Конспект НОД по конструированию из геометрических фигур с элементами аппликации «Мойдодыр» в разновозрастной группе (2 фото)

Марина Мутаева
Конспект НОД по конструированию из геометрических фигур с элементами аппликации «Мойдодыр» в разновозрастной группе

Конспект НОД по конструированию из геометрических фигур с элементами аппликации в разновозрастной группе

Тематическая неделя: "Уроки Мойдодыра"

Интеграция образовательных областей: ФЭМП, художественно-эстетическое, речевое развитие.

Цель: закрепление навыков и умений по конструированию из геометрических фигур.

Задачи: - закрепить представление детей о геометрических фигурах, умение составлять целую композицию из отдельных частей, навыки аккуратного приклеивания, рисования;

Публикация «Конспект НОД по конструированию из геометрических фигур с элементами аппликации „Мойдодыр“ в разновозрастной группе» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Аппликация из геометрических фигур
• Геометрические фигуры и формы
• Геометрические фигуры. Конспекты занятий по математике
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Конструирование, ручной труд, поделки
• «Мойдодыр», Чуковский К.И.
• Темочки

-развивать память, мелкую моторику, мышление; способствовать развитию речи в ходе работы;

-воспитывать желание доводить начатую работу до конца, стремиться к получению наилучшего результата. Учить получать радость от проделанной работы.

Материалы: фигура "Мойдодыра", геометрические фигуры из картона (квадрат, прямоугольник, четырехугольник) крупные, на магните, раздаточный материал таких же геометрических фигур на каждого ребенка, листы белой бумаги, клеенки, клей.

Ход занятия:

Ребята, я приготовила для вас загадки. Готовы проявить свое умение отгадывать?

Он давно знакомый мой,

Каждый угол в нем прямой,

Все четыре стороны

Одинаковой длины.

Вам его представить рад.

А зовут его … /Квадрат/.

Демонстрация фигуры квадрат, выкладывание на доску.

-Найдите у себя квадрат.

Дверь в стене и книжный шкаф,

Даже лист в моих руках,

И окно, и подоконник,

Это все. /прямоугольник/

Демонстрация фигуры, выкладывание на доску, дети на местах выбирают из своих фигур любой прямоугольник

-Ребята, у меня осталась еще одна фигура - демонстрация четырехугольника - Найдите у себя такую фигуру. Сравним ее с квадратом и прямоугольником, чем похожи? Чем отличаются? Как называется эта фигура? /четырехугольник/

Ф/М "Найди предмет похожей формы"

Воспитатель показывает геометрическую фигуру, дети должны найти в группе предмет такой же формы и подойти к нему.

-Ребята, давайте превратим наши фигуры в какой-либо предмет - самостоятельное выкладывание детьми местах, обсуждение полученных фигур.

-У вас получились удивительные, замечательные домики, животные и пр.

Сейчас я предлагаю вам, сделать из этих геометрических фигур одного известного персонажа. А кто это будет, вы скажете мне в конце работы.

-Но сначала повторим правила работы с клеем и разомнем наши пальчики.

Аппликация "Мойдодыр" с пошаговым объяснением.

-Ребята, кто же у нас получился? /Мойдодыр/

- Верно, /демонстрация фигуры, сравнение/ Чего не хватает? С помощью чего можно добавить недостающие детали? /нарисовать/

-Посмотрите, сколько помощников мы с вами сегодня сделали, разместим их на нашей выставке и они будут следить за. (чем) /чистотой, порядком, соблюдением правил гигиены/

-Мойдодыр благодарит вас, ребята, за отличную работу и награждает просмотром М/Ф

Просмотр фрагмента М/Ф "Мойдодыр"