Конспект НОД по развитию речи в подготовительной группе. Творческое рассказывание «В лес за подснежниками»

Ольга Пьянзева
Конспект НОД по развитию речи в подготовительной группе. Творческое рассказывание «В лес за подснежниками»

Ольга Пьянзева

Конспект НОД по развитию речи в подготовительной группе.

Творческое рассказывание «В лес за подснежниками».

Пьянзева О. В.

Конспект НОД по развитию речи в подготовительной группе.

Творческое рассказывание «В лес за подснежниками».

Публикация «Конспект НОД по развитию речи в подготовительной группе, Творческое рассказывание „В лес за подснежниками“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лес. Прогулки и путешествия по лесу
• Подготовительная группа
• Подснежник. Знакомимся с весенним цветком
• Подснежники. Конспекты занятий
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2020

Задачи: учить детей придумывать небольшие рассказы по заданной теме. Точно и полно выражать свои мысли, пользуясь разными типами предложений, последовательно излагать. Учить детей пользоваться грамматически правильными формами слов, правильно и внятно произносить звуки и слова.

Предварительная работа: чтение сказки С. Маршака «Двенадцать месяцев»; заучивание стихов и песен о весне. Чтение глав из книги В. Бианки «Синичкин календарь». Наблюдение в природе за признаками весны. Рассматривание иллюстраций о весне.

Материал: ширма, кукла Маша, деревья, запись П. Чайковского «Времена года», иллюстрации весенней природы, подснежников, альбомные листы, краски.

Ход занятия: звучит музыка «Времена года» П. Чайковского «Весна».

Воспитатель: дети, что вы чувствуете, когда слушаете эту музыку?

- Что вы представили? (поют птицы, звенят ручьи, шелестят листья, улыбается солнце).

-Какое время года наступило? (весна).

-В эту пору бывает самый прекрасный праздник. Как он называется?

«Есть даже праздник особый для мамы,

Дарим в тот день ей подарки всегда мы».

-Что можно подарить маме в этот день?

Высказывания детей о том, что они хотели бы подарить маме.

Воспитатель: отгадайте загадку о первых цветах, которые появились в лесу.

Вот весенний первый цветок,

Он проснулся от тепла.

Значит солнце ярко светит,

Значит к нам пришла весна. (Подснежник).

Пальчиковая гимнастика «Весенний цветок»:

Подснежников цветки (переплести пальцы,

Распускают лепестки (плавно разжать пальцы,

Ветерок чуть дышит (плавно подуть,

Лепестки колышит (пошевелить пальцами,

К цветку носик приближаем (небольшой наклон вперед,

Аромат цветов вдыхаем (втянуть носом воздух).

Воспитатель: Дети, по дороге в детский сад я встретила куклу Машу, и пригласила ее к нам в гости.

Из-за ширмы появляется кукла Маша: Здравствуйте, дети. Я собралась в лес за подснежниками, чтобы сделать подарок своей маме.

Воспитатель: Дети, внимательно посмотрите на Машу. Мы сегодня с вами будем составлять рассказы о том, как кукла Маша пошла в лес за подснежниками.

-Скажите, во что она одета?

-Что у нее в руках?

-Какая была погода? (солнечная, теплая, ясная, пасмурная)

В своих рассказах вы должны обязательно описать лес, в который пошла Маша.

-Каким она его увидела?

-Что интересного увидела она в лесу?

-Как нашла подснежники?

-Кто ей в этом помог?

Кукла Маша: я хочу поиграть с вами в интересную игру.

Игра «Закончи предложение»:

- Маша оделась потеплее, повязала шарфик и …

- Маша взяла с собой корзинку, она хотела…

- Девочка посмотрела наверх и увидела, что…

- Заглянула Машенька под кустик, а там …

Физкультминутка «Подснежники».

Мы растем, растем, растем. (Медленно поднимают руки вверх).

Мы цветем, цветем, цветем (Медленно разводят руки в стороны).

Ветерок чуть дышит (Плавные движения рук над головой).

Цветочки колышет.

И от этого цветочки (Медленно опускают руки вниз).

Закрывают лепесточки.

Головой качают (Наклоны головой вперед – назад).

Тихо засыпают (Приседают).

Рассказ воспитателя:

Приближался праздник 8 Марта. Маше очень хотелось подарить маме первые весенние цветы. Она оделась потеплее, повязала шарфик, взяла корзинку и отправилась в лес за подснежниками. День стоял теплый, солнечный. В лесу сосны и ели выстроились в ряд. А березки водили хоровод. Там где солнце грело сильнее, свесились сосульки с веток деревьев. Весело перекликались птички. Везде еще лежит снег и не видно подснежников. Ходила Машенька по лесу, ходила и вышла на опушку. На проталинке весенней увидела сначала один цветочек, потом еще и еще голубые нежные цветочки. Это были подснежники. Набрала Маша полную корзину цветов и понесла их домой. А когда вернулась мама, Маша подарила ей первые весенние цветы. Мама была очень рада. Она поцеловала Машу за прекрасный подарок.

Воспитатель: А сейчас вы подумайте и составьте рассказ о том, как Маша ходила в лес за подснежниками.

Рассказы 4 – 5 детей.

Воспитатель: Дети, вы молодцы, какие чудесные рассказы. Сейчас я предлагаю вам нарисовать красивые цветы для ваших мам, а вечером вручить мамам свои рисунки и рассказать замечательные рассказы про то как Маша ходила в лес за подснежниками.

Рисование «Подснежник» (на мятой бумаге).

Дети мнут альбомные листы, затем их разглаживают и рисуют подснежники. По желанию дополняют рисунок деталями.