Ольга Востьянова
Конспект НОД по аппликации «Вот какие у нас кораблики»
Задачи: Вызвать интерес к созданию коллективной композиции «Кораблики плывут по ручейкам». Учить детей составлять изображение кораблика из готовых форм (трапеций и треугольников разного размера). Закрепить навык наклеивания готовых форм. Развивать чувство формы и композиции. Воспитывать любознательность, уверенность.
Интеграция разных видов деятельности.
Публикация «Конспект НОД по аппликации „Вот какие у нас кораблики“» размещена в разделах
- Аппликации. Конспекты занятий, НОД
- Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Корабли. Аппликации
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2019
Беседа о корабликах и других видах водного транспорта с опорой на наглядность (открытки, фотографии, дидактическое пособия). Подвижная игра «Перепрыгнем через ручеек». Игры с мозаикой. Выкладывание корабликов из разных предметов. (карандашей, счетных палочек, шнурков). и деталей конструктора.
Материалы, инструменты, оборудование.
Листы бумаги светло голубого цвета с нарисованными ручейками, бумажные формы – трапеции, треугольники двух размеров (для паруса и флажка, клей, фломастеры или цветные карандаши, салфетки. Материал для рассматривания: репродукции, художественные открытки с изображением кораблей в море.
Ход Н
Д.
Воспитатель читает детям стихотворение Й. Змая «Сказочка»
Маленький мальчик
В маленькой лодке
В маленьком море плывет.
Маленький ветер
По маленьким волнам Лодочку гонит вперед.
К маленькой пристани
В маленький город
Мальчик приплыл наконец.
Маленький парус
Спущен на мачте
И маленькой сказке конец.
Воспитатель: Мы с вами рассматривали много изображений на картинках, сами пускали кораблики на воде, а сегодня мы с вами сделаем самостоятельно большие и красивые кораблики.
Воспитатель составляет на фланелеграфе или магнитной доске изображение кораблика из геометрических фигур (корпус из трапеции, парус из большого треугольника, флажок из маленького).
Воспитатель: Никита, подойди покажи флажок, а Лера покажет корпус. Правильно. Сейчас мы с вами сделаем кораблики и отправим его в плавание по ручейку.
Дети самостоятельно составляют аппликации и по желанию дорисовывают ручейки.
Воспитатель: Давайте с вами послушаем стихотворение про кораблик и ручеек.
