Колосанова Наталья Дмитриевна
Конспект НОД по конструированию из бросового материала «Петушок» (подготовительная к школе группа)
Цель: изготовление игрушки – петушка из бросового материала.
Задачи:
- учить создавать поделку из бумаги и бросового материала своими руками;
- развивать навыки работы с различными материалами при конструировании;
- развивать фантазию и творческое воображение;
- развивать мелкую моторику пальцев, точность движений рук, глазомер;
- воспитывать аккуратность, интерес к творчеству;
- изготавливать поделку для игры своими руками, способствовать радостному эмоциональному настрою;
Публикация «Конспект НОД по конструированию из бросового материала „Петушок“ (подготовительная к школе группа)» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Петух, петушок. Все материалы с петухами
- Петух, петушок. Конструирование, поделки
- Подготовительная группа
- Поделки из бросового материала
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2021
- воспитывать бережное отношение к природе, домашним животным и птицам.
Оборудование и материалы:
втулка от т/ бумаги, цветная бумага, заготовки крылышек и лапок (по 2 штуки, два голубых кружка для глаз, полоски для хвоста и гребешка, ножницы, клеевой карандаш, клеенка, салфетки.
Предварительная работа: беседы о домашних животных и птицах, наблюдение за петушками в домашних условиях, отгадывание загадок, чтение сказок и стихотворений, работа с раскрасками.
Ход НОД.
1. Вводная беседа.
Ребята, тему нашего занятия вы узнаете, отгадав загадку.
Важно ходит по двору,
Будит всех он по утру.
В хвастовстве имеет навык,
Красная шапчонка набок.
И с соперником обычно,
В драку лезет он, привычно:
Его пенье, режет слух –
То с утра, кричит (петух).
Рассмотрели иллюстрации картинок с изображением петухов. Отметили, что петушки бывают разных цветовых окрасов.
Обратила внимание детей на готовый образец, и предложила сделать, красивую, оригинальную поделку.
Посмотрите на моего петушка. Из чего он сделан? (Из бумаги и втулки).
Я предлагаю вам сделать друзей для моего петушка.
2. Пальчиковая гимнастика «Петушок».
Прежде, чем мы приступим к работе, немного разомнём наши пальчики:
Наш красивый петушок (обе руки сжаты в кулачки).
Кверху поднял гребешок (разжать ладони).
Крылышками машет (кистями помахать в воздухе).
На лужайке пляшет.
Крошки хлебные клюёт (пальцами одной руки постучать по ладошке другой).
Пёстрых курочек зовёт (кистями рук сделать манящие движения).
Воспитатель: Ребята молодцы! Вы хорошо поработали ручками, размяли пальчики, а теперь давайте каждый сделает свою петушка, и поиграем с ними.
3. Продуктивная деятельность. Самостоятельная работа детей.
Берем втулку и оборачиваем ее белой бумагой – туловище петушка.
Для гребешка из полосок красной бумаги делаем три «капельки», соединяем их вместе и приклеиваем гребешок к верхней части втулки.
Берем заготовки крыльев, отворачиваем верхнюю часть, намазываем клеем и приклеиваем по бокам втулки.
Приклеиваем лапки, отогнув верхнюю часть, с помощью клея закрепляем их на нижней части втулки.
Берем два голубых кружка и рисуем зрачки, приклеиваем глазки.
Для клюва берем ромбик оранжевого цвета, делаем линию сгиба, на нее наносим клей и приклеиваем чуть ниже глаз. Приклеиваем бородку.
Для хвоста берем 3 цветные полоски, делаем капельки, соединяем вместе и приклеиваем сзади на втулку.
Наши петушки готовы.
А сейчас немного отдохнем.
4. Проводится физкультминутка "Петушок".
Каждый день петушок делает зарядку, (ходьба на месте)
Очень нравится ему все делать по порядку:
Весело шагать, (ходьба с высоким подниманием колена)
Крылья поднимать (руки вверх,
Приседать и вставать (приседания 4-6 раз,
Прыгать и скакать (10 прыжков,
Весело кричать: Ку - ка - ре - ку! (машут руками).
5. Итог (рефлексия).
Оформляем экспресс – выставку.
- Ребята, у вас получились замечательные петушки, с которыми можно поиграть.
- Довольны ли вы результатом своей работы? Как вам кажется, у кого получился самый красивый петушок? Воспитатель и дети рассматривают и обсуждают поделки, отмечают наиболее удачные.
