Конспект НОД по аппликации в старшей группе «В осеннем лесу»

Ольга Трофимова
Конспект НОД по аппликации в старшей группе «В осеннем лесу»

Конспект НОД по аппликации в старшей группе

Цель: формирование чувств формы, пропорций, композиции, развитие умения создавать целостность изображения из отдельных деталей.

Задачи:

1. Продолжать учить детей работать ножницами, соблюдая правила безопасности

2. Закреплять умение создавать изображения из деталей, получать сюжетную композицию

3. Развивать аккуратность при работе с клеем

4. Воспитывать трудолюбие

Ход работы:

Ребята, скажите, пожалуйста, какое сейчас время года? (осень)

А какие осенние месяцы вы знаете? (сентябрь, октябрь, ноябрь)

Публикация «Конспект НОД по аппликации в старшей группе „В осеннем лесу“» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лес. Прогулки и путешествия по лесу
• Осенний лес. Конспекты занятий
• Осень. Аппликации
• Осень. ИЗО, осеннее творчество в детском саду
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Старшая группа
• Темочки

А какой бывает осень? (ранней, поздней, золотой)

Сейчас какая осень? (поздняя)

А давайте вспомним какие бывают приметы поздней осени. Птицы улетают в теплые края. Часто идут дожди, на улице пасмурно, холодно. Люди одеваются в теплую одежду (сапоги, куртки, шапки). С деревьев опадают листья - начинается листопад. Какого цвета становятся листья? (желтыми, красными, оранжевыми, коричневыми). Осенью в садах и огородах собирают урожай.

А стихи про осень вы помните? (дети читают стихи)

Воспитатель: Вы все молодцы ребята, все помните. А теперь давайте немного разомнемся

Физкультминутка.

Пой-ка, пой-ка подпевай-ка,

Десять птичек - будет стайка,

(Поднимаем кисти рук над головой, делаем вращательные движения кистями рук.)

Эта птица – соловей,

(загибаем мизинец левой руки)

Эта птица – воробей,

(Загибаем безымянный палец)

Эта птица – совушка, сонная головушка,

(Загибаем средний палец)

Эта птица – свиристель,

(Загибаем указательный палец)

Эта птица – коростель,

(Загибаем большой палец)

Эта птица – скворушка, синенькое перышко,

(Загибаем мизинец правой руки)

Эта - зяблик,

(Загибаем безымянный палец левой руки)

Эта – стриж,

(Загибаем средний палец)

Эта – развеселый стриж,

(Загибаем указательный палец)

Ну а это злой орлан

(Загибаем большой палец)

Птицы, птицы – по - домам!

(Хлопаем в ладоши, сжимаем пальцы в кулак)

Воспитатель: Присаживайтесь (дети садятся). Ребята, как вы знаете в лесу много деревьев. А вы знаете, как они называются?

Игра "Назови деревья"

Воспитатель: Ребята, а вы загадки любите отгадывать?

Загадки

1. Лежала между ёлками подушечка с иголками.

Тихонечко лежала, потом вдруг убежала. (ёж)

2. Кто на ветке шишку грыз и бросал объедки вниз.

Кто по ёлкам ловко скачет и взлетает на дубы?

Кто в дупле орехи прячет, сушит на зиму грибы? белка)

3. Он в берлоге спит зимой под большущею сосной.

А когда придет весна, просыпается от сна. (медведь)

4. Угадай-ка, что за шапка, меха целая охапка.

Шапка бегает в бору, у стволов грызет кору? (заяц)

Воспитатель: Молодцы ребята! Всех зверей в лесу знаете. А сейчас мы с вами изготовим осенний лес, в котором эти звери живут

Дети получают необходимые материалы для работы.

1. Вырезаем дерево. От прямоугольной полоски бумаги отрезаем два кусочка треугольной формы, получаем ствол и две ветки дерева. Приклеиваем. Таким образом делаем два дерева.

2. Делаем грибы. У прямоугольной полоски бумаги отрезаем уголки, делаем ножку гриба. Далее шляпка. Аналогично, отрезаем уголки от полоски бумаги, формируем шляпку. Делаем два или более грибов.

3. Далее делаем солнце и облака. От листочков бумаги квадратной и прямоугольной формы отрезаем уголки и получаем круг и овалы.

4. Все обрезки, которые у нас остались используем как листву.

Вот и готова наша аппликация! Ребята, вы молодцы!