабочки оказалось на сгибе, затем вырезывать, не разгибая лист бумаги, после этого надо взять ножницы и аккуратно вырезать силуэт бабочки по контуру, а лист развернуть. В итоге у нас должна получиться бабочка с 4 крылышками.

В:Ребята, а что еще есть на крыльях бабочек? (узоры)

Узоры на крыльях бабочек считаются одним из чудес природы - так они интересны и необычны. Поэтому вы можете смело фантазировать и придумывать узоры для своих бабочек.

3. Итог

В:Ребята, какие красивые у вас получились бабочки,теперь нашей бабочке не будет скучно потому что у нее много друзей.