Зинаида Лыткина
Конспект НОД по сказке «Старуха Бэйбэрикээн с пятью коровами»
Сыала:1. Остуоруйа-саха омук тылынан уус-уран айыньытын биир сурун корунэ буоларын о5олорго тиэрдии. Остуоруйа5а дьиннээх олох уонна онорон (фантазия)коруу костуулэригэр о5олор бол5омтолорун тардыы.
Туттуллар матырыйаал: кумаа5ыттан оноьуллубут фигуралар, чуораанчык (колокольчик, кыптыый,остуоруйа кинигэтэ, хартыына.
Хаамыыта: 1. Тэрээьин чааьа. Утуо кунунэн, о5олор! Бугун саха остуоруйатын кытта билсиьиэхпит. Будем знакомиться с якутской народной сказкой. Эту сказку давным давно кто-то сочинял и кому-то пересказал, тот –другому, итак дошла до наших дней.
Публикация «Конспект НОД по сказке „Старуха Бэйбэрикээн с пятью коровами“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Корова, теленок. Все о коровах
- Корова. Конспекты занятий
- Сказка. Конспекты занятий по сказкам
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2018
2. Фонетическая зарядка: И—ИИ—ИЭ иэс,биэс. Э—ЭЭ—ЭЭС—ЭЭН—ЭЭХ. Биэ,сиэ,диэ…
3. Рассказ педагога : В сказках персонажи (герои) разговаривают человечески. Например, в сказке «Колобок», «Красная шапочка» и. т. д. Они могут превращаться в кого-то… .Такие сказки называются волшебными (аптаах). И наша сказка тоже не простая, а волшебная.
4. С помощью бумажных фигур начинается перессказ. Жила-была старуха (эмээхсин,
У неё не было детей, за то были коровы (ынах-тар). Давайте, посчитаем, сколько коров?
(биир,икки,ус,туорт,биэс).Однажды старуха (эмээхсин) пошла за коровами (ынахтар).Вдруг
она увидела (что) цветок (сибэкки).Очень красивый цветок, называется (сардаана).
Принесла в свой дом (бала5ан, положила на подушку и вышла доить коров. (ынахтарын).
Начала доить и вдруг из балагана слышится звон колокольчика (чуораанчык) и ножницы.
Старуха всполощилась (соьуйбут), пролила молоко и выбежала в балаган. Но там без изменений…. А в третий раз – увидела красивую девочку. Вот и у старухи появилась своя дочка.
5. Закрепление новых слов: бала5ан, ынах-тар,сибэкки,чуораанчык, кыптыый.
6. Итог. Что нового узнали сегодня? (сказку, как называется сказка? Вам понравилвсь?
Продолжение следует….
Продолжение сказки «Старуха Бэйбэрикээн с пятью коровами. «Биэс ынахтаах Бэйбэрикээн эмээхсин туьунан остуоруйа».
Сыала: Остуоруйаны салгыы билсиьии. О5олор тылларын баайын ханатыы. Обугэлэрбит олохторун остуоруйа5а оло5уран билиьиннэрии.
Туттуллар матырыйаал: кумаа5ы фигуралар, Ох саа. Остуоруйа схемата.
Дьарык хаамыыта:
Тэрээьин чааьа: Утуо кунунэн! Бугун остуоруйабытын салгыы билсиьиэхпит.
2. Остуоруйа аата? Эмээхсин аата? Хас ынахтаагый? Тугу булбутуй?
3. Салгыы схема комотунэн остуоруйаны учуутал кэпсээьинэ. Булчут (охотник) тиини (белку) ытар. О5о бала5ан турбатынан дьиэгэ туьэр. т. е. через трубу влетает в юрту. Охотник входит в балаган,увидев девушку,падает в обморок от её красоты. Очнувшись,помчался домой. Рассказывает родителям о дочери Бэйбэрикээнэ и возвращается за ней. Старуха даёт согласие и молодые отправляются к дому жениха. Но по дороге встречается лиса и молодой охотник гоняется за ней. А девушка едет дальше, но не по той дороге,куда указал жених. Встречается дочь абаасы, которая убивает её,а сама становится ею. В это время догоняет жених и молодые едут дальше. Про дочь абаасы узнал конь хозяина и человеческим голосом рассказал всё что, как было.
Наказаны были и дочь абаасы, и молодой жених. Потом он снова едет свататься за дочкой Бэйбэрикээнэ. Только на сей раз он приводит домой настоящую невесту. Сыграли свадьбу.
4. Закрепление сказки. Как вы думаете,почему в первый раз не привёл невесту? (Да он отвлекался, не довёл до конца начатое дело) Сказка понравилась?
5 Итог. И так мы познакомились с якутской народной сказкой «Старуха Бэйбэрикээн с пятью коровами».Это волшебная сказка, где добро побеждает зло.
