Елена Романович
Конспект НОД по познавательному развитию «Оденем куклу Таню на прогулку» с детьми первой младшей группы
Конспект НОД с детьми первой младшей группы по познавательному развитию на тему : «Оденем куклу Таню на прогулку».
Цель:
Формирование представлений о времени года зима (холодно, морозно).
Задачи:
1. Развивать речь детей, обогащая словарь, развивать воображение. Развивать разнообразные виды движений в процессе двигательной активности.
Публикация «Конспект НОД по познавательному развитию „Оденем куклу Таню на прогулку“ с детьми первой младшей группы» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Кукла. Конспекты занятий с куклами
- Одеваем кукол. Куклы с одеждой
- Одежда, обувь, головные уборы
- Темочки
2. Продолжать формировать умение детей подбирать правильную одежду на прогулку. 3. Продолжать формировать умение соблюдать алгоритм одевания.
4. Формировать доброжелательное отношение к кукле и друг к другу.
5. Развивать тактильные ощущения от предмета одежды (мягкая, пушистая, тёплая).
Участники: дети раннего возраста.
Длительность: 10 мин
Материал и оборудование: Кукла в летней одежде, коробка с одеждой, алгоритм.
Предварительная работа: Ознакомление со временем года зима и её особенностями, знакомство с алгоритмом одевания на прогулку.
Ход занятия:
Дети входят в группу, где их встречает кукла Таня в легкой, летней одежде.
Воспитатель: Ой, ребята, посмотрите, это кто нас встречает в группе?
Ответы детей.
Воспитатель: Я с этой куклой уже знакома, её зовут кукла Таня. Она хочет мне что то сказать (кукла шепчет воспитателю на ушко). Танечка просится с нами на прогулку. Ребята, возьмем Танечку на прогулку?
Ответы детей.
Воспитатель: Ребята, на улице какое время года?
Ответы детей.
Воспитатель: А что нам нужно сделать, чтобы наша Танечка не замерзла?
Ответы детей.
Воспитатель: Ведь на улице зима, холодно, морозно. А раз зима - одеваемся как?
Ответы детей.
Воспитатель: Посмотрите, у меня в коробке одежда, нам нужно выбрать из нее зимнюю, теплую одежду. Вы мне поможете?
Ответы детей
Из коробки дети выбирают зимнюю одежду, и называют предмет одежды.
Воспитатель: Ребята, кукла Таня шепнула мне на ушко, что перед прогулкой она хочет с нами поиграть. Вы хотите с ней поиграть
Ответы детей.
Воспитатель: Здесь у меня на зелёном подносе разноцветные платочки, берите, кто какого цвета хочет.
(Дети выбирают платочек по желанию)
Танец с платочками
Воспитатель: Кукле Тане очень понравилась с вами играть. А теперь, пора Танечку одевать на прогулку (одеваем куклу, используя алгоритм).
Воспитатель: Ребята, а что мы сначала оденем?
Ответы детей.
Воспитатель: А сейчас мы оденем что?
Ответы детей.
Воспитатель: Теперь мы оденем что?
Ответы детей.
Воспитатель: Ботинки мы одели, а что дальше?
Ответы детей.
Воспитатель: А теперь что мы оденем?
Ответы детей.
Воспитатель: А после шубки, что нам нужно завязать?
Ответы детей.
Воспитатель: Что нам осталась одеть, чтобы не замерзли ручки?
Ответы детей.
Воспитатель: Ребята, теперь кукла Таня готова, давайте мы с вами нашу Танечку проводим на прогулку.
На дворе мороз и ветер,
На дворе гуляют дети,
Ручки, ручки потирают,
Ручки, ручки согревают.
Не замерзнут ручки крошки –
Мы похлопаем в ладошки,
Вот как хлопать мы умеем,
Вот как ручки мы согреем.
Чтоб не зябли наши ножки,
Мы потопаем немножко.
Вот как топать мы умеем,
Вот как ножки мы согреем.
Воспитатель: Молодцы ребята!
